公共建筑設計---求助

各位那里有沒有或者能否幫忙找到，謝謝你好：我是要畢業的學生，需要求助一套公共建筑《比如博物館和藝術中心或者是美術館等等》一：要求主建筑看和高的比例是1:1.5 附屬樓要的塔樓二：要求3dmx建模步驟和效果圖主效果，及CAD平面圖，工程圖共10張三：周五前要的，周六交作業的。

公共建筑設計原理(第1、2講)

公共建筑設計原理(第1、2講)

公共建筑設計流程求教~~

現涉及三萬平米左右的活動中心電氣設計，共七層，初步設計中的的電氣負荷計算是按照每平米負荷估算的還是，需要額外加上消防用電嗎，向其他專業提供資料時除了配電間及消防控制室外還要提供其他材料嗎？七層走走封閉母排是否好點，還是要留電器豎井嗎？ 有什么要注意的各位大蝦多說說！！！謝了！！！

最新公共建筑設計節能規范

公共建筑節能設計標準

公共建筑設計原理綜合分析

《公共建筑設計原理》教學大綱(建筑學專業 1學分 16學時)一、課程的性質和任務公共建筑設計原理是一門理論性較強的專業基礎課，通過本課程的學習，使學生初步掌握公共建筑設計的基本理論、基本知識與基本方法。了解并靈活運用建筑設計的相關學科知識，恰當的處理建筑設計中(a)功能要求；(b)技術條件；(c)藝術形象三者之間的關系，樹立公共建筑設計的基礎意識。教學目的： 1 樹立正確的建筑設計觀念； 2 掌握正確的設計程序，熟悉基本設計手法； 3 培養嚴謹的工作作風。二、課程的內容和要求總的要求：對公共建筑設計過程與步驟有系統的認識；認識建筑設計的核心內容，明確從初學者到成熟的建筑師之間各階段的追求重點與目標；了解建筑設計手法，學會通過分析建筑作品而達到學習的目的。緒 論 什么是設計1 現代設計的定義及其特點 2 公共建筑的設計層次3 本課程教學內容 課程結構簡介第一章 公共建筑的設計基礎

公共建筑設計原理2006考研試題

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公共建筑設計標準JGJT67-2019

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小型公共建筑設計：挪威AHousetoDieIn方案

設計：Sn?hetta在離奧斯陸（Oslo）約8千米的山坡上，

小型公共建筑設計：印度TwoBayHouse案例

設計：MISA ARCHITECTS 項目內外兼修，虛實結合，顯隱交錯，興竣之間，一切皆處于兩極間的中間地帶。該建筑的中央區域便是這樣

校園公共建筑設計：美國KelloggSchoolofManagement案例

設計：KPMB Architects該建筑位于密歇根湖岸，美國西北大學校園內，向南可以直接看到芝加哥的天際線，商學院新全球中心設計的每個元素都受到學校復興商業藍圖的啟發，作為一種建設性的、積極的力

小型公共建筑設計：巴西FortalezaPhotographyMuseum舊改

設計：Marcus Novais Arquitetura 工程的主體是一座位于巴西塞阿臘州首府福塔雷薩Varjota街區的占地約2000㎡的現存建筑。項目的主要目的是通過體量分析打造一座傳達形態和材料的永恒與肅穆的當代建筑。外立面比例劃分的非凡特性令人難忘，任何見過它的人都會輕易被其同化，面積1940 m2。

公共建筑的消防設計文件

論文簡介：公共建筑二類高層的消防設計文件，包括建筑 水 暖 電專業 投稿網友：yongna1215 上傳時間: 2013-10-10

山東省某公共建筑綠色建筑設計專篇

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淺論居住小區公共建筑設計研究

摘要：本文就如何在居住小區環境中合理配置和設計公共建筑，使其與小區環境有機結合，提高小區的可識別性和歸屬感等一系列問題進行了闡述，從而能夠滿足居民更高層次的需求。 關鍵詞：居住小區；公共建筑設計；外部空間；協調 1 居住小區公共建筑的形態及其外部空間設計 小區公共建筑的空間形態設計除滿足功能需求外，更多地應滿足歸屬性原則。歸屬是人的一種主觀感受，從心理學角度來說，源自于人對母體的眷戀。將這種眷戀擴展到建筑學領域，就是我們要討論的歸屬感。在大量實地調查研究的基礎上，筆者認為在實際過程中設計出具有歸屬感的空間形態必須具備以下四條準則: 1.1 建筑與空間宜人的尺度和比例 尺度比例雖不具備強烈的視覺沖擊，如爆炸性的顏色、怪異的形體，然而它的確存在于建筑的形態和空間的關系里。我們一進入某個空間里就能感覺到尺度的存在，不同的尺度將給我們帶來截然不同的空間感受。 1.2 具有視覺興奮點的景觀布

小型公共建筑設計：成都蘇坡藝廊案例

設計：小隱建筑項目位于成都蘇坡街

校園公共建筑設計：美國BarnardCollege,TheMilsteinCenter案例

校園公共建筑設計：英國Jesus College

設計：Niall McLaughlin Architects 項目首先是對二級保護建筑的改造工程，其次是建造新的咖啡廳與地下室酒吧，最后是重新改造1970年的 R