草坪中栽植的植物首先必須適應當地的外界環境因素;其次是必須和草坪所處的位置相協調,并在色彩搭配上要得當,否則會影響綠化效果,失去觀賞價值。 一、根據草坪所在地的外界環境因素選擇草坪中植物的種類1.光照條件不同就選擇不同的樹種。如在光照條件差的草坪中應選擇珍珠梅、楠木、花柏等耐蔭樹種。2.據草坪所處的地形條件選擇不同的樹種,如:在低洼處選擇法桐、水杉、楓楊、垂柳等耐水濕樹種;在迎風口處,選擇低矮灌木或深根耐寒的喬木。3.據土壤肥力、pH值的不同選擇喜肥沃或耐瘠薄樹種、喜酸性或耐石灰質樹種。4.在草坪內一般不栽植根萌蘗力極強的樹種,如火炬樹,以免給草坪管理增加困難。 二、草坪中選擇的植物必需和草坪所處的位置相協調1.在廣場、公園的草坪中,應注重選擇觀賞價值高、有較好遮蔭效果的樹種,如雪松、銀杏、法桐等,而在學校、烈士紀念園內應選擇象征意義強的樹種,如學校的草坪中多栽植碧桃、紫葉李等樹種,借以暗示桃李滿天下之意,而烈士紀念館的草坪中多植松柏以烘托莊嚴、肅穆的氣氛。2.在工廠、路旁等污染較重的草坪中,有針對性地選擇抗污染、能吸收有毒物質的樹種,如路旁的草坪內多植泡桐、國
一、花壇植物的選擇 多數花壇要求經常保鮮并保持整齊的輪廓,因此,多選用植株低矮、生長整齊、花期集中、株型緊湊而花色艷麗(或觀葉)的種類。一般還要求便于經常更換及移栽布置,故常選用一二年生花卉。植株的高度與形狀對花壇紋樣與圖案的表現效果有密切關系,如低矮緊密而株叢較小的花卉,適合于表現花壇平面的變化,可以顯示出較細微的花紋,可用作模紋花壇的布置。如五色莧類、白草、香雪球、蜂室花、三色堇、雛菊、半支蓮、半邊蓮、矮翠菊等。花叢花壇是以開花時的整體效果為主,表現出不同花卉品種的群體及其相互配合所顯示的絢麗多彩與優美的外貌。因此在同一個花壇內,不在于種類繁多,而要圖樣簡潔、輪廓鮮明、體形有對比才能獲得良好的效果,宜選用鮮明艷麗、花朵繁茂、在盛開時幾乎看不到枝葉又能良好覆蓋花壇土面的花卉。常用的有三色堇、金盞菊、金魚草、紫羅蘭、福祿考、石竹類、百日草、萬壽菊、孔雀草、美女櫻、鳳尾雞冠、翠菊、藿香菊及菊花等。早春花叢花壇也可用球根花卉如水仙類、郁金香、風信子等與植株低矮而枝葉繁茂美觀的二年生花卉如三色堇、雛菊、勿忘草、花亞麻等相互襯托,或者與高出主要觀賞植物的球根花卉,而高出部分為輕盈的
論文簡介:道路形式與綠化植物的選擇,讓設計人員城市道路設計的形式,更好了解道路的結構類型,以及在綠化設計應注意的問題。 投稿網友:wxy060719 上傳時間: 2013-06-13
綠雕被譽為世界園林藝術的奇葩,是有生命的植物雕塑,一般內設鋼材構架,然后在構架上填充栽培土,再于其上種植一年生或多年生小灌木或草本植物,即采用掛泥插草或卡盆工藝把不同顏色的花草覆蓋在結構造型的表面,巧妙地把雕塑造型與花卉園藝結合在一起,鋼架表面的植物覆蓋率至少要達到80%。因此, 植物綠雕是充滿生機的“花卉雕塑”,是人類運用自然力量創造出的又一園藝文明。 綠雕選擇植物一般應遵循下列原則: 1、要求以枝葉細小、植株緊密,耐修剪的觀葉觀花植物為主。枝葉粗大的材料不易形成精美紋樣,在小面積造景中尤其不適合使用。 2、要求以生長緩慢的多年生植物為主,如金邊過路黃、半柱花和矮麥冬等。同時,可選植株低矮、花小而密的花卉作圖案的點綴,如四季海棠、孔雀草等。
