淺談效果圖設計的教學環境國內普通院校并非專業的設計學院.他們在教學硬件上有很大的缺陷。首先是沒有良好的設施環境,這在很大程度上制約了學生們動手創作的激情,不利于學生綜合能力的培養。其次.這些效果圖設計院校欠缺一定的網絡設備不能使學生了解和接觸最新、最前沿的設計信息。除此之外.部分院校更沒有固定的多媒體教室.電腦設備不足,沒有供學生練習創作的足夠電腦機房。這樣的教學環境不僅阻礙了學生創新思維的發揮,而且也阻礙了學生動手能力的培養,這是導致普通高校在藝術設計方面教學質量無法提高的重要原因之一。在營造良好的教學環境方面,清華大學美術學院從2O世紀8O年代后期開始,便有計劃地進行了環境藝術設計專業的教材建設。到2001年,清華大學在已完成的教材基礎上建立了科學合理的課程教學體系,并最終編定了以設計方向為主的骨干課程教材系統其中《效果圖表現技法》也在其列。另外,清華大學美術學院名師輩出,諸如張綺曼、鄭曙陽等.他們與國內外著名學者進行校內學術交流,使更新的設計理念和技法得以發揚。
不錯的小學教學樓效果圖,對你有用的
我國效果圖設計教學的現狀效果圖設計已成為目前高等院校環境藝術設計專業不可或缺的核心課程之一,效果圖設計的優劣,是本專業學生能力水平的最好見證。要想提高效果圖設計能力,在教學方面必須下大功夫,以期達到提高效果圖技法水平的目的。設計與整個社會、時代是同步發展的.現代社會的人們對設計提出了更高、更完善、更科學的要求,因此對設計教育的發展方向必須進行重新研究與定位。環境藝術設計專業作為一門新興的學科,它是在2O世紀工業與商品經濟高度發展過程中.與科學、經濟和藝術相結合的產物二戰后在歐美國家逐漸受到重視。它迅速地把藝術設計的實用功能和審美功能作為有機整體統一起來進行研究或從事實踐活動。與世界先進國家不同,我國設計研究與設計實踐在新時期內的發展勢頭并不是如此迅猛。手繪藝術歷史悠久,最早產生在歐洲文藝復興時期。這種繪畫方式能快速地表達設計師的設計思想.但同時也需要扎實的藝術繪畫基本功。因此.它不僅是藝術設計的靈魂.更是創意的源泉。由
揚州大學教學樓
圖紙簡介: 一個小學教學樓方案設計圖紙,帶效果圖,建于江蘇。 投稿網友: grl19880820 上傳時間: 2013-07-30 圖紙
餐廳設計效果圖與大家共享
自己設計的 簡歐。。。。 主用黑白灰 地磚 墻紙 大理石 玻璃等
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看到了Kuokkala教堂建筑的設計,很特別,必須得和大家一起分享!帶你一起走進Kuokkala教堂!
小弟現在即將畢業,正在做畢業設計中,我的題目為某大學綜合教學樓設計我想請問一下大家,關于大學教學樓,我發現沒有專門的規范。關于教室具體面積大小在什么范圍內?大、中、小、三型的教室在總面積中應各占什么比例?平均每個人分配的教室面積等一類信息,我應該去查找哪本規范??希望前輩、大神們多多指導。小弟不勝感激。:'(
簡約的設計往往可以營造出清幽而雅致的生活氛圍,讓繁雜的城市生活變得更加地簡單,方形廚房裝修效果圖來襲,可以讓廚房變得與眾不同,做飯的心情也變得更好。裝飾細節上也要多多注意一下,自然情趣更加地富有魅力。 方形廚房裝修效果圖欣賞:西西里 這個廚房的設計非常地規矩,這類風格的裝修,在面積、空間較大的房間內會達到更好的效果,建議使用定制家具。U型的櫥柜結合了吧臺,給人的感覺是非常溫馨而浪漫的,色調的搭配也很素凈,和藍色、綠色的墻面之間的搭配也很自然。 方形廚房裝修效果圖欣賞:琥珀迷情
淺談效果圖設計教師的教學方法和手段在教學過程中.教師應根據不同學生的智能特點進行教學,創造適合不同學生接受能力的教學方法和手段,促進每個學生在智能方面全面地多元地發展,這樣才能達到提高教學效果的目的。而教師本身的能力直接關系到教學方法和手段的靈活程度。重點院校雄厚的師資力量所達到的良好的教學效果足以證明了這點。如中央美術學院2003年與北京市建筑設計研究院合作辦學,將建筑設計和環境藝術設計兩個專業從設計學院分離出來,單獨成立了建筑學院,并且聘任了中國工程院院士馬國馨教授擔任名譽院長,呂品晶教授和黃薇女士為副院長.由呂品晶教授主持工作。學院所聘請的教師全是國內建筑設計界知名的學者和教授,他們能夠把學界最前沿的知識傳授給學生,使學生在學校內學有所得。而且建筑學院還經常請一些國內外著名的設計專業學者進行校內學術交流.使學生能夠接觸更新的效果圖設計理念和設計技法。另外,學院還經常給學生舉行一些拜師會.師傅是北京建筑設計研究院的著名建筑師,徒弟是美院建筑學三年級的同學,這種教學方式可以極大地開闊學生的眼界,使他們不僅在建筑設計理論知識的學習方面了解最前沿的信息而且能夠將自己學習的理論知
圖紙簡介: 東方學院第三教學樓建筑效果圖東方學院第三教學樓建筑效果圖東方學院第三教學樓建筑效 投稿網友: ssb123863823 上傳時間: 2013-04-01
淺談我國效果圖設計的教學資源匱乏問題我國有很多普通高校建在中小城市。由于小城市自身基礎設施不夠發達.不能與大城市實現良好的信息溝通,無法及時地獲取外界先進的設計信息,因此.學生無論是在理論知識的學習方面,還是在社會實踐方面都無法得到充分的培養。與此相反,在大城市人才聚集,并且接觸國外的前沿動態的機會也比較多。比如在國內重點院校內.經常會有一些知名人士開設講座,學生能經常和效果圖設計領域中的頂端人士進行互動.不但極大地提升了學生的知識水平,而且也能很快地了解與掌握社會上先進的設計信息。如江南大學設計學院,與日本東京造形大學、德國卡賽爾大學、香港理工大學等眾多國際院校保持著長久的友好交流關系。在這些院校內,課程設置比較注重學生素質教育的培養.學生可以根據業界需要或者自己的興趣來選擇課程,從而增加了學生課程選擇的自由度.增強了學生的學習興趣.同時也滿足了業界對于學生綜合素質的需求。據筆者了解,江南大學設計學院效果圖表現這門課,除了傳授水彩、水粉、馬克筆、鋼筆淡彩等傳統技法之外,同時講授的課程還有黑白復印件上的著色、SketchUp+手繪等
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給些指導
讀園林設計的大專生的作業~~~希望大家狠給意見~~謝謝!
園林效果圖設計用什么軟件最好??3Dmax 太難 也懶的再去學了這兩天逛論壇 發現 SketchUp 建筑草圖大師 不知道這個軟件我們園林的用起來是不是很合適呢?我看還能表現出些手繪的效果來? 感覺還不錯的