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劍橋大學建筑學院學生作品
劍橋大學學生作業
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波爾圖 大學建筑學院建筑
項目簡介：位于歷史舊城與大西洋之間，波爾圖的杜羅(Douro)河口路易斯一世橋東北邊高地上，阿爾瓦羅·西扎設計的波爾圖大學建筑學院建筑群，完
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新疆農業大學攻克世界性水利難題
從奔騰的黃河水中取一股清流暢飲——這聽起來似乎是癡人說夢。然而，新疆農業大學的一項發明專利，卻能把這一夢想變作現實。2005年12月31日，在農大水工實驗室里，記者看到，從泥巴水中分離出的清水，裝在一只普通的礦泉水瓶子里，清澈透明。 據農大水利與土木工程學院教授周著介紹：前不久被國家知識產權局授予發明專利的就是讓濁水變清的裝置——渾水水力分離清水裝置。 作為這一裝置的主要發明人，周著告訴記者，靈感源自他的另一項眾所周知的發明“排沙漏斗”。在“排沙漏斗”研究過程中，他和他的課題小組發現，排掉泥沙的水盡管依然渾濁，但水流中心表層卻是清澈的。他們想，如果能把清水分離出，那黃河水也能變成清流更好地利用了。 盡管從動態渾水中分離出清水一直被國內外水利界認為是不可能的事，更無先例可循，但這一發現給了他們動力。經過不斷摸索實踐，他們利用螺旋水流的水沙分離作用和重力流中的泥沙沉降作用，研制出了渾水水力分離清水裝置。 這一裝置呈圓筒錐底形，筒內設有促使水沙分離裝置。奔騰的渾水通過管道進入筒內后，不加任何化學藥劑，不外加
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【建筑學院】如何跳槽到TOP3房企？
來源：濤哥雜談 （ID：jerryhetalk） 版權歸原作者所有，侵權請聯系刪除
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【建筑學院】臺灣的建筑為什么這么舊？
去過臺灣的朋友可能都會有這種感覺——臺灣城市為什么會這么舊呢？難道是臺灣經濟不好？還是臺灣的城市建設有什么我們不了解的規則呢？ 其實主要有這么三個原因，趕緊一起看看吧！ 臺灣城市化的過程 總的來說，世界城市的發展主要還是依靠兩種力量，一種是自行發展，依靠市場的力量自發選擇，比如國際金融中心紐約；另外一種是政府主導，進行政策及資金上的扶持，比如新加坡。當然，更多的時候，是政府扶持和市場選擇相互結合，而臺灣正是如此。
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河南農業大學體育館建筑設計施工圖
圖紙簡介： 該工程為河南農業大學體育館建筑設計，圖紙內容主要包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，節點詳圖，門窗表等。 投稿網友： bingshuixing 上傳時間: 2014-06-18
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【建筑學院】施工測量的內容與方法~
來源于：個人圖書館 一、施工測量的工作內容 各種工程在施工階段所進行的測量工作稱為施工測量。施工測量現場主要工作有，對 已知長
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【建筑學院】設計失誤？暴雨滿屋
廣寧體育館，一個剛投入使用一年的新建筑，近日一場暴雨落下來，整個場館竟然變成了“水簾洞”，連正在進行的比賽都中止了。
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【建筑學院】設計界的鄙視鏈
1、室內設計篇 室內設計師眼中的自己 ↓↓↓
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【建筑學院】為什么我們做不出厲害的房子？
來源：TOTO在路上 作者：TOTO在路上 版權歸原作者所有，侵權請聯系刪除 為什么我們做不出厲害的房子，大部分 人的答案
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山東農業大學機電學院供配電教學課件
山東農大供配電課件，本課件為機電學院趙老師所做，在此向趙老師致敬。課件是老師嘔心瀝血所著，內容精練而準確，配合大量實物圖片，現場照片，產品介紹，施工圖紙。深入淺出的講解了供配電的知識，是不可多得的好課件。今天本人將此奉獻給大家（此處停頓，可能有掌聲）
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2014年天津大學建筑學院考研資料分享與轉讓
剛考完2013年天大建筑學院研究生考試，對完答案后保守估分英語>65,政治>75，理論>100,快題>115，我報的是學術型碩士，進復試問估計差不多，故打算將資料300元轉讓出去。大家應該都知道2013年天大建筑考研專業課變化較大，不再像以前那樣傳統了，歷年真題的重復率變得很低，快題改考軸側，所以大家一定要早作準備，把知識點吃透，靈活掌握重點，不能死記硬背。以后天大考研會繼續2013年這種方式，更加靈活，注重能力，所以一定要早作準備，上半年一定要走對了天大的路子，如果還是繼續以前的陳芝麻爛谷子，以為背背真題練練透視就行，只有死路一條。但這并不意味著天大真題筆記等就沒有了參考價值，重點永遠是重點，如果你看完天大的歷年真題，雖然變了好幾個出題老師，但天大的重點是不變的，中建史無非是陵寢、佛寺、園林、明清北京城，與天津有關的、與天大老師研究重點有關的更是重中之重，獨樂寺（在天津薊縣），清東陵（在唐山，離天津非常近，而且是王其亨老師研究的重點），北京的一切（故宮、天壇、頤和園、十三陵、北海等等，不僅是因為離北京近，而且這些都是天大
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澳大利亞邦德大學建筑學院教學樓
建筑系學生都了解建筑系館對他們的學習生活有多大的影響。很多時候，學生們的吃住都在這里，這里仿佛就是他們的第二寢室。因此，這樣的地方自然更需要活力和樂趣。相信今天帶來的這個剛建成不久的建筑學院教學樓，一定會成為很多建筑系學生都心儀向往的地方。
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【東南大學建筑學院電子教案】環境認知
城市環境環境是可以認知的認知的范圍可以大、也可以小不同的人，以自己的需要認知環境
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【東南大學建筑學院電子教案】建筑表現
建筑表現概述建筑圖形表現建筑模型表現學生優秀作業
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【東南大學建筑學院電子教案】場地設計
非常好的資料，大家共享啊。