這是我做的課程設計全套資料,給那些在做課程設計的同學們一個參考。
圖片上VD是什么 , 出風口旁邊的2又是什么
還在奮戰(zhàn)的兄弟姐妹們,給你事半功倍的聲音[ 本帖最后由 qq61369292 于 2009-10-9 22:24 編輯 ]
我以前沒有學過暖通專業(yè),我是畢業(yè)于市場營銷。現(xiàn)在從事暖通行業(yè)。請問我可以報考注冊設備(暖通)工程師嗎?如果可以的話想請教一下要學習哪些課程呢?我現(xiàn)在昆山,到哪里可報名?謝謝!
學科基礎必修: 建筑專業(yè)導論、 流體力學、 工程熱力學、 建筑環(huán)境學、 流體輸送管網、熱質交換理論與設備學科基礎選修: 暖通空調、 建筑環(huán)境測量 、 建筑給排水 、 供熱工程 、 泵與風機 、 空調用制冷技術 、 鍋爐及鍋爐房設備 專業(yè)方向: 空氣潔凈技術 、 工業(yè)空調與通風除塵 、 高層建筑空調與防排煙 、 建筑節(jié)能新技術 、 專業(yè)前沿課程、 建筑概論 、 專業(yè)英語 、 新能源 、 燃氣供應 、 施工組織技術與工程經 、 建筑環(huán)境空氣污染控制 、 暖通空調設計及軟件應用、 建筑能耗模擬 大家參考下~
求北京暖通工程師課程培訓機構(面授)!!!在下想報考暖通工程師,目前屬于無頭蒼蠅亂飛型,想找一個正規(guī)的培訓機構上課充電!!!!忘各位大神能幫小弟提供相關信息!!!感激流涕!!!!!
圖紙簡介: 該工程為1棟綜合樓,地下1層,地上13層,負一層為車庫和設備用房;1至4層為商場及辦公;5層為綜合辦公;6至13層為客房。設計內容為中央空調設計及防排煙設計。圖紙包括:設計說明,機房平面布置圖,水系統(tǒng)原理圖,空調風平面圖,空調水平面圖等。該套圖紙適合設計人員學習綜合樓包括商場全空氣系統(tǒng),辦公、酒店客房風機盤管+新風系統(tǒng)的中央空調設計。 投稿網友: <
1、一個人的成功,就是能管理好自己的時間。 2、人的一生,本來就是由時間組成的。你用你的時間在工作,你則有收入。 你用你的時間在學習上,你就有進步。 所以我非常在意我的時間,我希望每一秒鐘都有價值。 3、能管理好自己每一秒鐘的人,必然富貴,必然牛逼,在這個社會上競爭,也不會感覺到有什么競爭壓力。 因為管理不好自己時間的人非常多。 4、我覺得一個人最好的利用時間方式,就是讀書,然后進行腦力勞動賺錢。 為什么選擇腦力勞動致富?而不選擇體力勞動? 因為體力勞動實在是體力非常有限,效率也低,故而不可能混得很好。 而腦力勞動,影響的范圍非常廣闊,效率也高,故而可以混得比較好。 5、讓我們每一分鐘都有價值。都在工作,都在學習。 只要這樣做,你的收入是不可能太低的。 6、愚昧的人就是對自己的時間流逝沒有感覺,根本不知道時間是可以用來換收入的。 每一個人其實都非常富貴,因為大家都擁有時間,只
各位大蝦好,我是原哈爾濱建筑大學給水排水專業(yè)今年剛畢業(yè)的學生。 由于水暖不分家,所以要學習暖通方面的課程,請教大家,我們這種剛畢業(yè)的適合先學 暖通的拿門專業(yè)課,不勝感激!
與大家分享我的暖通空調鍋爐課程設計說明書,希望對暖通專業(yè)學生和想了解點鍋爐的朋友們有點用,畢竟是課程設計用的,肯定有好多不足的地方大家可以討論討論。希望能夠相互共進,相互學習。也謝謝網易暖通提供這么好的平臺。大家有什么資料也拿來分享分享啊!
哪位有專業(yè)課程的復習教材,16年的,新舊不限!就是那本藍色的教材。本人明年準備考試,有的話聯(lián)系我。qq:1049371161。
我是易龍空調業(yè)務人員,負責上海地區(qū)的產品銷售和推廣工作! 請兄弟姐妹多支持!多幫助!嘿嘿! 在此多謝了! 我的QQ:44510948 送大家一個網址! 祝愿大家新年新氣象! http://club.sohu.com/joke/1.htm?stra=%u5218%u7EA2%u8273
我在看書時,有這一行字:外墻的傳熱系數(shù),W/m2.0c,由《暖通空調》附錄2-2查取。這個《暖通空調》是哪本書。這會不會是設計手冊?
現(xiàn)在課程設計急需,謝謝各位
2019年注冊暖通工程師 專業(yè) 考試 課 程 開課啦
圖紙簡介: 本圖紙為暖通課程設計-四層商業(yè)建筑全空氣系統(tǒng)設計圖,采用冷熱源為風冷式熱泵機組,圖紙包括風管平面圖,風管軸測圖,系統(tǒng)原理圖等。 投稿網友: ytt19891021 上傳時間: 2014-05-30
本課件已獲得江西省省級教學成果獎,課件開發(fā)制作人為李茂仁;本課件使用的操作系統(tǒng)為win98/winxp/winme;本課件總文件容量為小于11M;本課件教學內容圖文并茂,動態(tài)交互,便捷生動,深入淺出;本課件主要針對大學工科專業(yè)教學中圖表內容較多較難, 傳統(tǒng)課本教學效果差,學生難理解的特點, 充分采用了動畫演示的交互效果, 讓靜態(tài)抽象的知識生動簡單化。并針對工科大學專業(yè)教學中缺乏足夠的實踐機會的特點,本課件使用了實際工程設備及實際中央空調系統(tǒng)的圖片進行演示,激發(fā)學生的專業(yè)學習興趣;本課件已經過多次課堂教學,首次制作并使用在對空調專業(yè)的學生,本課件已經過第四次改進,通過本課件教學,學生反映效果較好;
暖通空調是建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的核心課程,內容多,課時多,請問你所在學校暖通空調這門課程如何開設?是一門課中采暖、通風、空調全都學?還是分為幾門?比如分為供熱工程、工業(yè)通風、空氣調節(jié)三門課?另外所用教材是哪本?課程設計怎么辦?是做空調嗎?還是采暖?通風?
我想今年考基礎課程,但是不知道需要哪些書籍和復習資料,我去書店看了看,考一,二級注冊結構師基礎課程的書籍很多,也很詳細,但暖通的我沒有見到。我在論壇上看見有推薦的書,不過講的是前九章的基礎,后邊幾章的沒有。有沒有有全面詳細一點的教材和復習資料呢??