我想問(wèn)各位前輩,我是新來(lái)的菜鳥,希望以后你們多多幫助! 我想問(wèn)問(wèn)邊坡綠化的施工方案那位前輩有,或者那位前輩可以幫幫我,教教我怎么寫!
道路、景觀、綠化、涼亭、!!!
圖紙簡(jiǎn)介: 校園景觀工程施工圖設(shè)計(jì),圖紙內(nèi)容包括植物種植設(shè)計(jì)、鋪裝設(shè)計(jì)及苗木表。歡迎參考學(xué)習(xí)。 投稿網(wǎng)友: zhihe__06 上傳時(shí)間: 2014-06-18
學(xué)校照明相對(duì)于商業(yè)大廈,所應(yīng)用的大功率設(shè)備會(huì)少很多,且在照明方面具有一定的規(guī)律。若能進(jìn)行集中管理,更容易發(fā)揮學(xué)校智慧照明系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)節(jié)能與管理的優(yōu)越性,進(jìn)而提升學(xué)校的管理水平。 學(xué)校智慧照明系統(tǒng)應(yīng)用方案,利用云技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)及綜合節(jié)能技術(shù)把學(xué)校教室、宿舍、路燈等全部接入統(tǒng)一平臺(tái)管理,對(duì)每一盞燈進(jìn)行全方位、精細(xì)化、智能化節(jié)能管控,實(shí)現(xiàn)節(jié)能、管理、控制、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)一體化的智慧照明系統(tǒng)。 大量應(yīng)用控制模塊、采集模塊構(gòu)建基于學(xué)校實(shí)況的監(jiān)測(cè)管理網(wǎng)絡(luò),通過(guò)不同的場(chǎng)景模式、定時(shí)模式、聯(lián)動(dòng)控制、集中控制模式等功能,對(duì)所有照明系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)性化管理,在節(jié)約電能的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、宿舍等不同功能區(qū)的公共照明能源管理,遠(yuǎn)程智能化控制,達(dá)到預(yù)期節(jié)能環(huán)保減排及有效人性化控制管理的目標(biāo)。 系統(tǒng)功能: 在
圖紙簡(jiǎn)介: 本圖為某廠區(qū)的景觀圖紙,其中包含施工圖,綠化及施工圖紙全套 投稿網(wǎng)友: goudan2013 上傳時(shí)間: 2013-06-25
實(shí)景照片如下---一條步行街,長(zhǎng)200米左右。要求:以小品結(jié)合綠化的形式點(diǎn)綴步行街。把原花缽拿掉。 不能遮蔽店鋪門牌。(送分給回答有創(chuàng)意的朋友)
剛畢業(yè),不好意思
2010年新作三角綠地綠化
某學(xué)校的全套施工圖紙,包含水電等,景觀含廊、臺(tái)、池、亭,等極為豐富,不下后悔哦
這是幾年前做的一個(gè)方案,大家看看吧,好久前做的,現(xiàn)在拿來(lái)看看,還是有些不足而且疏忽的細(xì)節(jié).做過(guò)學(xué)校的同仁都發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)及其經(jīng)驗(yàn). 還有,去年我在做另外個(gè)學(xué)校的方案時(shí),方案會(huì)審時(shí)常有人提到學(xué)校的玻璃幕墻這塊,言道學(xué)校內(nèi)不能用幕墻必須去掉,納悶的很,因?yàn)橐膊恢浪恼_理由是什么,現(xiàn)在還是不明其中,還有關(guān)于外廊教學(xué)樓的設(shè)計(jì),也明確我們要將外廊朝南設(shè)計(jì),請(qǐng)各位談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)吧,你們遇到這類情況如何解決對(duì)待.
懇請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)人士介紹下:1、學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)一般多少元/每平米!2、學(xué)校養(yǎng)護(hù)要注意哪些問(wèn)題和細(xì)節(jié)!3、中小學(xué)和院校綠化養(yǎng)護(hù)除了規(guī)模面積上有區(qū)別,還有什么區(qū)別!
