內容簡介:景觀設計標準化圖集(pdf+72頁) 目錄:第一篇 設計導則、1. 設計總則、2. 施工圖說明、第二篇 出入口詳圖、1. 出入口設計總則、2. 人 + 車并行雙崗出入口、3. 人 + 車并行單崗出入口、4. 人 + 消防車并行單崗
有關公開的統計數據告訴我們,過去 10 年,中國的GDP 增加了約12 萬億元,城市化人口 增長近10%,相當于10 個大洋洲的人口;城鎮建設用地增加了280 萬公頃,相當于5 個上海; 而與此同時,耕地減少了250 萬公頃,相當于1.4
有關公開的統計數據告訴我們,過去 10 年,中國的GDP 增加了約12 萬億元,城市化人口 增長近10%,相當于10 個大洋洲的人口;城鎮建設用地增加了280 萬公頃,相當于5 個上海; 而與此同時,耕地減少了250 萬公頃,相當于1.4
自然濕地生態系統對人類具有重要的意義。在城 市規劃中對濕地景觀進行生態設計,能充分發揮濕地的生 態和社會效益。保持濕地系統的生態完整性,植物的科學 配置和岸線環境的設計,是城市濕地景觀設計的重要因素。 以美國圣保羅市安姆斯湖計劃、英國倫敦濕
介紹了丹麥在濕地景觀保護與開發方面所取得的成就。該國濕地保護不僅得力于政府的得力措施 及資拿 證,而且得力于廣大民眾高度的環保意識。他們的做法和經驗,對我國會具有一定的借鑒意義
校園環境是一個功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問題,還不足以成為優秀的校園設計。現在越來越多的人認識到,學校培養學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環境提出了新的要求。校園環境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質
盡管建設部頒發的生態住宅導則中對新建住宅小區的綠地率底限設定的是35%,但是目前上海許多小區的綠地率達到40%甚至50%以上的已不在少數。為此許多居民承認,小區的景觀是越來越漂亮了。但是一些專家認為,住宅區景觀,還可以做到與人更貼近
針對中國鄉村城市化進程中的鄉村人類聚居環境規劃建設 ,提出鄉村景觀園林的問題 ,闡述了鄉村景觀園林的定義、國內外研究動態及其理論與實踐意義 ,進而提出了作者關于我國鄉村景觀園林研究的內容、方法及其預期成果。
校園是無聲的育人環境,應該是催人奮進、積極向上、充滿知識和趣味的室外大課堂,校園環境應寓教于綠、寓教于樂。它應創造良好的人文環境、自然環境[1]。校園規劃設計是要給學生創造一個積極向上、和諧美麗的環境,使它既有視覺效果,又會使置身于此環境者
水泥砂漿地面 1.20厚1:2水泥砂漿抹面壓實趕光 2.素水泥漿一道 3.60厚C15混凝土墊層 4.素土夯實,壓實系數大于等于0.9
景觀園林組景手法; 古人總結組景工有 18 種手法 即:對景、借景、夾景、框景、隔景、障景、泄景、引景、分景、藏景、露景、影景、朦景、色景、香景、景眼、題景、天景。 由于篇幅,在此不一一分析,只就其中的對景、借景、框景等幾種手法作一些分析。
隨著國家社會主義新農村建設的不斷推進, 鄉村將面臨前所未有的變化。本文從科學發展觀, 可持續發展的角度, 探 討了在社會主義新農村建設的大背景下鄉村景觀建設中應注意的問題, 提出了加強規劃, 推動跨文化理解, 發展產業支撐、 形成部門聯動、
本文為西南04J516(室外裝修)圖集,該圖集配件適用于西南地區抗震設防烈度8度及8度的民用建筑與工業輔助建筑......
色葉樹種對豐富城市綠化景觀,保持城市綠化的多樣性有著重要的作用,改進色葉樹的應用策略對于提升城市的四季景觀質量具有重要意義。本文主要對色葉樹種的概念、變色機理,以及城市地區色葉樹種的應用現狀進行探討,并對適應本地區色葉樹種進行了篩選。
在城市的板塊中,有一些線條穿插,它們如人之血脈日夜為人體輸送物質、能量、氣體……街道就是城市的血脈,每天,人們經過它們去達到目的,生活于是繼續下去,城市于是運行下去。
本文為05SG110見習工程師圖集,為了使高校高年級學生了解實際工程技術工作情況和開展實際教學,幫助鋼走上工作崗位的畢業生迅速實現從大學生到工程師的角色轉換,特編制本圖集。
本文從大的山水環境,聚落節點空間與民居建筑等三個方面入手初步分析了上郎德苗寨的景觀特征,其中引入了與建筑學相關的聚落、營造、歷史、審美與民族心理分析等內容,在不同層面上了上郎德苗寨景觀的涵義與價值。
本圖集適用于非抗震和抗震設防烈度為6、7、8、9度地區抗震等級為特一級和一、二、三、四級的現澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻和框支剪力墻主體結構施工圖的設計。
本圖集適用于工業與民用建筑室內及工業廠區與民用建筑小區,文檔格式為PDF,歡迎大家下載!圖集僅供參考!
目前,我國快速的城市化進程,使城市環境建設面臨嚴峻的挑戰。公共空間景觀是城市生態系統中的重要組成部分,對城市生態系統功能提高和健康發展有重要作用。在城市建設中現已開始把城市公共空間景觀設計放在了首位,這為創造良好的人居環境,奠定了基礎,因為
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