水景是園林的重要構景要素之一,素與山景并稱為山水。我國古代的園林設計,通常應用山水樹石、亭榭橋廊等巧妙地組成優美的園林空間,將我國的名山大川、湖泊溪流、海港龍潭等自然奇景濃縮于園林設計之中,形成山清水秀、泉甘魚躍、林茂花好、四季有景的“山水園”格調,使之成為一幅美麗的山水畫。 一、大自然中的各類水景1.靜水靜態的水,面平如鏡,能擴大園林空間。清風掠過水面,碧波粼粼,給人以寧靜之感。皓月當空時,月印潭心,為人們提供優美的夜景。還有波瀾不驚、錦鱗游泳的各類湖泊,與樹林、石橋、建筑、山石、彼此輝映,相得益彰;又有幽靜、深邃的峽谷深潭,使人聯想起多少美麗動人的傳說。 2.動水動態的水,往往給人以活潑、奮發、奔放、灑脫、豪放的感覺。一如山澗小溪,溪淺而闊,清泉沿灘泛漫而下,赤足戲水,逆流而上,有輕松、愉快、柔和之感;二如水從兩山或峽谷之間穿過形成的澗流,由于水受兩山約束,水流湍急,左避右撞,形成波濤洶涌、浪花翻滾的景觀,給人以緊迫、負重之感;三如水流從高山懸崖處急速直下,猶如布帛懸掛空中,形成瀑布,有的高大好似天上落下的銀河,有的寬廣宛如一面潔白如
水自古以來就是環境設計中的一個重要因素,它也許是所有景觀設計元素中最具吸引力的一個。水不僅可以滿足人們的生理需求,在視覺和環境美學上也起著重要作用。 1、水體在建筑內部的作用 要研究水在建筑內部的運用,須研究水的特性和作用。水的最大特點在于它的軟質性(即可塑性)。它可以帶給人們不同的心理感受和審美情趣。 1.1 利用水體的引導性 水體具有整體性效果。一般而言,人不僅對水有親近的愿望,而且往往對線狀的水體有溯源的心理。它往往與墻、柱等建筑元素組合起來運用,達到連續而生動的引導效果。如在會展中心的建筑內部,空間可以圍繞環狀水體變化,利用線狀水體的引導性,指引展示的路線,創造出貼近自然、富有層次的展示環境。 1.2 建筑的領域感 在進行建筑設計時,建筑師要考慮各種因素,比如人的歸屬感、文化內涵等。在建筑空間中適宜地運用水體這一元素,能較好地體現出一定的文化氛圍。以日本安滕忠雄先生所設計的教堂為例,其外部的水面和片墻界定了建筑主體周圍的空間,一個十字架懸浮在建筑外
旗山公園濱水景觀規劃
一、在總體上,水流設計必須與周圍地形緊密結合,宜成環抱之勢,以利水體循環流動。打破各自割據封閉局面,避免死水,減少垃圾堆積,減少人為動力,減少養護工作量。 二、從平面上形成各種不同塊面形狀、線條、排成多種豐富地理形態。如島、半島、港灣、河川、池塘、濕地……  
1)強化生態環境理念,注重整體布局首先要注意住區水景在城市景觀與自然景觀中的位置與所處地域及周圍生態環境相融合。對居住區中原有的水土資源要加以保護和利用。對原有天然河道、洼地等要盡可能保持其自然形態,并盡量保護和改善原有動植物生態環境。利用原有地形合理安排供、排水及凈化循環系統。對水的應用,不論是作為主景或配景,均應把握好水景的形式與尺度,布置時應考慮與建筑群落布局的協調及對居住環境的作用。臨水住宅應控制濱水岸線的過度開發,注重岸線原始風貌的延續;住區中等水景宜有聚有分、動靜結合、自然曲折,避免單調、呆板;小尺度的水景較親切怡人,適合于要求安靜且不大的空間。總之,應通過合理的布局,使水景與周邊環境相結合,形成相互滲透、相互作用的外部空間。 2)滿足“以人為本”的功能性需求,重視公眾的參與性及安全性除滿足傳統的觀賞價值外,還必須滿足前述現代人類所需的其他功能以及利用其對小氣候的調節功能而予以針對性地選擇水景形式。對不同人群要區別對待所以應提倡“用景”與“看景”并重。應將水景與綠化相結合,組織公共開放空間,以增強公眾的參與性,同時必須注意保障親水者的安全。無論從水深、岸坡設
