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環境工程制圖與CAD教學改革
隨著社會發展對高素質技能型人才需求的日益增長，高職院校的環境工程專業必須重視工程制圖課程教學質量的提高，通過對傳統環境工程制圖教學進行改革，將其與CAD教學相結合，側重于學生專業知識實踐應用能力和計算機輔助設計能力的培養，從而推動高職院校環
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某教學樓施工組織設計，含cad圖紙
藍藝學校教學綜合樓工程，建筑面積3294.60m2，總高度21.00m，長度68.040m，寬度21.240m，為框架結構，總共五層，底層層高4.35m，其他層層高3.6m,一層為硬件實驗室，二至四層為計算機教室。各層均設有衛生間、休息室、
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網架視頻教學課件二（Sfcad案例一補充）
1. 對封閉式建筑，風荷載不起控制作用，對敞開式建筑，比如單面開敞式、雙面開敞式建筑（加油，加氣站），是需要計算風荷載工況的，因為屋面體型系數比較大。 2. 長細比：sfcad焊接球的長細比計算時計算長度弦桿及腹桿是取了0.9L，比較保守。
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廣聯達土建算量軟件CAD導圖初級教學視頻
廣聯達土建算量軟件CAD導圖初級教學視頻，包括識別軸網、識別柱、識別梁、識別墻、識別板、識別樁、識別樁承臺等，視頻發郵箱
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關于CAD的一些經驗之談
AUTOCAD使用心得連載之一 使用的三個基本方面 目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，現在還有很多人對CAD并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同
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CAD技巧以及各種問題集錦
CAD快捷鍵 L, *LINE 直線 ML, *MLINE 多線（創建多條平行線） PL, *PLINE 多段線 PE, *PEDIT 編輯多段線 SPL, *SPLINE 樣條曲線
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6547.43㎡四層框架綜合教學樓工程預算書（工程量計算、CAD圖紙）
6547.43㎡四層框架綜合教學樓工程預算書（工程量計算、CAD圖紙）
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某教學樓施工組織設計
1、工程概況 2、施工方案 3、經濟技術措施 4、施工進度計劃 5、施工平面設計圖 6、技術組織措施 7、主要分項工程工程量清單
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寧波某小學1＃教學樓設計
本次畢業設計是一幢小學教學樓設計，包括建筑設計和結構設計兩部分內容。建筑面積約3000m2，主體結構為五層，建筑物內功能布置明確。建筑繪圖采用CAD軟件，該軟件是現在普遍使用的建筑繪圖軟件。結構部分為框架結構，整個框架計算使用PKPM軟件，
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優化AutoCAD系統的方法
........2.刪除圖形數據庫中沒有使用的命名對象，有效縮減圖形文件尺寸 隨著時間流逝，圖形中可能會積累一些無用的命名對象（不在圖中繪制出的對象）。例如，圖形文字不再使用的文字樣式，或者不包含任何圖形對象的圖層；更有甚者，包含巨大的..
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關于Auto CAD的實習報告
1.建立建筑模板 2.繪制軸線和墻線 3.繪制窗體結構 4.繪制門結構 5.繪制柱結構 6.繪制樓梯結構 7.標注尺寸 8.標志圖號
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淺談關于CAD使用技巧匯總
AutoCAD提供了一個多義線線寬修改命令P EDI T，來進行多義線線寬的修改（若不是多義線，則該命令將先轉化成多義線，再改變其線寬），但是P EDI T操作繁，每次只能選取1個實體操作，效率低下
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某學校教學輔助樓建設
本工程為教學輔助樓，位于原校園內沿東墻呈L型布置，與原教學主樓相接，輔助樓的結構為四層鋼筋砼框架結構，帶形梁基礎，埋深-1.5m，多孔磚一磚墻封閉，預制樓板承重。
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3675.1平中學教學樓畢業設計（結構計算書、工程量計算、施組、部分CAD圖）
3675.1平方米中學教學樓畢業設計（結構計算書、工程量計算、施組、部分CAD圖、施工進度表）
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CAD技巧120個無比實用
眾所周知CTRL+N是新建命令，但有時候CTRL+N則出現選擇面板，這時只需到OP選項里調下設置。 操作：OP（選項）------系統-------右側有一個啟動（A顯示啟動對話框B不顯示啟動對話框） 選擇A則新建命令有效，反則無效
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淺析關于AutoCAD畫圖技巧
AutoCAD盡管有強大的圖形功能，但表格處理功能相對較弱，而在實際工作中，往往需要在AutoCAD中制作各種表格，如工程數量表等，如何高效制作表格，是一個很實用的問題。
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CAD填充圖案及使用方法
CAD填充圖案及使用方法_IT/計算機_專業資料。AutoCAD 填充圖案 目一、花紋圖案 二、使用方法 錄 一、花紋圖案①沉積巖花紋 砂巖 HW001 石英砂巖 HW002 硬砂巖 ...
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基于OrCAD/PSpice9的電路優化設計
摘要：介紹了OrCAD/PSpice9的特點，通過實例說明了基于OrCAD/PSpice9環境下的電路優化設計過程
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CAD技巧120個絕對實用
1.【CTrl+N無效時之解決辦法】 眾所周知CTRL+N是新建命令 但有時候CTRL+N則出現選擇面板 這時只需到OP選項里調下設置
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CAD導圖的技巧和流程應用
CAD導圖功能一直是算量軟件的一大亮點功能，但是很多用戶使用CAD導圖功能的時候往往會發現有些CAD電子圖紙無法導入或導入軟件后有問題，識別不全、無法計算等等，而且由于我們預算人員大多對CAD軟件都不太熟悉所以這個CAD導圖功能就用不起來了
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某教學樓電氣施工組織
工程占地1158.9㎡總建筑面積25941.8㎡，其中地下三層，地上十六層，樓體總高69.5m，整體為混凝土框架剪力墻結構 電氣部分主要包括供配電系統、動力系統、照明系統、防雷接地系統及弱電的有線電視、綜合布線電話系統（數據信號和語音信號）
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天津某教學樓電氣施組
本工程為教學樓、設為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向各樓層輸送電源、接地方式釆用TN-S系統接地保護方式、本工程為第三類防雷建筑釆用了二類建筑防雷的設計標準。
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某教學樓電氣施工施組
內容簡介 本工程為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向各樓層輸送電源，接地方式釆用TN-S系統接地保護方式，此工程為第三類防雷建筑，釆用了二類建筑防雷的設計標準。其包括配電箱安裝，燈具安裝及開關插座安裝，防雷與接地的安裝等。
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貴州某教學樓旁站方案
三、旁站監理范圍及內容： （一）基礎工程 1、土方回填：基底清潔度，每層回填厚度、壓實度、標高、平整度。 2、鋼筋機械接頭及梁柱節點：原材料合格證、復試報告、接頭檢測報告、連接方法、鋼筋排列方法、間距、錨固長度、箍筋加密情況、軸線位置。 3
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某教學樓電氣施工設計
本工程為教學樓、設為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向 各樓層輸送電源、接地方式釆用 TN-S 系統接地保護方式、本工程為第三類防雷 建筑釆用了二類建筑防雷的設計標準。
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某學校教學輔助樓方案
本工程為【恒智天成】教學輔助樓，位于原校園內沿東墻呈 L 型布置，與原教 學主樓相接，輔助樓的結構為四層鋼筋砼框架結構，帶形梁基礎，埋深-1.5m，多孔 磚一磚墻封閉，預制樓板承重。層高 3.4m，跨度為 7.8m，開間分別為 3.3m，3