高校圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)圖集

這是本人搜集的高校圖書(shū)館圖集；有很多高校的平面圖、立面圖和剖面圖。歡迎大家下載！！！:victory: :victory: :time:

關(guān)于圖書(shū)館設(shè)計(jì)的幾個(gè)問(wèn)題

求關(guān)于圖書(shū)館設(shè)計(jì)的具體事例~要求9000平左右的~要是能帶上SU模型的更好了。自己設(shè)計(jì)的也可以，只要是圖書(shū)館的！！

教學(xué)樓圖書(shū)館大樣設(shè)計(jì)圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 教學(xué)樓、圖書(shū)館大樣教學(xué)樓、圖書(shū)館大樣教學(xué)樓、圖書(shū)館大樣 投稿網(wǎng)友： maochunheng 上傳時(shí)間: 2013-08-06

高等學(xué)校圖書(shū)館設(shè)計(jì)圖集

高等學(xué)校圖書(shū)館設(shè)計(jì)圖集 資源共享

2011圖書(shū)館大設(shè)計(jì)陷阱總結(jié)

今年大設(shè)計(jì)陷阱地方總結(jié)：1.二期4000平米預(yù)留用地問(wèn)題，這個(gè)意思就是一區(qū)建筑布置盡量緊湊，建筑總長(zhǎng)度很大的方案意味著鋪的比較開(kāi)，二期用地自然也就小。這個(gè)問(wèn)題解決就不會(huì)太好。2.閱覽室必須南北向，很多考友不一定會(huì)注意到，可能會(huì)有的東西向的閱覽室出現(xiàn)。3.閱覽室的1:1日照問(wèn)題。閱覽室間距少于10米，肯定踩這條陷阱。有考友是9米，沒(méi)有考慮女兒墻高度，圖目說(shuō)的建筑高度。3.泡泡圖部分：一層在門(mén)廳必須有通道直接跟后面的辦公區(qū)連接，方便管理人員進(jìn)入門(mén)廳進(jìn)行服務(wù)。二層還得有通道到后面的對(duì)外服務(wù)部分，比如讀者能到后面的去復(fù)印 攝像什么的。二層在布置內(nèi)部辦公區(qū)布置時(shí)一定要把可以對(duì)外的辦公區(qū)和自己內(nèi)部的辦公分開(kāi)。4.縮微閱覽室要求放北側(cè)。歡迎大家補(bǔ)充。

圖書(shū)館設(shè)計(jì)（學(xué)生參考作品）

圖紙簡(jiǎn)介： 僅供建筑學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)參考，不作為實(shí)際工程制圖 投稿網(wǎng)友： jiacaibinfen 上傳時(shí)間: 2013-10-11 圖紙

圖書(shū)館設(shè)計(jì)：大型懸挑結(jié)構(gòu)

某圖書(shū)館新館照明節(jié)能設(shè)計(jì)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，導(dǎo)致電力供應(yīng)需求急劇攀升，供電不足的矛盾日益突出。因此，合理地節(jié)約用電已經(jīng)成為全社會(huì)共同追求的目標(biāo)。圖書(shū)館照明用電量在整個(gè)圖書(shū)館用電量中占有相當(dāng)大的比例，這就要求圖書(shū)館照明的設(shè)計(jì)要滿足節(jié)能、降耗、高效的綠色照明要求。本文以某圖書(shū)館新館照明設(shè)計(jì)為例，具體闡述其在照明燈具的選擇、自然采光與空間照度設(shè)計(jì)、調(diào)光與照明控制系統(tǒng)的應(yīng)用與節(jié)能的關(guān)系。 1 燈具的選擇 1.１ 光源選擇 （1） 白熾燈 白熾燈應(yīng)用極為廣泛。它是第一代電光源的代表，屬于熱輻射光源，即利用鎢絲被加熱時(shí)白熾體高溫輻射發(fā)光的原理制成的光源。白熾燈的缺點(diǎn)是發(fā)熱量大，發(fā)光效率低，使用壽命短等。極大部分熱輻射為紅外線，發(fā)光效率約為１１％，紅外線、熱能消耗分別約占總能耗６９％、２0

