景觀小品綠化公建圖例設(shè)計模塊匯總

圖紙簡介： 本圖紙為一些常用的景觀設(shè)計模塊，包括幾種樓房戶型、會所樣式、幼兒園規(guī)劃樣式、廣場規(guī)劃樣式、中心廣場的鋪裝圖案、小廣場、綠地苗木圖案、景觀小品等的多種設(shè)計形式、出入口方案等，以及一些常用的圖標(biāo)圖案等，圖案設(shè)計形式風(fēng)格多樣，可以對相關(guān)的中心廣場小廣場小綠地等的設(shè)計起到借鑒和啟發(fā)作用！ 投稿網(wǎng)友： ttxs19841006

從景觀到景觀小品的演變

摘要稀奇古怪的東西、不規(guī)則的建筑、搞怪的動物、奇葩的坐凳路燈，但這些景觀小品搞怪卻又不失優(yōu)雅。“舊”景觀小品“舊”的景觀小品，并不是說是破舊的，過時的。它只是在歷史長河上，有著較長時間的、人們潛移默化、習(xí)以為常的東西。它是傳統(tǒng)的，懷念的，具有承載某種意義的。而我們經(jīng)常看到的“舊”景觀小品有這些，這些，還有這些......中國古典景觀小品西方古典景觀小品我們多多少少可以了解到，中國古代最具代表性的景觀小品的是亭子、橋、山石等；西方的建筑小品帶有很明顯的神的主義，宗教信仰等。而它們都有一個共同的公共點就是，場所精神。他們不僅僅只是一個小品建筑那么簡單，只是負(fù)責(zé)被人欣賞，它還是當(dāng)時那個時代的標(biāo)志性代表，該塊地域的精神匯聚。景觀小品的轉(zhuǎn)變?nèi)欢S著社會的進步，人類的需求、材料的更新等，景觀小品的形式越來越豐富，越來越有獨特性。而這一切的開端我們可以想到最有代表性的人物，

一些成都街道的景觀小品

我們老師拍的,很經(jīng)典喲

某地小區(qū)景觀建筑小品綠化節(jié)點施工圖

圖紙簡介： 某地小區(qū)景觀建筑小品綠化節(jié)點施工圖，圖紙包括總平索引，汀步詳圖，噴泉示意，地面鋪裝，臺階做法等 投稿網(wǎng)友： cuicuicuicui007 上傳時間: 2014-06-06

園林小品在園林景觀綠化工程中的運用

隨著時代的發(fā)展，社會的進步，人們對自身生存環(huán)境質(zhì)量的要求也在逐漸提高。而最貼近人們生活的園林景觀正在為提高人們生存環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)起著至關(guān)重要的作用。園林景觀以豐富多彩的方式，將山體、水體、植物以及建筑融為一體展現(xiàn)在世人面前，充分展示了人與自然和諧共處的生活模式。園林小品是組成園林景觀的重要因素，它的存在盤活了景觀生命，使園林景觀各要素之間充滿朝氣，突顯一片生機盎然的景象。一、園林小品的概念所謂園林小品，其是一個綜合性概念，其主要指的是在各類型的公園、綠地中所設(shè)計、建造和使用的具有豐富情趣、造型別致、功能簡潔和體量輕巧等特點的園林構(gòu)筑物。它雖不像園林中主體建筑那樣處于舉足輕重的地位，但它卻像園林中奇麗的花朵，閃爍在園林之中，使園林景觀更富于表現(xiàn)力。園林小品一般包括園林雕塑、假山石景、園林壁畫、雕刻、摩崖石刻、花架、小橋、汀步、踏步、園椅、園凳、欄桿、園燈、花窗、隔斷、園林果皮箱、景墻、飲水池、宣傳牌等小品性設(shè)施。

園林小品在園林景觀綠化工程中的建設(shè)要點

一些景觀小品的施工方法

一、水埠、景觀墻、擋土墻施工 水埠：依據(jù)設(shè)計圖中水埠的位置，定線，做好基層。先漿砌塊石，再鋪上水泥砂漿黏結(jié)層，刮平后鋪上黃銹石。景觀墻：景觀墻放樣標(biāo)高以設(shè)計圖為主，主要施工順序：基底夯實 300厚碎石墊層 150厚C10素砼 梅園石（420*420*400） 80厚梅園石 磚砌體 20厚抹灰 象牙色外墻涂料。擋土墻：主要作

一辦公場所景觀綠化方案

道路、景觀、綠化、涼亭、！！！

景觀建筑小品\C2-水景

景觀建筑小品\C2-水景之瀑布

會所廣場硬質(zhì)景觀及綠化、小品等全套施工圖紙

圖紙簡介： 本套圖紙為會所廣場全套施工圖紙，圖紙內(nèi)容包括總平面定位分區(qū)圖，總平面公用設(shè)施布置圖，燈具布置圖，場地排水圖，植物配置圖，涉石及環(huán)境詳圖，跌水詳圖等。 投稿網(wǎng)友： june2 上傳時間: 2014-07-22 <

園林小品在園林景觀綠化工程中的功能分類

淺析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個功能復(fù)雜的綜合體，如果只注重解決功能問題，還不足以成為優(yōu)秀的校園設(shè)計。現(xiàn)在越來越多的人認(rèn)識到，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應(yīng)大于其傳播知識的功能，這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場所背景。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學(xué)校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無不令人印象深刻。學(xué)校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量，有益于學(xué)生的心身健康，陶冶情操，增強保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經(jīng)濟的時代要求，在校園的規(guī)劃設(shè)計中，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標(biāo)，以人本主義為立足點，實現(xiàn)校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟、技術(shù)的優(yōu)化，創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程。這個過程包含校園的規(guī)劃設(shè)計、實施與管理。

道路綠化的景觀與自然結(jié)合分析

道路綠化的景觀與自然結(jié)合分析 城郊道路作為連接城市與郊區(qū)的紐帶,一般距居住區(qū)較遠(yuǎn),常穿過農(nóng)田、山村,不具有城區(qū)內(nèi)較密集的建筑物和各種復(fù)雜的管網(wǎng)。道路綠化景觀與自然環(huán)境的融合指城郊道路的自然特性可與道路綠化景觀相互融合,大面積的鄉(xiāng)村農(nóng)田將成為道路景觀功能的溶液,滲透入城郊道路的綠地景觀,而道路景觀肌體延伸入農(nóng)田之中。農(nóng)田與城郊道路景觀的自然融合將與整個城市的綠地系統(tǒng)相結(jié)合,成為市域景觀的綠色基質(zhì)。作為典型的帶狀景觀,城郊道路的設(shè)計手法可從形象表達、環(huán)境改善、滿足人們視覺感受和戶外活動需要等幾個方面系統(tǒng)建設(shè),重點突出融合自然的城郊道路綠化。 1項目背景 曙光路位于昆山市淀山湖鎮(zhèn)四大功能區(qū)之一的農(nóng)業(yè)園區(qū),道路全長約3560m。農(nóng)業(yè)園區(qū)有蘇州市淀山湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地,以花卉、苗木、果園為龍頭產(chǎn)業(yè),以設(shè)施農(nóng)業(yè)、環(huán)保型農(nóng)業(yè)為主。已形成“田成方、林成網(wǎng)、路相連、渠相通、旱能灌、澇能排”的無公害水稻生產(chǎn)基地。淀山湖鎮(zhèn)以湖得名,位于昆山市東南,東與上海青浦區(qū)接壤,西靠淀山湖。淀山湖

用景觀小品裝飾出你花園的韻味