2005年5月,北京節昆玉河生態水景走廊和清華西門至臥佛寺路兩側綠化景觀規劃”國際招投標方案征集揭曉,ED SA Orient與北京園林古建設計院的聯合方案奪得本次竟賽的第一名,并成為最終實施方案。 通過對本案設計過程中引發的一些對現代中國城市濱水空間存在問題的思考與廣大讀者交流探討,希望共同推動中國城市建設,改善城市居住環境: 1、以昆玉河為例探討國內濱水地區存在的問題 以北京、上海、廣州為代表的一批大中城市在經歷了改革開放初期的快速發展積累階段后,逐漸進入追求城市特色和品質的新階段城市濱水空間必然成為人們關注的焦點而大多數國內城市濱水空間長期被湮沒在對規模和速度的盲目追求中,無法在城市生活中發揮其應有的積極作用。 昆玉河目前主要存在3大問題: 1.1 與周邊城市資源缺乏聯系 “昆玉河生態水景走廊”北起頤和園新建宮門路,南至八一湖橋西側,全長約lokm該走廊自北向南,將頤和園、萬柳高爾夫及社區、魯迅文化園、玲瓏塔、金源時代購物中心、中央電視塔以及玉淵
水由于其流動柔美的特征,已經逐漸成為居住小區景觀設計的焦點,一個好的水景設計,能夠盤活整座小區景觀,在一定程度上,水景設計是特定區域的視覺中心,是小區的亮點,噴泉、水幕、溪流甚至游泳池,只要布局設計恰當,都能提升整個小區的景觀環境。但水景設計業要遵循一定的原則,只有這樣設計出來的水景才能夠對小區的景觀環境起到提點作用。 一、生態性 住區水景的設置,一定要遵循生態化原則,即首先要認清自然提供給我們什么,又能幫助我們什么,我們又該如何利用現有資源而不破壞大自然的本色。如還原水體的原始狀態,發揮水體的自凈能力,做到水資源的可持續利用,達到與自然的和諧統一,體現人類都市景觀與自然的相輔交融。 二、景觀性
1.尊重人們親水的權利,給人以享受的空間 1)親水平臺的運用。由于人具有親水性,在小環境中縮短人和水面距離的方法之一就是設置親水平臺和親水棧臺,在較為安全的情況下,可以讓人融入到水景中。親水平臺是一個人可以最親密地接觸水的場所,可以滿足人們賞水、嬉水的雙重需要。 2)親水步道的設計。親水步道一般是緊貼河岸的走道或是由多級沿河岸的臺階組成的,有些臺階淹沒于水面以下,有些則高出水面,這樣,就可以使人們的親水活動不受水面高度變化的影響,沿著石階在水邊漫步的同時,只需彎下身子,就可接觸到水,與水的親近程度非常密切。 3)重視人的全息性。人的全息性反映在兩個方面:a.不同的年齡段。居住區環境要為兒童提供一個認知自然的環境和景觀;為青少年提供一個娛樂和健身的場所;為老人提供一個身心放松和精神回歸的家園。同時,居住區環境要為不同興趣的人群提供豐富的景觀、生態環境和生活、娛樂方式。b.不同的生產生活方式以及相應的環境和景觀。由于城市居民普遍生活在工業時代,有一種內在向往自然的需求。 4)注重人際關系的水景設計。中國
項目陳述生活在路易斯安那與巴吞魯日的人們與水有著緊密而獨特的聯系。人們的生活與水息息相關,無論是好是壞,都不可分離。如今,人們正試圖利用這種緊密的連接,重振巴吞魯日城內日漸衰敗的標志性水域往日的風采。人們在危機中看到了轉機,并寄望以巴吞魯日湖項目實現新的可能性。作為路易斯安納州首府中不可忽視的存在,堅實可靠的生態修復策略不僅能讓這個瀕臨死亡的湖區生態系統重獲新生,也將讓城市在生態和文化方面重新找到往日的風采。巴吞魯日湖項目行之有效的管理策略將讓城市擺脫“癌癥廊道”之名,為人們找到與水共存的平衡點。
圖紙簡介: 某大型水景公園景觀規劃設計的總平圖,5萬平米水面,布置有親水平臺、游船碼頭、景觀橋、人工島、植物迷宮、景觀亭、觀景平臺、兒童樂園的景觀節點。 投稿網友: long840702 上傳時間: 2014-08-01
