關(guān)于大學教學樓設(shè)計的問題

小弟現(xiàn)在即將畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計中，我的題目為某大學綜合教學樓設(shè)計我想請問一下大家，關(guān)于大學教學樓，我發(fā)現(xiàn)沒有專門的規(guī)范。關(guān)于教室具體面積大小在什么范圍內(nèi)？大、中、小、三型的教室在總面積中應(yīng)各占什么比例？平均每個人分配的教室面積等一類信息，我應(yīng)該去查找哪本規(guī)范？？希望前輩、大神們多多指導。小弟不勝感激。:'(

教學樓火災(zāi)自動報警設(shè)計？

我現(xiàn)在做一個大學的教學樓電氣設(shè)計，建筑面積兩萬多，每層面積4000多，暖通專業(yè)沒有設(shè)排煙風機，無中央空調(diào)系統(tǒng)；無噴林系統(tǒng)，請問各位大蝦，是否做火災(zāi)自動報警系統(tǒng)？規(guī)范沒有明確說學校是否要做。謝謝！

跪求物流中心設(shè)計任務(wù)書

哎，公司有一塊150畝的地在湖南需要建一層物流倉儲中心，要我提供相關(guān)的設(shè)計參數(shù)給到設(shè)計院，以遍做到最經(jīng)濟的投資。哪位設(shè)計院的朋友幫幫忙吧，說不定有合作的機會哦！QQ:778076694

東北育才中學教學樓設(shè)計

圖紙簡介： 建施圖，平面布置圖，立面圖，剖面圖，各細部詳圖等 投稿網(wǎng)友： zy1015000 上傳時間: 2013-06-04 圖紙省份

墻體構(gòu)造設(shè)計任務(wù)書不會啊

我們老師布置作業(yè)墻體構(gòu)造設(shè)計任務(wù)書，不是很會啊，哪位大神有樣板，發(fā)我一份，我學學吧，求求大家了！！！！謝謝[email protected]

教學樓設(shè)計計算書和圖紙

教學樓設(shè)計計算書和圖紙一.工程概況 1.建設(shè)項目名稱：輔助教學樓 本工程建筑功能為公共建筑，使用年限為50年；建筑平面的橫軸軸距為8.1m，縱軸軸距為5.4m和4.5m；內(nèi)、外墻體材料為陶粒混凝土空心砌塊，外墻裝修使用乳白色涂料仿石材外墻涂料，內(nèi)墻裝修噴涂乳膠漆，教室內(nèi)地面房間采用水磨石地面，教室房間墻面主要采用石棉吸音板，門窗采用塑鋼窗和裝飾木門。全樓設(shè)樓梯兩部。 2.建筑地點：蘇州某地

某歐式五層教學樓設(shè)計圖

圖紙簡介： 總平面圖，立面圖，剖面圖，各層平面圖，及操場等配套設(shè)施。設(shè)計說明見詳圖 投稿網(wǎng)友： xuyangnoah 上傳時間: 2014-01-10

某教學樓電氣及排水設(shè)計圖

圖紙簡介： 本圖紙包含設(shè)計說明，水施（排水層面、排水平面，電施（設(shè)計依據(jù)、工程概況以及設(shè)計范圍、照明平面、接地面、防雷平面） 投稿網(wǎng)友： jelly111 上傳時間: 2013-12-18

SáenzValiente教學樓設(shè)計

教學樓設(shè)計消防秒流量取值

教學樓設(shè)計消防秒流量取值--------GBJ16-87《建筑設(shè)計防火規(guī)范》第8.4.1條中五與表8.5.2中均提到教學樓，兩者取值不同，請教各位如何取值？

某教學樓夾層方案及設(shè)計（實例討論）

原某學校四層教學樓1979年建成并投入使用，磚混結(jié)構(gòu)形式，建筑層高3.6m，橫墻間距9.6m，開間進深6.6m，單面內(nèi)廊寬2.4m，建筑面積2786平方米；由于教學樓長期使用，受材料風化及其它各種情況的影響，原設(shè)計砌筑砂漿強度等級為mu5，實測砌筑砂漿標號僅為mu2.5。經(jīng)核算，局部墻體承載力不滿足設(shè)計要求，需要對墻體進行加固。原教學樓是按87規(guī)范設(shè)計施工，加層后的教學樓的構(gòu)造柱、材料強度等均不符合現(xiàn)行國家標準《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，應(yīng)進行抗震加固。請大家發(fā)表加固方法及設(shè)計做法。

