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道路勘測(cè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書
畢業(yè)設(shè)計(jì)可能用得上
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橋梁畢業(yè)設(shè)計(jì)怎么辦!!!!
拿著畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，不知道從何下手啊！！橋梁上構(gòu)為:左幅2×30+5×40; 右幅2×30+3×40+2×30先簡支后連續(xù)后張法預(yù)應(yīng)力砼T型梁。（左幅起訖樁號(hào)為K74+132.29～K74+407.47，橋長275.18m,橋面設(shè)計(jì)標(biāo)高為437.943m～428.348m,右幅起訖樁號(hào)為K74+141.58～K74+388.44，橋長246.86m,橋面設(shè)計(jì)標(biāo)高為437.661m～429.094m。左幅與右幅？難道相當(dāng)于設(shè)計(jì)兩座橋？先簡支后連續(xù)后張法預(yù)應(yīng)力砼T形梁？我該從哪里下手啊？？各位前輩救急！！！！！
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畢業(yè)設(shè)計(jì)求助!!!!!!!!!!
一樓大廳上方和二樓連通，負(fù)荷怎么算？？？？如下圖： /這個(gè)大門（三扇旋轉(zhuǎn)玻璃門）在負(fù)荷計(jì)算時(shí)怎么處理？？？當(dāng)窗戶？還是怎么算。 我現(xiàn)在不在學(xué)校,希望各位前輩幫幫忙,最好能說得仔細(xì)點(diǎn)!!先謝謝了!!
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道路畢業(yè)設(shè)計(jì)文件組成及內(nèi)容
本科、專科相應(yīng)必做和選做內(nèi)容見任務(wù)書要求I、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)最主要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一。要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論和基本技能，按照任務(wù)書的要求，對(duì)具體工作進(jìn)行合理的工程規(guī)劃設(shè)計(jì)，提供完整的設(shè)計(jì)文件。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)掌握道路工程設(shè)計(jì)的基本方法，提高分析和解決工程問題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和組織能力以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。II、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容公路工程從立項(xiàng)到設(shè)計(jì)一般包括預(yù)可行性研究、工程可行性研究、初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)等四個(gè)階段。對(duì)于初步設(shè)計(jì)或施工圖設(shè)計(jì)，其內(nèi)容包括路線、路基路面、橋梁、涵洞、隧道、路線交叉、沿線設(shè)施、環(huán)境保護(hù)、筑路材料、施工方案和工期安排等。畢業(yè)設(shè)計(jì)階段由于時(shí)間的限制，根據(jù)教學(xué)的要求，對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容有所側(cè)重或省略。畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容分基本內(nèi)容和選擇內(nèi)容。基本內(nèi)容是每個(gè)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生必須完成的內(nèi)容。選擇內(nèi)容則根據(jù)指導(dǎo)書的要求選做一項(xiàng)或幾項(xiàng)。學(xué)生也可根據(jù)各自的條件，完成指導(dǎo)教師指定的內(nèi)容之外，選做其他某些項(xiàng)目。A) 基本內(nèi)容一、設(shè)計(jì)資料的收集及設(shè)計(jì)條件分析（一）設(shè)計(jì)的依據(jù)、目的、意義
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《道路畢業(yè)設(shè)計(jì)》計(jì)算書
論文簡介：道路畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書，有平面設(shè)計(jì)，縱斷面設(shè)計(jì)，橫斷面設(shè)計(jì)，路基設(shè)計(jì)，路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。適合畢業(yè)設(shè)計(jì)之用。 投稿網(wǎng)友：peterbest12321 上傳時(shí)間: 2013-10-13
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道路及橋梁專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)全套
要畢業(yè)本可以來看看，希望可以幫到大家
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廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路勘測(cè)畢業(yè)設(shè)計(jì)
廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路勘測(cè)畢業(yè)設(shè)計(jì)一、總則畢業(yè)設(shè)計(jì)是人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是高等教育教學(xué)過程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程，是人才培養(yǎng)質(zhì)量全面的、綜合的檢驗(yàn)，是學(xué)生畢業(yè)重要依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和正確的設(shè)計(jì)思想，綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能分析和解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、檢索和閱讀文獻(xiàn)資料、綜合分析、設(shè)計(jì)和計(jì)算、試驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用繪圖、口頭表達(dá)等方面的能力；培養(yǎng)學(xué)生樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和應(yīng)有的職業(yè)道德。根據(jù)學(xué)院教學(xué)講劃的安排，畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在第15周至第18周，即2008年12月15至2009年元月7號(hào)，2009年元月8日至元月9日進(jìn)行畢業(yè)答辯。二、對(duì)學(xué)生的要求 (一)學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。每小組組長根據(jù)本組的實(shí)際情況，合理的安排本組組員進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，各組員必須按時(shí)完成組長甩交待的各項(xiàng)任務(wù)。利用海地道路設(shè)計(jì)軟件所完成的一階段施工圖設(shè)計(jì)與手工所完成的一階段施工
