同濟大學建筑設(shè)計院待遇如何

本帖最后由 qjyjbdqyzz 于 2014-6-16 19:03 編輯 主要指的的原來總部的1~4設(shè)計院，以及其他項目飽滿的分院里面的待遇如何，福利好不好工作強度大不大呢版上有知道或者了解的版友呀歡迎交流

求同濟大學設(shè)計院CAD字體

求同濟大學設(shè)計院的CAD字體：tj-romnd1.shx；tj03-romns1.shx;tj03-romnd1.shx;tj04-romnd1.shx;tj06-romnd1.shx;如有上述字體的大神請發(fā)至[email protected]，謝謝！

淺析大學地域特色景觀設(shè)計

淺析大學地域特色景觀設(shè)計 本文旨在通過對西藏大學新校區(qū)主入口景觀設(shè)計案例的分析，探討如何在現(xiàn)在的經(jīng)濟可行的條件下，結(jié)合學校所在地的歷史文化特征和地域特征設(shè)計出既能反映地方民族特色又能有利于學生德、智、體全面發(fā)展，同時還能改善校園面貌提高其認可度的校園入口環(huán)境。 1項目背景 隨著西藏地區(qū)城市化進程的加快，作為自治區(qū)首府的拉薩其城區(qū)范圍不斷擴大。西藏大學新校區(qū)作為拉薩市人民政府東遷項目之一，極大地解決了藏大老校區(qū)辦學條件不佳、面積狹小，沒有發(fā)展空間等問題。西藏大學新校區(qū)位于拉薩市東城區(qū)、拉薩河的北側(cè)、藏大路的盡頭，被拉薩河環(huán)抱，環(huán)境清靜宜人是讀書育人的好地方。項目所在地塊位于新校區(qū)北側(cè)，緊鄰藏大路，正對西藏自然歷史博物館，為藏大新校區(qū)的主入口。本地塊為兩塊呈南北走向的平行四邊形地塊，地塊內(nèi)側(cè)地勢平坦，相對高差不超過0.3m，為現(xiàn)有的草坪。地塊外側(cè)地勢不平坦落差很大，相對高差介于0

是到大學教書好呢？還是到設(shè)計院好？

快畢業(yè)了，是到大學教書好呢？還是到設(shè)計院好？大學是省屬重點大學。設(shè)計院是原國電所屬八大院之一。本人碩士。求教各位已經(jīng)工作的前輩！給點建議！謝謝。

【同濟大學建筑設(shè)計院設(shè)計】啟東八層檔案館電氣施工圖

圖紙簡介： 啟東市檔案館，八層，建筑面積14790平方米，建筑高度36.9米，設(shè)計內(nèi)容包括：電力配電、防雷接地、通信及綜合布線系統(tǒng)、 有線電視系統(tǒng)、安全防范系統(tǒng)、背景音樂兼消防廣播系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警及消防聯(lián)動控制系統(tǒng)，共59張圖紙。 投稿網(wǎng)友： mny_maker

求同濟大學建筑設(shè)計院的排水圖樣！

最近給同濟大學建筑設(shè)計院畫了張圖紙，他們審圖的時候說系統(tǒng)圖畫的不能用，搞得我莫名其妙還很慚愧，誰有同濟的排水圖典型的例圖給看看，也好學習學習名院的先進畫法！

同濟大學景觀規(guī)劃設(shè)計原理課程講義

381866--同濟大學景觀規(guī)劃設(shè)計原理課程講義

同濟大學建筑設(shè)計院設(shè)計的兒童醫(yī)院醫(yī)療綜合樓給排水圖紙！

同濟大學建筑設(shè)計院設(shè)計的兒童醫(yī)院醫(yī)療綜合樓全套給排水圖紙！

同濟大學混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計

同濟大學混凝土課程設(shè)計 很經(jīng)典

同濟大學混凝土結(jié)構(gòu)樓蓋、樓梯設(shè)計

同濟大學混凝土結(jié)構(gòu)樓蓋、樓梯設(shè)計

從同濟大學景觀學系本科三年級評圖課來談景觀設(shè)計

【轉(zhuǎn)載一篇文，不錯的】好久沒來了，應(yīng) abbs裴小姐的約，發(fā)篇文章，和大家探討一下景觀設(shè)計。我也是景觀設(shè)計的親歷者，參與著中國風起云涌的建設(shè)浪潮。我想應(yīng)該能為后起之秀們提供一些經(jīng)驗和教訓，希望abbser們多多指正。今天受同濟大學景觀學系老師的邀請，參加本科三年級的“城市廣場設(shè)計”評圖課。這是他們從建筑設(shè)計轉(zhuǎn)到景觀設(shè)計的第一個課題，因此同學和老師們都非常重視，課從上午08：00一直上到12：30，中間沒有休息，可見大學老師的工作強度是相當大的。其間，我遇到了我讀書時的許多老師，如金云峰老師、周向頻老師、李文敏老師、劉立立老師、劉悅來老師、李瑞冬老師等，大家聊了很多，感觸也頗多。本文先從12：20分左右評圖課馬上就要結(jié)束時一位女同學的抱怨談起。該同學抱怨本次評圖的老師沒有“規(guī)劃”，以致于4個小組52位同學的圖紙到最后匆忙結(jié)束，他們很多同學辛辛苦苦通宵趕的圖，老師看都沒看一眼，這令同學們心寒。可以看出這是一位直言不諱的同學，也代表了很多同學的心聲，我們讀書那時候可不敢當著這么多人的面和老師抱怨。周向頻和劉立立老師都分別作了解釋，說得很好。如

九月主題之大學入口景觀設(shè)計

大學入口景觀應(yīng)該怎么去設(shè)計，我感覺學校是學習的地方，不應(yīng)該一味的去追求形式主義，追求片面的形象而忽略學校做為學習交流場所的主題。如何通過外部環(huán)境去創(chuàng)造這種直觀的學習氛圍，請大家各抒己見！

景觀設(shè)計就是拼來拼去嗎？

大家好，我是小螞哥。這篇文章會從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，聊聊景觀設(shè)計。

一些收集的景觀設(shè)計精華

最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ：3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分：1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本（0301BCA）4. 廣州星河灣擴初（3、4期）5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設(shè)計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中海康城12.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地

曼谷WISHSignatureMidtownSiam景觀設(shè)計

景觀設(shè)計就需要這樣配置！

林蔭夾道之最

有關(guān)景觀設(shè)計的視頻教材

本人為女性,景觀施工多年,想改行設(shè)計,請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費的也可考慮。并請設(shè)計行家們不吝賜教，告之有何捷徑。謝謝！