城市的發展過程中如何處理歷史遺留下來的老建筑呢?下面將舉例幾個舊城改造成功案例,供大家參考。 (1)舊城全部完整保留,在舊城附近另建現代化的新城。意大利的羅馬,在龐貝時代是歐洲最繁華的大都市,由于地震和火山爆發的破壞,大都市成了一片廢墟埋在火山灰之下。經過世世代代的努力,這些古建筑的遺跡又出現在人們眼前。意大利人并沒有鏟除這些遺跡,而是全盤保留。至今成為世界上最有價值的旅游資源之一,為羅馬創造了非常可觀的經濟效益。為適應現代大城市的功能需要,在羅馬市附近建設了新羅馬,新羅馬雖然是現代化城市,但其建筑造型盡量與古羅建筑相一致,是很成功的。法國的巴黎也是如此。站在艾菲爾鐵塔上放眼望去,老城一片黃墻、青瓦,全部是歷史遺留下來的老建筑格調,即使拆除重建也保存原有建筑風格,沒有高層
凡士通三元乙丙EPDM防滲膜(三元乙丙橡膠土工膜)主要組成部分是三元乙丙橡膠卷材,它是一種單層的合成橡膠膜,由乙烯基-丙烯-二烯單體,加入炭黑、溶劑油、固化劑和加工助劑混合,經壓延成形,然后進行硫化而成的防水卷材。技術施工材料咨詢:QQ:398909709 TEL:13910627885
水廠改造技術介紹及案例,希望對大家有幫助。
精妙的園林、清澈的湖泊、典雅的建筑……這就是美麗的校園景觀。美國斯坦福大學首任校長David Starr Jordan曾在開學致辭中說:“長長的連廊和莊重的列柱也將是對學生教育的一部分。四方院中每塊石頭都能教導人們要知道體面和誠實。”校園,不僅是學生讀書的場所,也是獨一無二記憶的凝聚體,她在每一個人感知最敏銳的階段,塑造了生命中最刻骨銘心的片段,對學生的精神世界起到重要作用。
回想少年時光, 多少人記憶當中最難忘的經歷、
校園環境是一個功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問題,還不足以成為優秀的校園設計。現在越來越多的人認識到,學校培養學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環境提出了新的要求。校園環境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件,更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態、場所氛圍以及環境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規教育的最好場所,優美的校園環境令人心曠神怡。校園綠化是校園環境的重要組成部分,校園環境的優化有利于改善和提高教學質量,有益于學生的心身健康,陶冶情操,增強保護環境、愛護環境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 (一)景觀化校園的概念 景觀化校園是指:為滿足知識經濟的時代要求,在校園的規劃設計中,以環境品質的提升為目標,以人本主義為立足點,實現校園環境、功能、經濟、技術的優化,創造一個可持續發展的校園環境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞,它反映了校園環境發展的持續過程。這個過程包含校園的規劃設計、實施與管理。
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環境形象不同于其他文化性、商業性環境,它承載著人文歷史的傳承,是學生接受知識的場所,典雅、莊重、樸素、自然應該是其本質特征。不同功能區域的環境可以通過不同的設計手法來處理,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,自由性,兼容并蓄,記載不同時期校園發展的歷程。 校園景觀規劃更注重內外部空間的交融,強調空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,也是陶冶性情全面發展的生活環境。校園通過環境的景觀
這個地處沙丘生境的住宅花園位于葡萄牙西南海岸Alentejo 的Herdade da Comporta,其多樣性的景觀具有很高的生態價值和文化價值。3000平方米的平坦花園用地上基調植物為沙丘先鋒種類,輔助植物則增加多樣性景觀。01.設計的花園保護了客戶的隱私;有一個水池;在炎熱的夏季能保持涼爽。打開柵欄,穿過芳香的植物,走在搭在沙地上的木棧道去往住宅或花園各處。西北和西南的茂密植物充分保護花園隱私。02.整個花園的植被維護設計力求做到低維
項目名稱:西班牙Indautxu廣場改造(Indautxu Square)建筑師: JAAM sociedad de a
名稱:Tangga House地點:新加坡建筑師:Guz Architects 這幢房子是對傳統的有中央庭院和雙跨度樓梯的東方房屋的現代詮釋。L形的設計創造了開放的空間,有利于自然通風。屋頂綠化和兩邊半開放的遊泳池構成一個寬闊的內部庭院,創建了既隱秘又開放的空間。
2014年9月,Arketipos國際景觀研討會在Bergamo拉開序幕,作為該會議的一個重要部分,
韓國首爾清溪川景觀改造項目位于韓國首爾市中區太平路1街,改造工程全長5.8km,由Mikyoung Kim團隊主持設計。該案例中結合不同河段的區位特點和使用對象,河道整體劃分為風貌各異的三段景觀帶,分別呈現出現代都市、濱水休閑、生態自然的景觀特點。
現經營一家農家樂,占地5畝。因發展拿下農家樂后面的兩棟80年代建筑,想改成民宿,順帶把現有農家樂一起整頓改造,尋有相關方面設計經驗人士提供專業意見及設計。設計采納給予一定設計費用!
某學校對校內體育館進行改造設計,要建立第二個場館。第一場館具體參數為長度32米,寬度27米,二測看臺寬度為4米,吊頂高度為12米。第二場館具體參數為長度40米,寬度32米,二測看臺寬度為4.5米,鋼屋架上弦為9.6米,下弦為7.6米。 (1)項目概況某學校對校內體育館進行改造設計,要建立第二個場館。第一場館具體參數為長度32米,寬度27米,二測看臺寬度為4米,吊頂高度為12米。第二場館具體參數為長度40米,寬度32米,二測看臺寬度為4.5米,鋼屋架上弦為9.6米,下弦為7.6米。(2)體育館電氣改造設計中消防系統的應急方案<