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關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)請(qǐng)教各位大神
小弟正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，題目是實(shí)習(xí)單位出的，是一個(gè)小區(qū)的室外給排水配套 單位不少數(shù)據(jù)師傅是大概估的 可是畢業(yè)設(shè)計(jì)要寫出詳細(xì)過程 圖都畫差不多了 就是在計(jì)算時(shí)碰到幾個(gè)問題 請(qǐng)各位大神不吝賜教有一商住樓，四樓以上的為住宅，流量計(jì)算用的是q=0.2NgU這個(gè)公式 下四樓為商場(chǎng) 用的應(yīng)該是q=0.2a根號(hào)N 那么當(dāng)兩給水管合并以后的流量應(yīng)該怎么計(jì)算呢？？？難道是單純的疊加？還有環(huán)狀干管的管徑怎么計(jì)算，查規(guī)范感覺也很難下手 先謝謝各位了
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關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的問題（水塔）
設(shè)計(jì)老師讓做兩個(gè)方案，一個(gè)設(shè)對(duì)置水塔，一個(gè)不設(shè)水塔，然后進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較，確定出更為合理的一個(gè)。現(xiàn)在有個(gè)問題，就是不知道水塔的經(jīng)濟(jì)參數(shù)從哪里找，那位高人給點(diǎn)提示阿~~~~~感激不盡
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畢業(yè)設(shè)計(jì)---聯(lián)通設(shè)計(jì)
匆忙的畢業(yè)設(shè)計(jì),對(duì)建筑的理解有點(diǎn)膚淺,請(qǐng)各位大俠指點(diǎn)一下
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畢業(yè)設(shè)計(jì)----小區(qū)規(guī)劃
這是本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)，有不足之處，望各位提出寶貴的意見，謝謝。
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道路勘測(cè)設(shè)計(jì)試卷及答案
上學(xué)期帶了門課——道路勘測(cè)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在把試卷及答案貢獻(xiàn)出來，希望對(duì)朋友們有用
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安徽建筑工業(yè)學(xué)院道路畢業(yè)設(shè)計(jì)
安徽建筑工業(yè)學(xué)院道路畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名稱 某地形某等級(jí)道路工程設(shè)計(jì)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容某地形某等級(jí)道路工程設(shè)計(jì)，由所設(shè)計(jì)的道路工程項(xiàng)目確定。（地形圖見附圖）如：1、平原區(qū)A段高速公路設(shè)計(jì)2、平原區(qū)B段高速公路設(shè)計(jì)3、平原區(qū)A段一級(jí)公路設(shè)計(jì)4、平原區(qū)B段一級(jí)公路設(shè)計(jì)二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求與數(shù)據(jù)1、 按照給定的地形圖和公路等級(jí)，進(jìn)行選線、定線。2、 路線平面設(shè)計(jì)、縱斷面設(shè)計(jì)、路基橫斷面設(shè)計(jì)及路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求概念清楚，思路清晰，計(jì)算步驟有條理，引用數(shù)據(jù)要有依據(jù)。依據(jù)：[1]《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》(JTG D20—2006)[2]《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》(JTG B0l－2003)[3]《公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范》(JTG D30-2004)[4]《公路水泥混凝土路面設(shè)計(jì)規(guī)范》(JTG D40-2002)[5]《公路瀝青混凝土路面設(shè)計(jì)規(guī)范》(JTJ 014-97)三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)完成的工作要求：在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間內(nèi)，要求每個(gè)學(xué)生獨(dú)立
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本科畢業(yè)設(shè)計(jì)全套1、2、3(道路方向）
本帖最后由 li_yang_chu 于 2013-3-27 15:49 編輯 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)全套1(道路方向）
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分享！道路工程專業(yè)綜合畢業(yè)設(shè)計(jì)