來(lái)了，你們要的圖書(shū)館設(shè)計(jì)！

美國(guó)建筑師協(xié)會(huì)（AIA）和美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)（ALA）向6家圖書(shū)館頒發(fā)了2018年AIA/ALA圖書(shū)館建筑獎(jiǎng)，以表彰這些圖書(shū)館卓越的建筑設(shè)計(jì)。如今，圖書(shū)館的傳統(tǒng)職能正在不斷進(jìn)化之中，圖書(shū)館建筑需要巨大的聚集空間以適應(yīng)社區(qū)的需求，還要具備各種可持續(xù)發(fā)展的功能，比如節(jié)能、節(jié)水等。這些發(fā)展趨勢(shì)在此次獲獎(jiǎng)的圖書(shū)館中都有體現(xiàn)。

某大學(xué)圖書(shū)館電氣設(shè)計(jì)圖

圖紙簡(jiǎn)介： 課程設(shè)計(jì)老師給的圖書(shū)館電氣設(shè)計(jì)圖，包括強(qiáng)電弱電等各種系統(tǒng)，比較全！ 投稿網(wǎng)友： kai358946 上傳時(shí)間: 2013-06-08

某大學(xué)圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 某大學(xué)新建圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)圖紙。功能完善，節(jié)能環(huán)保，外觀大方。 投稿網(wǎng)友： wangyibanwangyiban 上傳時(shí)間: 2014-02-26

某學(xué)校四層圖書(shū)館建筑方案設(shè)計(jì)圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某學(xué)校四層圖書(shū)館建筑方案設(shè)計(jì)，圖紙內(nèi)容包含：總平面布置圖，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖等，本圖紙僅供參考。 投稿網(wǎng)友： z393381699 上傳時(shí)間: 2014-06-05

增城大型三層圖書(shū)館全套空調(diào)設(shè)計(jì)圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 本建筑為一座圖書(shū)館,總建筑面積32890m2.其中地下一層,地上三層,其中由于僅作局部空調(diào),空調(diào)面積為6880m2,占總建筑面積20.9%,其建筑物最高頂標(biāo)高為14.10m。 設(shè)計(jì)范圍包含舒適型空調(diào)設(shè)計(jì)。 主要圖紙包含制冷系統(tǒng)圖、機(jī)房系統(tǒng)及大樣圖、空調(diào)平面及系統(tǒng)圖。

斯諾赫塔用“不尋常的幾何結(jié)構(gòu)”設(shè)計(jì)圖書(shū)館

斯諾赫塔工作室（Snohetta）為費(fèi)城的坦普爾大學(xué)（Temple University）完成了這座大學(xué)的圖書(shū)館的設(shè)計(jì)，它的木質(zhì)入口是彎曲的。

超級(jí)美麗的大連圖書(shū)館設(shè)計(jì)

10 design建筑事務(wù)所為大連圖書(shū)館所做的極具吸引力又富有活力的設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)出對(duì)城市和建筑內(nèi)部聯(lián)系的高度關(guān)注。該圖書(shū)館旨在成為一個(gè)能不斷變化的環(huán)境，能將到訪者帶進(jìn)獨(dú)特的景觀中去。該建筑與地面交織在一起，創(chuàng)造了一系列的庭院，建筑本身也在起伏不定的地形中生根，然后高聳入天空形成一個(gè)大膽的城市標(biāo)志，并且成為一個(gè)社區(qū)中心。

圖書(shū)館景觀設(shè)計(jì)的五個(gè)要素

       圖書(shū)館主要是由外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境組成的，長(zhǎng)期以來(lái)，人們都沒(méi)有擺脫圖書(shū)館是學(xué)習(xí)場(chǎng)所的想法，而忽略了學(xué)生們的娛樂(lè)、交流等多樣性需求，建造圖書(shū)館周邊景觀有五個(gè)關(guān)鍵要素：        第一要素是與自然共存。與自然共存不僅僅是綠色植被的增減，而是讓學(xué)生們與大自然的風(fēng)光、大自然的水、大自然的土壤、大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香保持著親密的關(guān)系，使莘莘學(xué)子得到良好的體驗(yàn)。        第二要素是人文化的場(chǎng)景。每個(gè)區(qū)域必須具有獨(dú)特的個(gè)性，發(fā)揮出區(qū)域功能，圖書(shū)館中的娛樂(lè)區(qū)不是游