芝加哥河的城市生態與休閑效益芝加哥河主干有著悠久且豐富的歷史,它在很多方面呈現了芝加哥城市本身的發展。芝加哥河以前是一條蜿蜒的沼澤,后來被硬化改造為工程河道以支持城市向工業型轉換。為了改善衛生情況,城市將河流主干與南邊分支水流方向倒轉,在此之后,建筑師與城市設計師丹尼爾·伯納姆提出了濱河步道與瓦克道高架橋的新愿景。近十年來,河流所扮演的角色隨著芝加哥濱河項目再次轉換——重拾芝加哥河的城市生態與休閑效益。▽ 林立高樓中的芝加哥河
請專業人士出個意見,學院是全國招生辦學歷史悠久!所做的園林水景應該適合學生讀書,休閑之用的吧 我的思路實在有限,請朋友們幫我想想學校的公園水景如何設計,既能體現學院文化 理念 又是學生晨讀 休閑之處。最好有噴泉在設計之中,才能增加園林的活性和靈氣!比如 霧泉 給人以仙境的感覺![ 本帖最后由 zhouhaifeng888 于 2008-6-30 11:22 編輯 ]
地點:中國佛山市順德區面積:72平方公里 Guipan海濱反映本地林南水道和“桑基魚塘”農業系統作為新的濕地和公園空間的類型學。
一、構筑物園子當中,構筑物一般是指花架、亭子、花池、拱廊、小橋等,是園子中體積較大的景觀元素,所以更要注意和周邊環境之間及其他構筑物之間的協調和呼應,不能生搬硬套。
這個方案是設計師Ervin Garip對土耳其伊茲米特港海岸線的規劃方案,該方案目的在于通過創建城市的海邊廣場和城市公園以提高當地居民以及外來游客的娛樂、休閑體驗和生活質量。
作為挪威奧斯陸市“Aker Brygge”地區的開發商,NPRO希望通過重建城市的室外空間,實現商業轉型,并且引入新的辦公,使整個區域重獲生機。“Stranden”是這個項目的第一步,它是一條長達12公里的濱海公共步道,連通城市東西,將幫助振興奧斯陸的后工業化海濱。更寬闊的濱海步道,更豐富的社會活動,更美好的生活空間。▽步道全景,連通城市東西
以下僅是個人見解,但愿對正在準備注冊考試的朋友有所幫助!特別是邊工作邊學習的朋友! 首先規劃好自己的學習時間計劃,算清楚從拿到教材到考試總共多少時間,留下一周時間作為考試前的沖刺剩余時間分攤到中,并且再把每一門課程的時間分成三段輪流進行三遍學習鞏固,這樣符合科學記憶,不要一門課程在一個時間段非要把它弄懂記住,那樣考試時反倒容易搞混。最好在進行正式復習前把每一遍每一門課程的復習的開始和結束時間記在教材的扉頁上,并算出每一天要看多少頁,特別是邊工作邊學習的朋友,他會時刻提醒你時間的緊迫性! 第一遍每一門課程大約一周時間,結合考試大綱粗略瀏覽在書上大概勾出考試重點和知識點。 第二遍每一門課程大約時間由自己根據以前的專業知識掌握和學習情況確定,這一遍要求按第一遍在書上標注的知識點和重點進行詳細地研讀,把書上的例題好好看會,再做一做。最好做一下學習筆記,作為第三遍記憶的工具! 第三遍的時間會比第二遍用時少,可以結合串講的內容對書上標注的知識點和重點進行朗讀記憶,不一定死記硬背,大聲的朗讀或是在臨考前多翻一翻看兩遍就可以。最后留下一周時間
請問大家誰知道中小學的千人指標呀?也就是說在一個小區里面的1000人中,規范上規定一般有多少小孩呀?我現在在做一個小區的規劃,要做小學和幼兒園,我只找到了幼兒園的,沒有看見小學的,所以想問問各位前輩,誰知道的說聲,小弟感激不盡!!多謝了!!!
本人在用杭州飛時達,感覺不怎么樣,只要錯一步就會滿盤皆錯,調整方案太麻煩,請問大家有更好的軟件嗎?PPS如何?使用的感覺如何?期待交流!!!