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  • 一些收集的景觀設計精華

    最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內留下郵箱或QQ聯系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴初(3、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區設計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中海康城12.南京河西新城區CBD13.合肥森林公園規劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區23. 南京云錦美地

  • 景觀設計就是拼來拼去嗎?

    大家好,我是小螞哥。這篇文章會從我自身的從業經歷出發,聊聊景觀設計。

  • 有關景觀設計的視頻教材

    本人為女性,景觀施工多年,想改行設計,請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費的也可考慮。并請設計行家們不吝賜教,告之有何捷徑。謝謝!

  • 如何做這個小區的景觀設計?

    如何做這個小區的景觀設計?

    想做個比較有新意的總平,可無從下手?各位高手看怎么做才能做好了? 山景?水景?這個只是老師布置的一個習題,地面高差什么都沒有?

  • 山東寥溝河兩岸景觀設計

    山東寥溝河兩岸景觀設計

    該項目是對寥溝河河段的景觀整治規劃方案。濱水的濕地環境,充分考慮到可持續發展理念,以環保生態的手法完成了對該河段的綠化整治;通過塑造適合人們親水需求的多樣化的親水空間,創造出人與自然和諧共處的宜人環境。

  • 一個辦公樓及其景觀設計

    其中包含效果圖

  • 翠溪山莊景觀設計(EDAW)

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    設計公司 edaw內容格式 jpg設計時間 2006年

  • 景觀設計如何遵循色彩學

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  • 新加坡榜鵝長廊景觀設計

    新加坡榜鵝長廊景觀設計

    5公里長的公眾瀕海長廊是未來榜鵝海濱城鎮重要的行人通道。其環境改善工程包括一個接待廣場旁邊現有的海灘,一個睡蓮池公園,垂釣平臺和一個橫跨水道的橋。玻璃纖維仿真木,紅土和氧化鋼等可持續建筑材料的使用,使得瀕海長廊成為一個有利于環境的發展項目。占地面積 : 82,331 平方米地點 : 新加坡榜鵝項目進度 : 施工進行中

  • 小庭院景觀設計的20要素

    香味:有什么比薔薇、茉莉、瑞香、迷迭香或丁香的花香更好呢?在窗口及室外座椅旁種植一些具有香味的植物。應為每個季節都準備一些香花植物。 聲音:溪流的潺潺聲,泉水的叮咚聲,小鳥的啁啾聲,葉片的沙沙聲或柔和悅耳的鐘聲都可以掃除精神上的煩亂,使心靈得到安寧。 觸覺:從Lamb's ears 毛絨絨的葉片至裝飾性草類怕癢的葉片都意味著觸摸甚至愛撫的存在。別忘了古樹、光滑的卵石及其它無生命材質的觸感。 功能:如何使用園中空地?作為兒童游樂場?種植菜蔬?用作休憩沉思?還是戶外娛樂?應帶著一定的目的進行設計。別忘了天然材料的使用,象落葉與堆肥。 光照:注意花園中陽地及陰地的狀況。在夜晚光線的襯托下花朵變得半透明,草狀羽形植物閃閃發光。為了夏季炎熱的氣候,可種植高大喬木,創建一個陰地。 風格:節點花園,黃楊花壇,磚質鋪地,木樁式圍欄,所有這些形成了花園的風格。所花時間及精力越多越完美。有時小細節會強化風格,也會破壞風格。 形態:多考慮植物的立體形狀以求得變化。它們可能是圓形、圓柱形、披散狀、波浪式或噴泉式

  • 福建名仕嘉苑全套景觀設計

    圖紙簡介: 一套完整詳細的景觀設計,有很好的借鑒作用 投稿網友: sd79130253015 上傳時間: 2013-10-10 圖紙省份

  • 紫色植物元素的景觀設計

    紫色植物元素的景觀設計

    紫色可以用來在花園里幫助創造一個理想的情緒 - 浪漫鼓舞人心的和平。傳統色彩理論紫色表示知識,自我尊重,靈性,尊嚴和財富。在景觀中,它促進了內心的平靜和自我價值的感覺,提供避難感。它也被認為是能帶使用者一種有用的創作靈感和洞察力。根據色彩理論,紫色和柔和的淡紫是柔和的色調,幫助緩解強烈的情感。這種顏色組合的舒緩的色調讓你的院子成為家的避風港。

  • 入口景觀設計平面合集一

    論文簡介:入口景觀設計平面合集一(后面還有后續集合) 投稿網友:jiang9900 上傳時間: 2013-10-19

  • 校園景觀設計的9個設計原則

    校園景觀設計的9個設計原則

    本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環境形象不同于其他文化性、商業性環境,它承載著人文歷史的傳承,是學生接受知識的場所,典雅、莊重、樸素、自然應該是其本質特征。不同功能區域的環境可以通過不同的設計手法來處理,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,自由性,兼容并蓄,記載不同時期校園發展的歷程。 校園景觀規劃更注重內外部空間的交融,強調空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,也是陶冶性情全面發展的生活環境。校園通過環境的景觀

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