圖書(shū)館裝飾設(shè)計(jì)中的藝術(shù)性

對(duì)裝飾畫(huà)的選擇還需要考慮地域生態(tài)環(huán)境、文化氣氛及環(huán)境的格局和變化，結(jié)合圖書(shū)館的風(fēng)格和特點(diǎn)，選擇一些具有本地風(fēng)土人情的裝飾畫(huà)，也能取得意想不到的藝術(shù)效果。裝飾畫(huà)的風(fēng)格要根據(jù)圖書(shū)館主體家具風(fēng)格而定，同一環(huán)境中的裝飾畫(huà)風(fēng)格應(yīng)盡量一致。例如，同一閱覽室或同一樓層只能選擇國(guó)畫(huà)、抽象裝飾畫(huà)及油畫(huà)中的一種，否則會(huì)給人以雜亂之感，顯得不倫不類(lèi)。一些圖書(shū)館室內(nèi)不放置裝飾畫(huà)，認(rèn)為在公共場(chǎng)合擺放裝飾畫(huà)是畫(huà)蛇添足；而一些圖書(shū)館雖放置裝飾畫(huà)，但裝飾畫(huà)的內(nèi)容僅限于名人頭像，顯得過(guò)于呆板、無(wú)趣。隨著人們審美水準(zhǔn)的提升，越來(lái)越多的圖書(shū)館采用了直線條、簡(jiǎn)單大氣的現(xiàn)代裝修風(fēng)格，抽象裝飾畫(huà)、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)等漸漸融入了現(xiàn)代圖書(shū)館的裝飾藝術(shù)的設(shè)計(jì)。抽象裝飾畫(huà)能提升整個(gè)圖書(shū)館的空間感抽象裝飾畫(huà)一直被人們看成是難懂的藝術(shù)，不過(guò)在現(xiàn)代化圖書(shū)館的裝修中卻能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。許多圖書(shū)館都在室內(nèi)或室外采用大型的抽象裝飾畫(huà)作為壁畫(huà)，裝扮具有現(xiàn)代風(fēng)格的圖書(shū)館，以提升圖書(shū)館的空間感。盡管許多讀者不能完全理解裝飾畫(huà)所展現(xiàn)的內(nèi)容，但卻可以感知裝飾畫(huà)是否具有美感，因?yàn)槌橄笱b飾畫(huà)追求色彩搭配的和諧，給人以視覺(jué)的刺激

淺談高校圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)

淺談高校圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)秦嫻（中山大學(xué)珠海校區(qū)圖書(shū)館，廣東 珠海 519082）[摘要]新世紀(jì)，隨著高等教育體制改革和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，高校建造一個(gè)比較理想而又適合時(shí)代發(fā)展需要的圖書(shū)館已勢(shì)在必得。本文從現(xiàn)代化圖書(shū)館的建筑特點(diǎn)、建筑設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則及建筑布局等方面討論了現(xiàn)代圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)中的一些具體問(wèn)題，對(duì)高校圖書(shū)館建筑的設(shè)計(jì)與修建具有一定的參考價(jià)值。[關(guān)鍵詞]高校圖書(shū)館；建筑設(shè)計(jì)建筑體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代的物質(zhì)和文化發(fā)展水平，同時(shí)也顯示著那個(gè)時(shí)代的意識(shí)形態(tài)和美學(xué)觀念，它總是具有時(shí)代標(biāo)記的意義，反映了時(shí)代的面貌。因此，有人說(shuō)它是“時(shí)代、地域和人的最忠實(shí)的記錄”。意大利人布魯諾?賽維在論述建筑藝術(shù)的時(shí)代特征時(shí)，說(shuō)古埃及的金字塔體現(xiàn)了“敬畏的時(shí)代”，古希臘神廟體現(xiàn)了“優(yōu)美的時(shí)代”，古羅馬的斗獸場(chǎng)體現(xiàn)了“武力與豪華的時(shí)代”，中世紀(jì)哥特式教堂體現(xiàn)了“渴慕的時(shí)代”。中華民族有著悠久的古代文明，在上下五千年的歷史跨度中，我們的祖先創(chuàng)造了極為燦爛輝煌的建筑文化。作為文化標(biāo)志之一的圖書(shū)館建筑，由于其特定的內(nèi)涵，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，也同樣經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復(fù)