圖紙簡(jiǎn)介: 某學(xué)校景觀綠化工程,采用總平面標(biāo)注形式,圖紙包括:總平面圖、灌喬木物圖例、景觀小品圖例、植被鋪裝圖例等。 投稿網(wǎng)友: qq_1404791766908 上傳時(shí)間: 2014-07-11
港區(qū)學(xué)校在城市的戰(zhàn)略位置,Zac des碼頭混合開發(fā)區(qū)中間,是一個(gè)典型的案例城市可持續(xù)發(fā)展。位于一個(gè)城市綜合體中間,主要由高層寫字樓和住宅組成,它也將是顯著的因?yàn)樗奈蓓敚擁?xiàng)目的基本特征是臨近的建筑物外觀上的開口。 我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)設(shè)施,以實(shí)現(xiàn)零能耗,以便Zac des碼頭項(xiàng)目象征性的可持續(xù)發(fā)展,必須在其附近的一個(gè)強(qiáng)有力的標(biāo)志性建筑,這是由其選擇廠址的模范,為少年兒童提供室內(nèi)舒適的環(huán)境–特別設(shè)計(jì)的學(xué)校操場(chǎng)、花園–和通過(guò)對(duì)光伏發(fā)電板區(qū)的處理,集成到建筑,從大街上可見,給學(xué)校一個(gè)強(qiáng)大的教育身份。
項(xiàng)目名稱:盧森堡歐州學(xué)校主創(chuàng)設(shè)計(jì):Johannes Schilling設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu):德閣建筑RSAA項(xiàng)目地點(diǎn):盧森堡
項(xiàng)目名稱:古爾納夫?qū)W校(Groupe Scolaire Joséphine Baker) 建筑師:Dominique Coulon & Associés建筑事務(wù)所項(xiàng)目地點(diǎn):法國(guó),古爾納夫建筑面積:6,500sqm建成時(shí)間:2010年負(fù)責(zé)人:Dominique Coulon, Olivier Nicollas輔助設(shè)計(jì):Sarah Brebbia, Benjamin Rocchi, Arnaud Eloudyi, Florence Haenel攝影: Eugeni Pons, 奧利維爾.尼古拉斯(Olivier Nicollas)結(jié)構(gòu)工程師:Philippe Clement, Cécile Plumier
客土干噴技術(shù),是將植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)將土壤與有機(jī)基材、噴播木纖維、營(yíng)養(yǎng)液、保水劑、草坪種子、灌木種子、野花種子、肥料和水分拌和成泥漿狀,利用空壓機(jī)提供動(dòng)力帶動(dòng)干噴機(jī),將干泥噴射到坡面上,形成適宜植物生長(zhǎng)的土壤層,再將種子材料混合,用液壓噴播或手工灑播的方法噴播上松土層,種子發(fā)芽從而實(shí)現(xiàn)邊坡綠化、水土保持、美化環(huán)境的目的。主要施工設(shè)備干噴機(jī),空氣壓縮機(jī)、液壓噴播機(jī)、水泵,發(fā)電機(jī)、打泥機(jī)等。 主要施工材料 一、種植基材的選擇及配法 種植基材組成的材料主要有土壤、噴播木纖維、有機(jī)質(zhì)、肥料、保水劑、土壤防蝕劑,改良劑、粘合劑等。1)土壤 土壤可因地選材。選擇就近可以采集的粘土、黃土或沙土。但往往沙土、黃土、粘土的肥力不足,一般可用其他肥土以1:1配合使用,土要干凈無(wú)雜質(zhì)、無(wú)雜草,保持干燥,并過(guò)篩去掉大的粗的顆粒以便于噴播使用。2)噴播木纖維 噴播木纖維由水洗剝皮的原松木芯片,經(jīng)高溫高壓研磨提煉而成,是新型環(huán)保的綠植噴播覆蓋物。本纖維長(zhǎng)度均勻,水及粘合劑都可以快速溶入,噴播過(guò)程穩(wěn)定、
學(xué)校綠化方案
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