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小學設計應該注意什么呢
我們要做一個12班小學方案,看國外很多設計特別注意公共空,那么對于公共空間應該注意些什么呢?我是一學生,希望大家多多指教,謝謝
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天津某小學建筑設計欣賞
建筑師:Vector 事務所 + CCDI地點: 中國，天津，西青區方案建筑師: Gong Dong直向建筑: Gong Dong, Chien-ho HsuCCDI合作建筑師: Xiaoming Hu, Qiang Lv直向建筑的基地和項目建筑師: Nan Wang客戶: County Government項目面積: 18,000 sqm項目年代: 2010攝影: ShuHe
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小學教學樓CAD平立剖設計圖
圖紙簡介： 小學教學樓CAD平立剖設計圖小學教學樓CAD平立剖設計圖,圖紙內容詳細，歡迎大家 投稿網友： cc81897122 上傳時間: 2013-05-12
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小學建筑圖總圖設計方案
圖紙簡介： 小學建筑圖總圖設計方案，24個班，內含有足球場， 投稿網友： l520sy 上傳時間: 2013-07-26 圖紙省份:
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瑞士新堡錫安小學擴建項目設計
學校綜合樓的擴建部分位于地塊西側，與沿著de la treille大街的現有學校建筑保持著連續性。它既能夠融入學校既有建筑群中，同時又自成體系構成獨立的功能單元。
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香港京士頓國際小學設計方案
業主：京士頓國際小學座落地點：香港建筑師：呂達文基地面積：790平方米建筑面積：480 ㎡樓地板面積：240㎡樓層數：兩層造價：港幣1500萬元設計時間：2008年06月竣工時間：2010年08月開學后續修繕時間：2011年1月
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剛果以利馬小學設計方案
項目名稱：以利馬小學項目地點：以利馬，剛果項目時間：2012.10-2013.5 設計單位：MASS建筑設計事務所波士頓建筑事務所MASS剛剛在剛果森林的鄉村——以利馬（ilima）村莊完成了他們的第一座保護學校。與非洲野生動物基金會親密合作，“以利馬小學”在更廣的范圍內同時作為一處公共交流中心使用。 在荷蘭的“設計能做什么”論壇上發言，MASS合伙人michael murphy講到：“以利馬小學很偏遠，要花三天時間轉乘三次飛機，六個小時的摩托車才能到。這意味著，不能放在車后面的建筑材料都不能送達這里。所以。我們必須用當地可以找到或種植出來的的材料來建造這個項目。
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關于小學學校用電設計應遵循的規范
因為最近在做一個關于學校的用電規劃，而之前只做過住宅和廠礦企業的用電，對教學用電這一塊不是很了解?，F在就是想知道這個小學學校的用電有什么規范依據嗎？比如具體的規范書或者應該遵循什么原則，負荷系數怎么算？每平方多少負荷？諸如此類的問題，望大家幫忙解答一下，謝謝！
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中小學建筑設計--案例
中小學建筑設計--案例
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某小學建筑施工設計圖紙
圖紙簡介： 某小學建筑施工設計圖紙，平立剖詳細設計 投稿網友： l520sy 上傳時間: 2013-07-26 圖紙省份:
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36個班的小學標準設計方案
圖紙簡介： 四層樓高，只有剖面圖沒有立面圖，有標高標注 投稿網友： l520sy 上傳時間: 2013-07-26 圖紙省份:
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某小學教學樓的隔震設計施工圖
圖紙簡介： 某小學教學樓的隔震設計施工圖,大樣都有,特別是隔震的設計特別詳細,這是已施工完成的項目,給大家參考!是你絕不后悔的下載! 投稿網友： gdhuatian 上傳時間: 2014-01-12
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天津華旭小學建筑設計方案
華旭小學希望鼓勵學生和教師之間的互動，無論在日常的學習生活，還是教學時間。事實證明，華旭小學也做到了。華旭小學有48個常規教室，一個特別教室，餐廳，體育活動室，管理行政區和一個很酷的室外操場（就在建筑屋頂上。）設計首先全方位的對互動空間格局進行了分析研究。
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關于中小學設計抗震等級的選擇
老師們好，我想請教個問題。現在中小學辦公樓（四層）設計都按重點設防類做，按重點設防類計算的話是不是就屬于二級框架結構，當場地類別為一類時，是否可以降低一級？如果降低的話，是降低的抗震構造還是降低的抗震等級？我們這邊是7度設防，第二組。謝謝，
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急問！??！中小學設計規范問題
中小學設計規范8.7.5樓梯兩段間樓梯梯井凈寬不得大于0.11，大于0.11m時應采取有效的安全防護措施。Q1：既然說了不得大于0.11m，后面為什么還加了一句大于0.11m的做法？Q2：我設計的建筑梯井大于0.11m，那么安全防護措施是什么？請大神們幫我解答吧，萬分感謝?。?！
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中小學電氣設計的探討分析
隨著我國人民生活水平不斷提高，對教育事業越來越重視，并且伴隨財政對教育的逐步傾斜，出現了許多功能廣泛、設施齊全的中學校區，其中典型不泛有以教學樓為主，并配以實驗樓、辦公樓、宿舍樓、食堂、浴室、體育場所等完善的配套設施。本文以教學樓為側重點，從照明、節能、安全等方面闡述中學對電氣的諸多要求。 第一部分 強電部分 一、校區供電 1、負荷等級 按照現行有關規范規定，多層教學建筑照明用電均按三級負荷供電，對于消防設施以及為校區服務的安防系統、信息網絡系統、重點實驗室等負荷等級不應低于二級供電，其中消防設備應采用雙回路供電，并設置末端自動互投裝置。<
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中小學建筑設計：印度校園
學校位于印度其中一塊居住集群的郊區田野之間，隨著稻谷收成，在夏季可以享受優美的風景和涼爽的風。但在收獲周期結束時，頻繁的沙塵暴便會襲來。由于燃燒秸稈，強風會帶來大量灰燼。這些因素最終決定了學校的形態逐漸演變為弧形。堡壘般的墻壁通過扭曲偏轉引導風順著其表面穿過建筑體的開敞口袋，形成更加溫和的氣流。建筑面積20000