綠色照明是指通過科學的照明設計,采用效率高、壽命長、安全和性能穩定的照明電器產品(電光源、燈用電器附件、燈具、配線器材,以及調光控制調和控光器件),改善提高人們工作、學習、生活的條件和質量,從而創造一個高效、舒適、安全、經濟、有益的環境并充分體現現代文明的照明。
《建筑照明設計標準》的實施,為設計人員領會綠色照明的要求和掌握國家有關照明設計規范提供了指引。根據筆者工程實踐經驗,在進行照明設計時,應通過以下幾個方面實現綠色照明:
介紹了城市建筑彩色泛光照明的意義及光色的運用方法,通過一些實例對建筑立面彩色泛光處理技法進行深入具體的分析和探討,并提出一些值得注意的問題。關鍵詞:城市夜景 建筑 光色 白色 彩色 泛光照明 前言:泛光照明又稱為立面照明,是使用日益廣泛的一種建筑特外部裝飾照明方式。它是離建筑物一定距離的位置裝設投光燈作為立面照明的光源,將光線射向建筑物的外墻。投光燈(泛光燈)的光色好,立體感強,能產良好的藝術效果。具體來說,建筑立面的彩色泛光照明在城市夜景中有以下作用:
※每一照明單相分支回路的電流不宜超過16A,所接光源數不宜超過25個;連接建筑組合燈具時,回路電流不宜超過25A,光源數不宜超過60個;連接高強度氣體放電燈的單相分支回路的電流不應超過30A。※考慮整個建筑的照明供電系統,并對供電方案進行對比確定配電方式。
照度是指物體被照亮的程度,采用單位面積所接受的光通量來表示,照度計算通常應用利用系數法,該方法考慮了由光源直接投射到工作面上的光通量和經過室內表面相互反射后再投射到工作面上的光通量。利用系數法適用于燈具均勻布置、墻和天棚反射系數較高、空間無大型設備遮擋的室內一般照明,但也適用于燈具均勻布置的室外照明,該方法計算比較準確。
保護中小學視力應從多角度、多方位地予以審慎周到地考慮。在課程設置,編印體育鍛煉,用眼衛生等多方面落實具體措施。但最根本的條件之一是作為學生學習,活動的主要場所———教室必須有良好的視力環境。所以作為一個設計人員必須具有強烈的視力保護意識和科學的保護舉措,不可設想,如果學生每天70%以上的時間在視環境惡劣的教室里學習、活動,將導致事倍功半,甚至造成學生視力普遍下降,因此對教室的照明設計應提到日程上來。
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