卡洛斯拉莫斯館(Carlos Ramos Pavilion),一座波爾圖(葡萄牙港口)重新恢復的建筑學校,由葡萄牙著名建筑大師 álvaro S
本人是一個二流學校的建筑學本科生,今年大4了,感覺自己什么也不會一樣的,問過班上的同學 ,好多也是覺得 大學忙碌了4年,還什么也沒學到,馬上大5出去實習了,不知道自己能不能勝任實習的工作,也不知道自己能夠做什么工作,希望有前輩能夠多指教,本人不勝感激~~~~~~~~~
我,水利工程研究生剛畢業,到一所建筑類職業技術學院教書,想報考注冊建造師,其中報考條件中“取得工程類或工程經濟類碩士學位,工作滿2年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿1年。”我繼續在學校工作的話,無法達到“從事建設工程項目施工管理工作滿1年”這項要求,請問該如何辦?
項目名稱:斯特拉斯堡建筑學校(Strasbourg School of Architecture)建筑師:Marc Mimram項目地點:法國 斯特拉斯堡項目面積:4 500㎡項目時間:2014年攝影:Julien Lanoo 建筑主體由兩層樓的相互堆疊的體塊組成。較低體塊懸于透明的首層底座之上,而最上方的體塊后移,使最大的體量符合規范條例的限制條件。公共的外殼、半透明的鋁皮膚覆蓋玻璃盒體“盒體”,將各個體塊統一起來。 金屬幕墻在大飄窗之間滑動,框定出城市和大教堂的景觀。白天,太陽在立面周圍移動,建筑反射出變換的光線;夜晚,內外互換,呈現出建筑的輪廓,在透明與不透明之間轉化。
我設計了個六邊形合班教室,不知道怎么安排座位~~合班教室的面積是150--180還有這個2層教室是與教學樓接一起的,過道及外觀還有屋頂拉墻樓梯怎么設計啊~,我QQ269702357,,,高手們賜教~~
來源: 零壹城市建筑事務所 版權歸原作者所有,侵權請聯系刪除 由零壹城市建筑事務所(LYCS Architecture)從2016年開始設計的義務新世紀外國語學校如今已投入使用,也剛結束了它的第一學期。這個位于浙江省義
日本建筑(Architecture.in.Japan).其余部分在http://bbs.co188.com/viewthread.php?tid=2548762&extra=page%3D31%26amp%3Bfilter%3D0%26amp%3Borderby%3Ddateline%26amp%3Bascdesc%3DDESC&ofid=0[ 本帖最后由 wangziquan007 于 2011-1-19 15:41 編輯 ]
[日本建筑].Architecture.in.Japan,超清晰[ 本帖最后由 hebe5871 于 2010-11-7 09:09 編輯 ]
歐特克學生設計日本建筑學生畢業作
圖紙簡介: 某地多層建筑學校總平面規劃圖,包含中學和小學兩個部分,規劃總建筑面積26808平方米,圖紙有CAD總規劃圖和JPG鳥瞰圖各一張。 投稿網友: qq_1396924347666 上傳時間: 2014-04-08
這棟15米高的鋼筋混凝土結構建筑周圍被鋼制坡道圍繞,通過150米長的坡道你可以到達建筑每一層。而建筑內部不僅沒有樓梯,更沒有電梯,真的是很鍛煉人啊
我先開個頭吧:現在新建的中學學校的建筑到處都是五顏六色的,一般人認為學校是充滿朝氣的地方,因該活潑一些。一到晚上都是燈火通明,大塊的玻璃、玻璃幕等的使用在保證采光通風的條件下,也對建筑的虛實失去了把握,整個建筑基本上看不到實墻。我個人認為學校建筑的顏色選用應該體現莊重、文雅的感覺,顏色上應該以灰色為主色調,在建筑外觀處理上要盡量多使用實墻來體現學校建筑的厚重。請大家發表各自的見解!!
又一屆普利茲克建筑獎在洛杉磯揭曉,獲獎的是日本建筑師伊東豐雄。 伊東豐雄已經是第六位獲普利茲克建筑獎的日本建筑師,此前的五位日本籍得主分別是:1987年獲獎的丹下健三(已故)、1993年獲獎的槙文彥、1995年獲獎的安藤忠雄、2010年獲獎的妹島和世與西澤立衛團隊。 可是樓主真心不明白:為什么榮獲普利茲克建筑獎的有那么多日本建筑師呢?大家能來說說自己的看法嗎?
1.時間分配:按順序為,方案1.5小時——柱網軸線0.5小時——首層平面40分鐘——主立面0.5小時——透視圖2小時之內——二、三層平面共40分鐘——總圖0.5小時——次立面0.5小時——剖面兩個共40分鐘。機動時間0.5小時。各段時間包括上色時間。之所以先畫主立面和透視,因為除了首層平面外,透視是最重要的,而畫透視的話,先得把主立面畫出(透視蒙在主立面上畫一點透視)。先把這幾個最重要的畫完,心理壓力可以減少很多,然后剩下的時間再畫那些相對次要的圖。這個時間分配在方案訓練的后期就模擬練習。卡好時間,每畫一個圖就記下時間,到全套圖完成以后,反思自己在哪些圖的繪制上超時較多,針對性的提高。 2.審題:今日黃金價格 (1)、通過任務書要求的數據,退紅線后,把握好總建筑面積、各功能塊要求面積、靈活自由面積;基地綠化面積和基地的可用面積。大概估計需要做幾層才能滿足面積要求。 (2)、看清任務書要求的建筑性質、大的功能塊有幾個,有無特殊功能需求。<
在北京觀摩的一些學校建筑
revet與建筑學,現在學校開始培養這個軟件了
以前很多時候都泡在圖書館閱讀建筑學之類的書籍當我第一次戶外旅行之后,發現原來書中總是不能最直接的給我們神經上的觸動當建筑真正的身處自然之中時才能將自己的各種性格體現出來,不然就是有點生搬硬套的了所以真正的學好建筑學一定要走出去用心傾聽心靈才能得到真正的建筑之魂
來源:青島早報 圖片:青島日報 小水清溝村改造配套學校將有24班小學、12班幼兒園早報訊 冬天無需供暖,夏天不開空調,室內卻冬暖夏涼,這樣神奇的建筑將在青島市的部分學校變為現實。近日,記者從市城鄉建設委獲悉,小水清溝村改造配套學校項目近日正式開工建設,配有24班小學、12班幼兒園。據悉,該項目是青島市首家被動式建筑學校,建成后將極大降低能耗,推動青島市被動式建筑快速發展。