我是10年畢業與環境工程的女生，出來找工作就一心想往環保方面發展，每次找到的工作都是做設備的，一些公司似乎根本不要女生來干這個！！！請教各位大神，環工的女生出來了到底要干嘛？？？嗚嗚嗚。。。。
到現在為止，已經是第二家公司了！每次去面試的時候都有些小緊張，被高手一問都不知道說什么了，BOD和COD都能搞錯。。。真是蠢到極點了！現投身于一家做設備的公司，做招投標的工作，但是現在公司非常清閑，我思前想后覺得這樣下去我還不得閑死，而且也沒前途啊！... [詳細]
我2010年畢業的，學校不好，二本，還是很一般的二本，我們學校開的這個專業只有一個班，還是化學系開的，后來化學系改名叫化學與環境工程系，因為這個系主要的專業都是化學類的，所以主要的領導都是教化學的，所以我們環境工程專業特別不受重視，我認為我們這個專業一直有被打壓的嫌疑，一年半的團支書經歷讓我深有感受。
說實話，我是因為當年考試失敗才進的這個專業，我報的第一志愿差了三分，所以落榜了，運氣還算好，06年可以二次填報志愿，我又報了一次，結果又落榜了，呵呵，悲催，所幸的是我填了個服從調劑，所以最后被調劑到這個學校的這個專業，一直到大一結束，我甚至連這個專業畢業了做啥子都不曉得，呵呵，因為大一大二上的課都是教化學專業的老師上的，啥子有機化學、無機化學、物理化學、分析化學，就覺得實驗課有用點，興趣確實不大，所以天天跑網吧，學校外面有幾家網吧除了包夜外還可以包上午包下午，呵呵，所以基本上只要沒課我都在網吧呆著的，學習上面保證不掛科就行，渾渾噩噩的過完了我的大一和大二。
大三上期開始，我們開始開專業課，因為大一大二都是這樣過來的，居然也沒掛科，所以到了大三也沒得啥子興趣了，保持一貫作風，堅持不掛科就好，呵呵，不幸的是，最后還是栽在了流體力學上。說起來，我應該感謝這次掛科。
說實話，雖然我們學校不怎么樣，我們學校的這個專業還被化學系的打壓，但我們學校的這個專業的老師確實還不錯，也算我們這一屆運氣好，我們班主任是個博士，而且也比較有責任心，你們曉得，在大學里面，這種學歷高的，學校多少還是要給點面子的... [詳細]
教育有問題，老師都不會，怎么教學生，就名牌大學也這樣。我見過很多叫授，博士出來搞的工程，而且很多還是名牌(國內前十名高校)，做出來那工程真是無語，不考慮可行性經濟性，有些干脆就連常識也沒有，真不知他們怎么過來的...
企業招聘人才很講性價比，往往要求有2～3年工作經驗，2～3年工作經驗正是性價比比較高的階段。招聘來后能馬上能上手，見效迅速。把就業后進入企業要學習的知識融入4年的大學學習中，實現畢業即就業的順利過渡，完全有可能...
一晃50年就這么過去了。從一個愣頭愣腦的毛頭小伙子，成了白發蒼蒼的老頭子。回頭看看一步一個腳印走過來的路，感慨萬千。小結一下50年的學徒人生，總算有點進步，沒有白活。
啟蒙學習
1958年，僅有初中畢業學歷的我17歲，憑著對“自來水”的好奇，一時興起，去自來水廠籌建處報名當上了學徒。這一當已整整50年了。
但富二代的家庭就不麻煩嗎？可能有一個特別強勢特別作的婆婆，可能有繁縟的家規，可能有亂得離譜的家譜，說不定某天就有人跳出來要來爭家產，況且，富二代也面臨破產的風險。
當年10月與30多名一起參加工作的年輕人赴南京自來水廠學徒。
正 我被分配到北河口制水車間清水機房學習。這兒的一切對我都是那么的新奇。當時我連什么“電壓”、“電流”都搞不清楚。當雄渾的800匹同步電機的大水泵在師傅的指導下讓我操作運轉了起來，感到十分自豪。
新鮮的環境激起了我的求知欲，不懂就問。師傅的文化程度有限，一時回答不清時，我就去求教我們帶隊的技術員朱永岐。
一次在大光路增壓站調試遙控裝置時，不斷地跳閘，怎么也找不到問題所在。我在一旁看著線路圖琢磨，瞎貓碰上死老鼠地發現有一接線點產生短路，一下子找到了問題。
“摩托卡”很欣賞我的“小聰明”，與我結成了忘年交。正是這些老師對我的培養教育，為我在多年后努力實現水廠自動化的目標留下了一些基本的概念。當我結束學習要回南通時，鄭工程師說：“別回去了，就留在我身邊吧!”可是我離家時間長了，真想家。最后... [詳細]
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責任編輯：delia008 時間：2013-9-27 | 土木在線首頁 | 回到頂部 |
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