某市大學教學樓照明設(shè)計

江蘇省某市電視大學教學樓B樓3、4的照明工程設(shè)計。具體要求：1. 主要房間（包括教室、和班教室、語音室、計算機室、和辦公室）的一般照明平均照讀不小于300 lx，并盡量均勻。2. 黑板采用局部照明，平均照度不小于300 lx。3. 主要教學用房的眩光等級在A級。4. 教室前墻上應(yīng)安裝三組插座，一組供教學電視用，另兩足供其他電化教學設(shè)備用。5. 無空調(diào)的教室中應(yīng)安裝吊扇。6. 語音室設(shè)置空調(diào)，預留空調(diào)三相插座。7. 語音室安裝4臺吊裝式電視機，預留電源單相插座。8. 語音室語音系統(tǒng)預留配電箱3 kW，教師辦公室等安裝足量的單相插座，語音室白板下安裝兩組單相插座。9. 計算機房設(shè)置空調(diào)，預留空調(diào)三相插座。10. 計算機房白板下安裝兩組單相插座，教師辦公間安裝足量的單相插座，機房內(nèi)有足夠的插座供計算機用。11. 建筑物屬三級防雷，設(shè)置防雷設(shè)施。12. 其他按常規(guī)設(shè)計。燈，插座，吊扇已布好，那１０個吊扇難道要畫１０個調(diào)速開關(guān)嗎？

弱電項目施工圖設(shè)計任務(wù)書

弱電項目施工圖設(shè)計任務(wù)書內(nèi)容1，電話系統(tǒng)：每戶視戶型（A、B、C、D、E、F戶型）在客廳、臥室(主)設(shè)有共線路直撥電話。2，電視系統(tǒng)：每戶視戶型（A、B、C、D、E、F戶型）在起居室、臥室(主)設(shè)有線電視接入口。3，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：每戶視戶型（A、B、C、D、E、F戶型）在客廳設(shè)一點。4，非可視對講系統(tǒng)：每戶設(shè)一部非可視對講門室內(nèi)機。

某高校教學樓--畢業(yè)設(shè)計

某高校教學樓--畢業(yè)設(shè)計

教學樓采暖設(shè)計問題請教大家

這是一個北方地區(qū)的地上五層、地下一層教學樓，這個建筑做的比較奇怪的地方是：一層幾乎全部架空，我當時問過建筑為什么做成這樣：傳熱又大又不經(jīng)濟……建筑說什么為了控制容積率等等……反正我還是沒明白……拋開上面這些，我想問下：這樣的做成什么樣的系統(tǒng)是最合適的？像宿舍樓我做成了頂層供水，一層頂板回水；對于這個教學樓，一層頂板回水是不可能了。所以我想主要采用以下兩種方法其一：1、我是想地上地下的熱力入口分開引入：2-5層采用頂層供水，2層頂板回水，設(shè)置兩個熱力因入口；對于地下一層，為了方便，不使環(huán)路過大，我也設(shè)置兩個熱力引入口。2、將教學樓南北對稱分開，設(shè)置兩個熱力引入口，每個熱力引入口分別負責地上的2-5層以及地下的一層……以上兩種方式那種更好？？？在水力計算方面應(yīng)該注意怎樣的問題？？？請大家多多指教！！！！

道路綠地景觀設(shè)計任務(wù)書

道路綠地景觀設(shè)計任務(wù)書一 工程概況1 項目名稱：道路綠地景觀設(shè)計2 位置：石河子市北三路（東七路至西三路），共分為6個路段，每組一個路段，每個路段含2條道路以及一個道路節(jié)點。3道路用地范圍及面積：要求現(xiàn)狀測量（橫坡、縱坡以及道路紅線位置、道路寬度等）二 設(shè)計要求1、總體布局與功能要求根據(jù)道路周邊的環(huán)境，結(jié)合功能需求，營造合理、安全、符合城市形象、彰顯城市特色的城市道路景觀空間； 2、景觀設(shè)計設(shè)計應(yīng)著重處理好與周邊環(huán)境之間的關(guān)系，尋求功能與景觀的有機結(jié)合。3、主題定位：便利、安全、人性化、生態(tài)化4、園林景觀設(shè)計理念： 1）、 突出城市特色文化：充分道路沿線景觀，營造城市文化氣息。2）、 便利性：城市道路首先滿足的是解決城市交通，組織不同性質(zhì)用地交通的作用。 3）、 安全性：解決交通與城市居民人身財產(chǎn)安全之間的關(guān)系。4）、 人文性：以“以人為本”為原則，創(chuàng)造、引導一種全新的人文生活方式。 5）、 簡約性：適宜以簡單造型創(chuàng)造具有導向性

五層教學樓結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計

學校教學樓空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計？？？

我們第一接觸空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計，想請教一下各位，對于學校教學樓的空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計，應(yīng)該選用什么么樣的系統(tǒng)，是集中式的還是半集中式的，末端系統(tǒng)如何布置？各位熱心的人百忙之中幫幫忙。謝謝。

小學教學樓CAD平立剖設(shè)計圖

圖紙簡介： 小學教學樓CAD平立剖設(shè)計圖小學教學樓CAD平立剖設(shè)計圖,圖紙內(nèi)容詳細，歡迎大家 投稿網(wǎng)友： cc81897122 上傳時間: 2013-05-12