簡要說明:本設(shè)計(jì)根據(jù)給定的資料，通過對(duì)原始數(shù)據(jù)的分析,根據(jù)該路段的地質(zhì)、地形、地物、水文等自然條件,依據(jù)《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》 、《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》等交通部頒發(fā)的相關(guān)技術(shù)指標(biāo),在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下完成的。設(shè)計(jì)內(nèi)業(yè)詳細(xì)資料有路線設(shè)計(jì)，包括紙上定線（山嶺區(qū)或越嶺線）、繪制路線平面圖、路線縱斷面設(shè)計(jì)）；路基設(shè)計(jì)，完成兩公里橫斷面和路基土石方的計(jì)算及路基排水設(shè)計(jì)；路面設(shè)計(jì)，水泥混凝土路面設(shè)計(jì)；小橋涵設(shè)計(jì)，完成一項(xiàng)涵洞設(shè)計(jì)；路線交叉設(shè)計(jì)，完成一項(xiàng)路線平面交叉；設(shè)計(jì)概算編制，完成全線設(shè)計(jì)路段的初步設(shè)計(jì)概算；應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪制工程圖，按老師指導(dǎo)和要求完成。整個(gè)設(shè)計(jì)計(jì)算了路線的平、縱、橫要素,設(shè)計(jì)了路基、路面、平
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道路畢業(yè)設(shè)計(jì)路線方案選擇及技術(shù)設(shè)計(jì)
道路畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書一、 基本任務(wù)及要求：（一）基本任務(wù)： 1、路線方案選擇：根據(jù)自己選定路線起終點(diǎn)，擬定路線方案，認(rèn)真分析道路性質(zhì)與任務(wù)，道路沿線地形、地質(zhì)、水文氣象、城鄉(xiāng)規(guī)劃、農(nóng)田水利建設(shè)、環(huán)境生態(tài)保護(hù)、勞動(dòng)力、材料供應(yīng)以及投資能力等各方面因素，綜合比較各方案的工程數(shù)量和投資以及與沿線城鄉(xiāng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展適應(yīng)情況，選用既滿足使用要求又經(jīng)濟(jì)合理的路線方案。 2、路線技術(shù)設(shè)計(jì)：本次畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行紙上定線。在選定路線的“路線帶”范圍內(nèi)，結(jié)合細(xì)部地形、地質(zhì)、地物條件，合理安排道路平、縱、橫三方面的關(guān)系。定出道路中線的確切位置，以滿足道路各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，保證良好的行車條件。 ①紙上定線和平面線形設(shè)計(jì)：選定線位，在選定的路線上，逐段進(jìn)行平曲線設(shè)計(jì)計(jì)算，填制公路直線曲線及轉(zhuǎn)角表，繪制路線平面圖。 ②縱斷面設(shè)計(jì)：逐段確定道路縱坡，進(jìn)行豎曲線設(shè)計(jì)及高程計(jì)算，并繪制路線斷面
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畢業(yè)設(shè)計(jì)搞道路設(shè)計(jì)還是橋梁設(shè)計(jì)？
我學(xué)的是大土木中的道路與橋梁專業(yè)，做畢業(yè)設(shè)計(jì)不知道是做橋梁好還是道路好。聽說道路設(shè)計(jì)比橋梁設(shè)計(jì)要簡單的多的多，各位兄弟姐妹提供一點(diǎn)意見。我已經(jīng)簽到中鐵十七局，還不知道進(jìn)哪個(gè)分公司，搞道路還是橋梁？
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關(guān)于曝氣沉砂池的畢業(yè)設(shè)計(jì)求解
在設(shè)計(jì)曝氣沉砂池中，計(jì)算出沉砂池寬2.35米，減去隔墻厚度0.2米，那么按集油區(qū)寬度為沉沙區(qū)寬度的1/2，即為0.75米，沉沙區(qū)1.4米。但由于我設(shè)計(jì)是細(xì)格柵與曝氣沉砂池直連，細(xì)格柵寬度為1.5米。那么隔墻需要怎布置？是不理會(huì)部分格柵出水直接進(jìn)集油區(qū)，按照集油區(qū)，沉沙區(qū)尺寸布置？還是遷就細(xì)格柵？把隔墻在近格柵端是偏外設(shè)，避免格柵出水直接進(jìn)集油區(qū)（如下圖）？
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土木畢業(yè)設(shè)計(jì)-建筑部分
土木畢業(yè)設(shè)計(jì)-建筑部分一． 概述高層建筑是隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活的需要而發(fā)展起來的，由于西方某些國家工業(yè)革命的興起和發(fā)展，農(nóng)業(yè)人口大量涌入城市，為了解決人們對(duì)居住、辦公、商業(yè)、教學(xué)用房的需要，早在上一個(gè)世紀(jì)初便建立了大量的多層建筑，但最初由于受到垂直運(yùn)輸機(jī)械的限制，房屋還不能建得太高。直到1875年第一部載人電梯的制造成功，高層建筑才開始大量涌現(xiàn)出來。所以說，高層建筑是商業(yè)化、工業(yè)化、城市化的結(jié)果，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，輕質(zhì)高強(qiáng)材料的出現(xiàn)，以及電氣化、機(jī)械化在建筑中的應(yīng)用，又為高層建筑的發(fā)展提供了物質(zhì)條件，高層建筑從其完全型的體量和引人注目的外觀，使整個(gè)城市變得更加生機(jī)勃勃。現(xiàn)代世界信息交換和傳遞大量集中，人與人之間的聯(lián)系日益密切，為了爭取城市繁華地帶，在有限的土地上容納大量的教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，教學(xué)建筑不得不向高空發(fā)展。高層建筑與其他少層建筑相比，只有節(jié)省用地、節(jié)約市政工程費(fèi)用，減少拆遷費(fèi)用等一系列優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，高層的發(fā)展還
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【推薦】道路勘測(cè)設(shè)計(jì)（教科書）
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)[ 本帖最后由 li_yang_chu 于 2012-6-4 15:08 編輯 ]
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)專題，為您提供道路勘測(cè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與道路勘測(cè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì) 相關(guān)的專業(yè)交流討論，更多道路勘測(cè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
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