植物要求有利于保水、保肥、排水和透氣性好的土壤,并按不同品類,要求有一定的酸堿度。大多植物性喜微酸性或中性的土壤,因而,常常用不同的土質經滅茵后,混合配制,如沙土、沼泥、腐質土、泥炭土以及珍珠巖等。植物在生長期及高溫季節,應經常澆水,但應避免水分過多,使根部缺氧而停止生長,甚至枯萎。所有植物均應周期性地使用大量的水去過濾出肥料中的鹽堿成分,并選擇不上釉的容器。為適應植物的生長條件及室內環境,應選擇能忍受低光照、低濕度、耐高溫的植物。一般說來,觀花植物比觀葉植物需要更多的細心照料。 不同的植物種類,對光照、溫濕度均有差別。清代陳子所著《花鏡》一書,早就提出植物有“宜陰、宜陽、喜燥、喜濕、當瘠、當肥”之分。 生長適宜溫度15—34℃,理想生長溫度為 22—28℃。在日間溫度約 29 ℃,夜間溫度約15℃,對大多數的植物最為合適。夏季室內溫度不宜超過34℃,冬季不宜低于6℃。室內植物,特別是氣生性的附生植物、蕨類等對空氣的濕度要求更高。控制植物的濕度是較困難的問題,一般采取在植物葉上噴水霧的辦法來增加濕度,并應控制使其不致形成水滴滴在土上。噴霧時間最好
室內觀賞植物的選擇及養護 一、 室內觀賞植物的應用概況 在國外,小型盆栽的觀賞植物(即現稱的室內觀賞植物)已較早地、廣泛地"走"進了居室,在室內陳設中得到應用。早在二十世紀三十年代,稱為實用主義的新風格建筑使歐洲許多建筑物的室內顯得比較敞亮,偌大的窗戶使室內有較充足的光照,臨窗擺設各類植物成了人們的新寵,并被譽為"植物窗簾"。而在六十~七十年代,又發展到了各種公共場所,如辦公樓、學校、飯店和商店等,這些地方普遍應用大容器種植各類植物,以美化環境。近年來,這種勢頭更是有增無減。 觀賞植物在我國用作室內玩賞的歷史則更早,同時也很廣泛。從隋唐就已出現的盆景,就作為室內觀賞植物的一種特殊形式而被人們普遍接受,只是"十年浩劫"中被作為"封資修"而遭到廢棄,一度停止了發展。"浩劫"過后,隨著改革開放步伐的加快,人民生活水平的提高,觀賞植物的栽培和應用得到了長足的發展,在各種公共場所和居民住宅內的擺放已逐步成為一種時尚,而室內植物租擺業務也逐漸成為一項新興產業正在不斷掘起。 二、 室內觀賞植物的選擇
工廠的環境狀況:1 粉塵、堿污染2 輕度氣體污染3 高溫或者極度高溫 無論喬木、灌木、草坪、地被均可以,最好是經濟實惠的樹種。北京地區的
論文簡介:常用植物都有了,大學夠用了,喬木,灌木。。。。。。。。 投稿網友:tychenhaoyue 上傳時間: 2013-10-12
校園環境是一個功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問題,還不足以成為優秀的校園設計。現在越來越多的人認識到,學校培養學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環境提出了新的要求。校園環境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件,更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態、場所氛圍以及環境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規教育的最好場所,優美的校園環境令人心曠神怡。校園綠化是校園環境的重要組成部分,校園環境的優化有利于改善和提高教學質量,有益于學生的心身健康,陶冶情操,增強保護環境、愛護環境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 (一)景觀化校園的概念 景觀化校園是指:為滿足知識經濟的時代要求,在校園的規劃設計中,以環境品質的提升為目標,以人本主義為立足點,實現校園環境、功能、經濟、技術的優化,創造一個可持續發展的校園環境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞,它反映了校園環境發展的持續過程。這個過程包含校園的規劃設計、實施與管理。
