摘要:十一屆三中全會以來,我國經濟體制改革在理論和實踐上取得了重大進展,社會主義市場經濟體制初步建立,以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度已經建立,全方位、寬領域、多層次的對外開放格局基本形成。
剛畢業,總覺得有好多東西要學習。事實上我懂的只是一些工藝,可是實際上我卻用不上,一旦涉及到實際工程,唉什么強弱電,土建....暈都不懂就說工藝,現在看到的每一個處理無非是AO。即便是有新的變化,基本原理無非如此。我是要說自己無知...我很迷茫,要學什么?是不是要完全掌握所有。。設計院也許不錯,每個人都在干自己的事,盡管機械,但他知道自己干什么,可是在小環保單位不同了。。要學的東西太多,因為都要干,卻不會精,卻不知該學什么。哪位大蝦指點迷津?
我現在是大三,沒有打算考研。近日查到畢業了可以考注冊環保工程師。不知還有些什么方向啊?不知眾位對環境工程的未來有什么好的規劃沒有啊?
小弟不才,畢業1年了,聽說可以辦理助理工程師的資格證書,只要交150就好了。不知道有沒有必要辦這個,請各位大蝦指點。我只知道可以考注冊環境影響評價工程師,不過要畢業后5年的工作經驗才行。還有其他的資格證書嗎?需要注冊么?能注冊什么?
我是環境工程專業畢業,找工作的時候覺得給排水和環境工程有很多相通的地方,又不知道哪個的前途比較大些,因為大學期間學的主要是水處理技術方面,現在在一家做市政和環評,監理方面的單位工作,老是被老板批評,市政方面怎么入手阿?
環境工程在很多人看來是很有發展前景的,但做我們這一行的人都知道,其實現狀不是很好。“環境工程”也是分方向的:水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、噪聲,你們覺得向那個方向發展比較好?憑借你們的經驗和你們所聽到的看到的,說一說,談一談?謝謝。
各位大哥大姐,本人馬上就要讀研究生了,導師還沒有確定。事先聯系好的那個導師是脫硫的,但是又聽說現在水處理的路比較寬,還有就是環評不錯。不知道到底脫硫有前途沒有,哪個方向更好,請各位大哥大姐指點。
本人的專業是環境工程,畢業了,現在希望把環境專業的一些知識再重新學習一下,以便適應今后的工作(打算從事環境工程設計)。應該重點學習什么呢?是從不同污水處理的工藝開始學習?還是從單體處理技術學習?哪種比較切合實際,比較快一些?現實點……還打算考注冊環保工程師,應該如何下手呢?
我是學環境工程的 現在聽說學環境工程的基本上沒有什么前途 所以打算以后靠考證來賺錢 就問問 想我這樣的學環境工程的應該考什么證啊 是環境影響評價師 還是跨專業考別的專業的證書啊啊
由于網速問題,所以另開話題續發。
本人2010年環境工程專業本科畢業,一直從事水污染治理方面的工作,請問各位大蝦,我目前可以參加哪些證書考試?小女子先謝謝各位了。
我是今年剛畢業的,學的環境工程,目前做工程,有時真心覺得累,工資又不高,還得到處跑來跑去。。。。覺得很迷茫,不是自己喜歡的,我該怎么辦?
本人環境工程專業畢業,畢業后改吃給排水專業這碗飯,迄今已經十年有余,同時注冊、高工也混過了,主要為建筑給排水方向,市政也能搞。上面有的回答說環境工程能搞的給排水都能這個是不準的,至少環境工程分三個方向,水處理,大氣污染控制,固廢污染處置等,除水處理和給排水打邊其他的恐怕沒法干,就是給排水的做建水的對水處理也是一知半解。以上,就是這樣,我只能說給排水專業發展好了還是能保障一個小康生活的。其他就要看你自己的意見,喜歡或者不喜歡,那就是自己權衡了。
1.下列不屬于固體廢物的是( )。 A.在生產、生活和其他活動中產生的喪失原有利用價值的固態、半固態物品、物質 B.在生產、生活和其他活動中產生的喪失原有利用價值的置于容器中的氣態的物品、物質 C.法律、行政法規規定納入固體廢物管理的物品、物質 D.自己認為無用閑置的玩具 【答案】D 2.固體廢物的處理控制依據是( )。 A.主管領導的指示 B.固體廢物的客觀環境危害性 C.國家法律或地方性環保法規制定的環境污染控制標準 D.由相關主管機構根據經驗、內部協商等決定 【答案】C 3.固體廢物按其化學成分可分為( )。 A.固體廢物和半固體廢物 B.生活廢物和工業廢物 C.有機廢物和無機廢物 D.高熱值和低熱值廢物 【答案】C 4.下列不屬于危險廢物的是( )。 A.醫院垃圾 B.含重金屬污泥 C.酸和堿廢物 D.有機
想問個問題哈,就是注冊環保工程師和環境影響評估師這倆東西有啥異同,分別適合什么人考,我目前做建筑給排水設計,學的也是這個。后者最基本的工作年限都不滿足,只能考前者的基礎,不知道是不是該考考
環境工程的同行師傅們!我是江蘇一環保公司,我在市場部做污水設備銷售與工程承接,我公司是江蘇省環保產業骨干企業,與清華大學合作成立水處理研究院,公司在污水廠設備,工程總包實力強,做銷售就是做人脈,希望同仁多多支持合作
報考專業中第四條規定:“取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后,累計從事化工工程設計工作滿4年;或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后,累計從事化工工程設計工作滿5年;或取得相近專業大學本科學歷或學位,累計從事化工工程設計工作滿6年。”可以參加專業考試。請問誰知道哪些學校通過了環境工程教育評估?
本公司高薪誠聘:污水處理環境工程師要求:有一年以上經驗,相關專業大專以上學歷,熟練使用A-CAD制圖。工作地點:廣州另,高薪急聘一名安裝調試技術指導人員,工作地點江蘇宿遷。專職、兼職均可。報酬面談。有意向者,請電郵簡歷及薪酬要求至:[email protected]
有些工藝針對某些性質的廢水明知道不達標可還非做不可,因為其他人都這么做,治理單位只有那么點錢,老板要賺錢你不做別人也要做,這對一個環境工程專業的工程師來說真是一種悲哀,為了生活真要把當時讀書時治理環境的宏愿放在一邊嗎?唉
本書共分九章,主要內容有化學氧化的原理和在環境污染控制中的應用,也包括臭氧、二氧化氯、過氧化氫、高錳酸鉀和高鐵酸鉀氧化;化學催化氧化在環境污染控制中的應用;介紹了超(亞)臨界氧化的機理、各種濕式氧化工藝和超(亞)臨界氧化技術的研究與應用;電催化氧化基本原理和電催化所需材料幾在環境污染控制中的應用;超聲技術的機理和影響因素及超聲單獨使用或與其他技術聯合應用于環境工程中;微波技術基本原理和在環境中的應用;亞鐵離子/過氧化氫(Fenton試劑)、臭氧/生物活性炭、臭氧/過氧化氫、紫外線/臭氧、紫外線/過氧化氫等聯合高級氧化技術的機理和特點及他們在環境污染控制中的應用。本書可供環境工程、給排水專業的研究,設計人員、大專院校相關專業師生學習參考。
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