英國Aberdeen大學圖書館新館

英國Aberdeen大學圖書館新館作者：佚名 來源：設計之家 成立于1

Longford社區大學圖書館設計

中國南方科技大學圖書館

項目名稱：中國南方科技大學圖書館(Library of South University of Science and Technology of China)建筑師：都市實踐建筑事務所項目地點：中國 深圳項目面積：10 728㎡項目時間：2013年攝影：Alex Chan 圖書館位于校園中心，建筑立面是微微的弧形，相對于周圍環境而言呈現了謙遜的姿態。日常往來于教學區和生活區的學生和教職員工們無論去往哪個方向都會經過圖書館。順應這種動線形成了走廊系統，呈十字形貫穿建筑，借鑒了廣東地區為適應炎熱多雨的氣候而建造的傳統商業街，吸引大眾走進建筑內部。南北走廊沿線室公共項目，包括主入口大廳、報告廳、社團活動室、書吧等。<

國立大學圖書館的改建/ANMA

斯特拉斯堡國立大學圖書館（BNU）建筑最初是wilhelmian式（一種荷蘭建筑風格），從它對稱的設計和方正的布局就可以看出19世紀末的歷史主義痕跡。20世紀50年代的改建工作隱藏了最初的一部分設計要點。第三個階段從2006年到2014年，其修復工作是對本原的回歸。即恢復到原始的中心式設計，并重新激活室內外的空間關系。簡而言之，經建筑師們精心考量，與光相結合的一組中心樓梯讓原有的穹頂重新煥發光彩。憑借著象征性和結構性的雙重角色，這組樓梯為建筑的入

同濟大學嘉定校區圖書館

同濟嘉定校區圖書館

北歐最大圖書館--丹麥奧胡斯Dokk1圖書館

北歐最大圖書館，位于丹麥奧胡斯的Dokk1圖書館在2015年6月20日開館，其有著現代化的綜合性功能設施。整個建筑的造型像是一個漂浮在樓梯平臺上的切割多邊體。建筑360°無死角的面對城市，水域，森林。其沒有嚴格的正面或者背面，其給人的印象就是一個動感的旋轉整體。同時建筑明朗硬派的線條也同港口的工業化風格協同。

烏拉圭卡宴大學新圖書館

地點：卡宴，烏拉圭 建筑面積：2143m? 年份：2013年 建筑設計：rh+ architecture 合作伙伴：ARA - Jocelin Ho-Tin-Noé 施工：Ana?s Durand 環境認證：Amazonian Environmental Quality 攝影：Jean-Michel André、Jonathan Cacchia

斯洛伐克天主教大學圖書館

這座天主教大學的擴展項目是基于2006年已經開始開發的天主教大學建筑和城市設計競賽。新圖書館計劃在2009年到2010年之前設計完成，并從2011年7月份開始實施建設，圖書館建筑部分是該大學擴建的第一階段。學生公寓、藝術學院大樓、教育學大樓、法學院大樓、教堂、音樂廳、地下停車場將在未來的設計和建設中完成。建筑為學生和公眾們提供了大約700000平方米的空間，大約500個學習研究場地、會展空間和其他額外設施，其指定的公共功能有超過5000平方米之多。

法國里爾大學圖書館擴建設計

前瞻性的教育對時代性的要求極高，而深知這一點的法國教育部長久以來也致力于投資、支持創新性大學技術教育設施的建設。這些硬件上改革的重要目標之一，便是反思過時的教育理念。而無論是科技的進步，還是包括學生與教學團體在內的教育機構與公眾間溝通方式的改變，都促使人們開始重新思考傳統科學圖書館的建筑形式。為了適應當下的教育形式，面對未來無數的挑戰與可能性，一系列的教學機構改革已經悄然開展，而這座全新的創新型學習中心便是其中的項目之一。建筑將于2016年9月正式開放，迎接與新學期一同到來的新老學生。 ▽ 建筑

歐洲最大圖書館：改建后的英國伯明翰圖書館

本帖最后由 woshitianlai 于 2013-10-25 15:11 編輯 麥肯諾建筑師事務所近期在英國伯明翰的心臟地區完成了對伯明翰圖書館的改建。原 有圖書館建于上個世紀60年代，有著混凝土建筑所特有的沉重形象。 這座圖書館由蘭先鋒建筑設計事務所Mecanoo設計，總投資額為1.88億英鎊，面積為3.1萬平方米。館內除大量善本書籍之

西塘童話——大學圖書館設計

這里地域做一種嘗試：材料是源自當地的，或許是來自拆除的老城改造區的，或許是新采集的，價格便宜，并且在當地能夠找到相應的傳統營造手法或建造技藝，防水、保溫、通風……單就質感、色彩來說，是與古城對應的，相容的。

世界各地美麗的現代圖書館設計

世界各地美麗的現代圖書館設計作者：佚名 耶魯大學藏書館(The Beinecke Rare Book and Manuscript Library) <

浙江同濟大學圖書館設計方案

Zhejiang Tongji University Library 設計方：上海致正建筑工作室 位置：浙江 圖書館位于浙江學院校區東西向主軸線正中的一塊由環路圍繞的圓形場地上，西側正對校園主入口，南側及東側有河道蜿蜒而過，并通過兩座橋梁與對岸相連。圖書館在校園規劃中的核心位置以及它所需的體量決定了它是整個校園中唯一的“紀念物”，而這種紀念性將使它能支撐起這個校園的空間結構。這樣的外部要求使我們堅決地將圖書館的體型定義為一個完整的立方體，如一顆方印落在校園的中心位置，以“獨石”的姿態嵌固在圓形的微微隆起的場地中，只有西側的主入口前廳以及東側蓋住后勤入口的室外草坡及小報告廳從獨石中伸展出來。西、東兩側的主次入口前空間如同隆起場地中整理出的塹壕一般將人引入建