——日式花園的植物選擇 日式花園因充滿蒼翠繁茂、四季常綠的植物而聞名。因此在選種自己的日式花園時,傾向于不同形狀、尺寸和紋理的常綠植物。 在日式花園里較為常見的樹有黑松和雞爪槭,都是作為強勁和持久的象征。其他較為常見的還包括蕨類植物、日本小檗、玉簪以及石菖蒲。苔蘚類植物時常用到的地被植物,種植在花園的樹和巖石下。如果需要一些色彩,那么杜鵑花是比較好的選擇,屬常綠花叢,且花期長,春季有幾個月能綻放鮮亮的花朵。 在選擇植物前,最好考察一下當地的苗圃,確定哪些植物適合當地氣候。最后,在栽植植物時,保持不對稱美與平衡的搭配意識。 1、杜鵑花 Azalea
垂直綠化植物的栽培 一、植物材料的選擇
春季觀花植物 木本類 梅花(紅、白)、瑞香(黃)、探春(黃)、白玉蘭(白)、緋紅晚櫻(紅)、櫻花(紅、白)、櫻桃(紅)、自碧桃(自)、碧桃(紅)、紫葉佻(紅)、李(白)、紫葉李(粉)、梨(白)、杜梨(自)、山楂(白)、海棠花(扮)、西府海棠(粉)、垂絲海棠(粉)、貼梗海棠(紅)、山茶(紅、白)、含笑(黃)、鵝掌愀(黃)、美國鵝掌愀(黃)、素馨(黃)、闊葉十大功勞(黃)、海桐(白)、石楠(白)、水臘(白)、南天竹(白)、刺槐(白)、紫花泡桐(紫)、燈臺樹(一)、烏桕(白)、紅瑞木(白)、梓樹(黃)、楸樹(粉)、雪柳(白)、紅花術(紅)、十睦木(白)、毛櫻桃(白、扮)、繡線菊(白)、黃刺玫(黃)、白鵑梅(白)、玫瑰(紅、白)、月季(紅、r1、紫、黃)、郁李(白)、笑魘花(白)、麻葉繡球(白)、錦雞兒(黃)、麥李(白、粉)、紫荊(紅)、蝴蝶樹(門)、錦:特花(白、粉)、海仙花(門、粉)、紫丁香(紫)、木本繡球(白)、連翹(黃)、太平花(白)、白丁香(白)、暴馬子(白)、紫榛(紫)、小檗(白)、金銀木(白)、金縷悔(黃)、迎春(黃)、十大功勞(黃)、蠟瓣花(黃)、日本早櫻
河道綠化植物和容器選擇應遵循的原則 說到城市河道邊坡綠化,不要以為 在河岸邊種幾棵樹罷了。其實不然,河道綠化的傳統概念將被顛覆。河道綠化除了要凸顯水清、流暢、岸綠、景美的時代特質,河岸本身所承載的防洪、航運功能也將拓展,點綴兩岸綠蔭間的河畔公園將為人們的休閑生活提供更多、更有情趣的去處。晚風習習,青草依依 ;歡歌陣陣,笑語聲聲;花叢間,太極綿綿;綠蔭下…… 河道兩岸邊坡將成為一道亮麗風景線。這是我們公司對未來城市河道邊坡綠化的展望。
校園環境是一個功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問題,還不足以成為優秀的校園設計。現在越來越多的人認識到,學校培養學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環境提出了新的要求。校園環境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件,更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態、場所氛圍以及環境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規教育的最好場所,優美的校園環境令人心曠神怡。校園綠化是校園環境的重要組成部分,校園環境的優化有利于改善和提高教學質量,有益于學生的心身健康,陶冶情操,增強保護環境、愛護環境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 (一)景觀化校園的概念 景觀化校園是指:為滿足知識經濟的時代要求,在校園的規劃設計中,以環境品質的提升為目標,以人本主義為立足點,實現校園環境、功能、經濟、技術的優化,創造一個可持續發展的校園環境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞,它反映了校園環境發展的持續過程。這個過程包含校園的規劃設計、實施與管理。
