圖紙簡介: 圖紙為合肥某學校四層教學樓建筑設計施工圖,采用框架結構,圖紙內容包含:建筑設計說明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,墻身大樣,衛生間大樣,門窗表,門窗大樣等。 投稿網友: akaysky 上傳時間:
圖紙簡介: 該圖紙為某學校五層仿古教學樓建筑設計施工圖,采用框架結構,抗震設防烈度:6度,圖紙內容包含:建筑設計說明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,墻身大樣,節點大樣,衛生間大樣,門窗表,門窗大樣等。 投稿網友: hnzboo0001
圖紙簡介: 本圖紙為XX地框架結構辦公樓建筑設計圖,圖紙內容包括:平面圖*5、立面*4,剖面*1,樓梯圖*2,設計說明*1,共10張 投稿網友: jiapenglin 上傳時間: 2014-03-17
圖紙簡介: 該圖紙為某學校五層綜合教學樓建筑設計施工圖,采用框架結構,內容包含:建筑設計說明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,節點大樣,衛生間大樣,門窗表,門窗大樣等。 投稿網友: lankuangshen
圖紙簡介: 該圖紙為某學校六層建筑系教學樓建筑設計方案,圖紙內容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,剖面圖等。 投稿網友: malinshan 上傳時間: 2014-05-22
圖紙簡介: 該工程為某學校框架結構教學樓, 圖紙內容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,節點詳圖,門窗表,門窗大樣等,本圖紙僅供參考。 投稿網友: qq_1399446177805 上傳時間: 2014-0
在人生的每一個階段,我們都會面對各種各樣的選擇。在選擇與前進的道路上,我們也在不知不覺的成長著。畢業的腳步越來越近,母校的那首民謠卻在心底越來越清晰 ......畢業季又來臨了,小編還記得自己呆過的教學樓的樣子,你還記得么?接下來就讓小編帶領你們一起去回憶那些教學樓建筑設計施工圖!
圖紙簡介: 本圖紙為某學校四層層教學樓及三層辦公樓建筑設計方案圖,采用框架結構,抗震設防烈度為7度,圖紙內容包含:總平面圖,建筑設計說明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,節點大樣,門窗表,門窗大樣等。 投稿網友: cwzyhx 上傳時間:
圖紙簡介: 圖紙為某學校四層框架結構教學樓建筑設計方案,抗震設防8度,圖紙內容包含:建筑設計說明,各層平面圖,屋面平面圖,各立面圖,各剖面圖,門窗表,幕墻大樣等。 投稿網友: qli4_07 上傳時間: 2014-08-25
圖紙簡介: 該圖紙為某藝術學校四層綜合教學樓建筑設計方案,一層舞臺設計,層高5米,其余為教室,圖紙內容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,墻身大樣,門窗大樣等。 投稿網友: yeweiru-123 上傳時間: 201
圖紙簡介: 圖紙為某學校五層框架結構教學樓建筑設計施工圖,圖紙內容包含:建筑設計說明,各層平面圖,屋面構架平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,衛生間大樣,門窗表,門窗大樣等。 投稿網友: wyhg2008 上傳時間:
本資料為某小學教學樓建筑設計方案圖(全套),其包含的內容為平面圖,立面圖,剖面圖等僅供參考 --某小學教學樓建筑設計方案圖(全套)
百度找到的好像不是正版謝謝
圖紙簡介: 該圖紙為某鄉鎮四層小學教學樓建筑設計方案,功能布局合理,創意新穎獨特,適合使用人群的心理需求,圖紙內容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,剖面圖等 投稿網友: zjawh1314 上傳時間: 2014-06-16<
圖紙簡介: 本圖紙為某學校5層大型教學樓建筑方案設計圖,圖紙內容包含各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,效果圖等。 投稿網友: fzni1978 上傳時間: 2014-06-19
圖紙簡介: 該工程為新疆某小學二層教學樓,采用框架結構,為II類建筑,建筑高度:7.9米,建筑面積1360平米,抗震設防8度。圖紙內容包含:建筑設計說明,節能設計專篇,各層平面圖,屋頂平面圖,屋面排水平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,門窗表,門窗大樣等。 投稿網友: askar123
圖紙簡介: 圖紙為洛陽某小學四層教學樓建筑設計施工圖,為框架結構,抗震設防8度,圖紙內容包含:建筑設計說明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,墻身大樣,衛生間大樣,節點詳圖,門窗表,門窗大樣等。 投稿網友: wy-tmzx163 上傳時間:
我們第一接觸空調系統設計,想請教一下各位,對于學校教學樓的空調系統設計,應該選用什么么樣的系統,是集中式的還是半集中式的,末端系統如何布置?各位熱心的人百忙之中幫幫忙。謝謝。
圖紙簡介: 該圖紙為某地區小學三層教學樓建筑設計施工圖,為框架結構,抗震設防七度,圖紙主要包括:建筑設計說明,各層平面圖,屋頂層平面圖,各立面圖,剖面圖,樓梯大樣,門窗大樣及門窗表等。 投稿網友: liguilan7 上傳時間: