樓盤景觀方案及植物配置

圖紙簡(jiǎn)介： 四川地區(qū)樓盤景觀方案及詳細(xì)的植物配置，包括喬木表和灌木表 投稿網(wǎng)友： only123jaewon 上傳時(shí)間: 2013-08-06 <

濕地公園的景觀植物配置

自然濕地生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類具有重要的意義。城市濕地公園建設(shè)，強(qiáng)調(diào)的是濕地生態(tài)系統(tǒng)特性和基本功能的保護(hù)、展示，突出濕地特有的科普教育功能和自然文化屬性。其景觀設(shè)計(jì)及植物配置要注意幾點(diǎn)。 保持濕地的完整性 依托原有的生態(tài)環(huán)境和自然群落，是濕地景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)。對(duì)原有濕地環(huán)境的土壤、地形、地勢(shì)、水體、植物、動(dòng)物等構(gòu)成狀況進(jìn)行調(diào)查，在準(zhǔn)確掌握原有濕地情況的基礎(chǔ)上，科學(xué)配置與濕地原生態(tài)系統(tǒng)相互結(jié)合，起到相得益彰的景觀效果，才能在設(shè)計(jì)中保持原有自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性。 實(shí)現(xiàn)人與自然和諧 在考慮人的需求之外，濕地景觀設(shè)計(jì)還要綜合考慮各個(gè)因素之間的整體和諧。通過(guò)調(diào)查周圍居民對(duì)該景觀的影響、期望等情況，在設(shè)計(jì)時(shí)才能統(tǒng)籌各個(gè)因素，包括設(shè)計(jì)的形式、內(nèi)部結(jié)構(gòu)之間的和諧，以及它們與環(huán)境功能之間的和諧。 這樣也才能在滿足人的需求的同時(shí)，保持自然生態(tài)不受破壞，使人與自然融洽共存，達(dá)到真正意義上的保持濕地網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的完整性。 保持生物多樣性 在植物配置方面，一是應(yīng)考慮

8個(gè)常見(jiàn)的景觀植物配置實(shí)景案例

地產(chǎn)景觀植物配置優(yōu)秀案例

【討論】土人景觀的植物配置有哪些..........

土人景觀的植物好些是大線條的，狼尾草什么的，還有些什么啊........求解....請(qǐng)教下！！就是感覺(jué) 大線條的植物看的舒服.......[ 本帖最后由 xiulinzi 于 2012-8-11 09:01 編輯 ]

景觀設(shè)計(jì)公司如何配置水景植物

水體在各種不同風(fēng)格的園林景觀中都有著重要的作用。有了水，整個(gè)園林就更有生機(jī)，也增加波光粼粼、水影搖曳的形聲之美。所以，景觀設(shè)計(jì)公司做好園林植物與水體景觀，不但可以營(yíng)造引人入勝的景觀，而且能夠體現(xiàn)出真善美的風(fēng)姿。 園林中各類水體，無(wú)論其在園林中是主景、配景，都需要通過(guò)植物配置來(lái)豐富景觀。水中、水旁園林植物的姿態(tài)、色彩，所形成的倒影，均加強(qiáng)了水體的美感。縱觀當(dāng)今許多園林景觀設(shè)計(jì)與建設(shè)，無(wú)一不借助自然的或人工的水景，來(lái)提高園景的檔次和增添實(shí)用功能。下面我們就探討下景觀設(shè)計(jì)公司在配置水景植物的基本要素。1.水邊植物配置應(yīng)講究藝術(shù)構(gòu)圖 我國(guó)園林中自古水邊主張植以垂柳，造成柔條拂水，同時(shí)在水邊種植落羽松、池松、水杉及具有下垂氣根的小葉榕等，均能起到線條構(gòu)圖的作用。但水邊植物配植切忌等距種植及整形式或修剪，以免失去畫(huà)意。在構(gòu)圖上，注意應(yīng)用探向水面的枝、干，尤其是似倒未倒的水邊大喬木，以起到增加水面層次和富有野趣的作用。 2.駁岸的植物配置 駁岸分土岸、石岸、混凝土岸等，土岸邊的植物配置，應(yīng)結(jié)合地形、道路、岸線布局，有近有遠(yuǎn)，有疏有密，有斷有續(xù)

探討分析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個(gè)功能復(fù)雜的綜合體，如果只注重解決功能問(wèn)題，還不足以成為優(yōu)秀的校園設(shè)計(jì)。現(xiàn)在越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應(yīng)大于其傳播知識(shí)的功能，這對(duì)校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場(chǎng)所背景。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學(xué)校的建筑形態(tài)、場(chǎng)所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無(wú)不令人印象深刻。學(xué)校是青少年接受正規(guī)教育的最好場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量，有益于學(xué)生的心身健康，陶冶情操，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求，在校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標(biāo)，以人本主義為立足點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的優(yōu)化，創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個(gè)動(dòng)詞，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包含校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施與管理。

現(xiàn)代景觀在Lumion中的植物配置

深度解析園林景觀植物配置

“只有當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到 樹(shù)木 創(chuàng)造空間的能力時(shí)，他們才會(huì)感到樹(shù)木的真正的存在價(jià)值和意義。”

濕地景觀規(guī)劃中的植物配置

關(guān)于園林景觀植物配置的深度解析

經(jīng)典植物配置模式分析與舉例

安康學(xué)院景觀坡植物配置圖

圖紙簡(jiǎn)介： 以春意盎然為主題！讓景觀坡四季美景！讓學(xué)生們?cè)谡n余有一個(gè)美的視覺(jué)感受！ 投稿網(wǎng)友： zhougang45651005 上傳時(shí)間: 2013-07-26

萬(wàn)科景觀植物配置，值得同行學(xué)習(xí)！

【設(shè)計(jì)集錦】樹(shù)陣景觀的植物配置要點(diǎn)

植物景觀配置設(shè)計(jì)的基本流程

植物景觀配置設(shè)計(jì)既是一門藝術(shù)又是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的技術(shù)。 相對(duì)于其他行業(yè)設(shè)計(jì)，植物景觀配置，無(wú)論是從藝術(shù)的角度還是從技術(shù)的角度來(lái)看，都是一個(gè)發(fā)展上比較滯后的領(lǐng)域：從藝術(shù)角度來(lái)說(shuō)，它缺乏完整系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理論指導(dǎo)；從技術(shù)角度來(lái)說(shuō)，它缺乏明確的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。再加上植物景觀配置特有的生態(tài)問(wèn)題和時(shí)空變化等特性。它們無(wú)疑都將增加植物景觀配置設(shè)計(jì)工作的難度，同時(shí)也會(huì)增加植物景觀配置設(shè)計(jì)工作的隨意性和不確定性。 植物景觀配置設(shè)計(jì)中存在一些基本的設(shè)計(jì)流程乃至設(shè)計(jì)程序，它們可以用來(lái)減少植物景觀配置設(shè)計(jì)工作的隨意性和不確定性，增加設(shè)計(jì)結(jié)果的可判定性。同時(shí)還可一定程度地增加設(shè)計(jì)工作的系統(tǒng)性，有序性；提高工作效率，提高系統(tǒng)質(zhì)量保障能力。 植物景觀配置設(shè)計(jì)的基本流程