草坪中栽植的植物首先必須適應當地的外界環境因素;其次是必須和草坪所處的位置相協調,并在色彩搭配上要得當,否則會影響綠化效果,失去觀賞價值。 一、根據草坪所在地的外界環境因素選擇草坪中植物的種類1.光照條件不同就選擇不同的樹種。如在光照條件差的草坪中應選擇珍珠梅、楠木、花柏等耐蔭樹種。2.據草坪所處的地形條件選擇不同的樹種,如:在低洼處選擇法桐、水杉、楓楊、垂柳等耐水濕樹種;在迎風口處,選擇低矮灌木或深根耐寒的喬木。3.據土壤肥力、pH值的不同選擇喜肥沃或耐瘠薄樹種、喜酸性或耐石灰質樹種。4.在草坪內一般不栽植根萌蘗力極強的樹種,如火炬樹,以免給草坪管理增加困難。 二、草坪中選擇的植物必需和草坪所處的位置相協調1.在廣場、公園的草坪中,應注重選擇觀賞價值高、有較好遮蔭效果的樹種,如雪松、銀杏、法桐等,而在學校、烈士紀念園內應選擇象征意義強的樹種,如學校的草坪中多栽植碧桃、紫葉李等樹種,借以暗示桃李滿天下之意,而烈士紀念館的草坪中多植松柏以烘托莊嚴、肅穆的氣氛。2.在工廠、路旁等污染較重的草坪中,有針對性地選擇抗污染、能吸收有毒物質的樹種,如路旁的草坪內多植泡桐、國槐、木
城市環境與人的生活息息相關,在一定程度上,環境影響著人的生活,一個好的環境引導著健康的生活。隨著我國社會經濟的發展,人們對精神上的追求越來越高,對生活環境的要求也越來越高。這無疑是對園林建設提出了更高的標準,作為園林建設的主體植物,是園林設計的關鍵。園林綠化種植植物的選擇有哪些原則呢?下面來聽上海異美景觀科技有限公司的介紹。 一、植物的季節性選擇 為了避免植物在某一季節同時進入相同狀態,我們在選擇植物時也應特別考慮植物的季節性。只有營造一種春季繁花似錦,夏季綠樹成蔭,秋季葉色多變,冬季銀裝素裹的景觀效果,才能讓人們感覺更近距離的接觸大自然。對于各種不同的季節,我們都應適量選擇一些應季的植物。 二、觀花植物和觀葉植物相結合 在園林綠化施工中該如何正確選擇種植植
傳統公園的植物選擇 傳統的大眾性公園里植物的選擇應用沒有什么對錯之分,只是一些關于植物配置組合和栽培的方式。但公園里常會出現一些盤枝錯節或開花延遲的現象。常用到的景觀植物有常綠綠籬、能作為觀花性的喬木和觀賞性草。下面是傳統公園常用到的植物: 1.紫薇 Crape Myrtle 花期長、花色鮮艷的小喬木 2.羽絨狼尾草 Fountain Grass
——熱帶風情花園的植物選擇 熱帶花園應該是表現茂盛蒼翠的蔥郁感覺,可以通過擴大常綠樹種和觀花植物的濃度來體現。熱帶植物通常有很獨特的造型和色彩,最常用到的熱帶景觀植物是棕櫚類。 熱帶風情 熱帶植物的特征:大而寬闊的葉片、濃密的常綠葉片、亮色的花朵。謹記熱帶植物需要大強度的水、光照和溫暖的氣候條件。 較常用到的熱帶景觀植物:棕櫚、竹子、三角梅、秋海棠、觀賞鳳梨、蕨類、蘇鐵、鶴望蘭。 在干旱的環境,如加利福尼亞的沙漠環境,通過設計一些植物組
園林種植設計是營造、創建植物種植類型的方法及措施。要準確地選擇植物材料進行種植設計,首先要認識植物,知道植物的性狀、分布,掌握植物的觀賞特性,其次要了解植物的生態習性,了解設計地的自然條件,然后根據植物選擇的基本原則,就能選擇一批所需的園林植物。