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中學生街頭體驗垃圾分類投放
昨天下午，鹽城１００多名中學生志愿者和該市城管執法人員組成的垃圾分類投放宣傳隊來到市區街心公園、開放大道農工商超市門前向過往市民宣傳垃圾分類的好處并體驗正確的垃圾分類投放方法，推動城市垃圾分類投放活動。 為適應鹽城市加速發展的城市化進程的需求，該市區各主要道路設置了４２０只分類投放果殼箱，既美化了市容，又方便了廣大市民。可在日常生活中，有不少市民對垃圾分類的概念還很模糊，不知道怎樣才能正確投放垃圾。對此，中學生志愿者通過圖文并茂的宣傳板畫和宣傳材料向過往市民講解分類知識，演示正確投放的方式，并在周邊撿拾地面上的垃圾，體驗垃圾如何分類投放。 據介紹，垃圾分類的好處是顯而易見，分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應是垃圾公害的治理者，都可以通過垃圾分類來消除垃圾公害。根據建設部《城市生活垃圾分類及其評價標準》的規定，結合鹽城市實際情況，目前，該市暫將生活垃圾分為兩類，一類是可回收物，主要包括紙類、塑料、金屬、玻璃、織物；另一類是不可回收物，
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問道關于環保措施的知識
說，一股廢氣，含硫的濃度是300000mg/m3，含塵濃度是30000mg/m3,是先除塵呢還是先脫硫，脫硫是采用二轉二吸回收硫呢，還是采用石灰石石膏脫硫。我認為的是先除塵，雖然脫硫和除塵沒有必須的先后，但常見的比如鍋爐煙氣是先脫硝再除塵再脫硫，對于脫硫，我認為這股氣的濃度小于3.5%,屬低硫煙氣，采用石灰石石膏脫硫好。大家都是工程界或有豐富運行知識的，能說下嗎，說得越多越好，不限于本題。謝謝
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很好有一套中學生學生食堂方案
圖紙簡介： 學生食堂能一次容納1190個學生同時吃飯，190個老師周時吃飯，還是比較好的一套 投稿網友： penglu1981926 上傳時間: 2013-07-15
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中學生化學實驗室的桌面通風問題
最近接到一個四層中學綜合實驗樓的工程,一層四個化學實驗室, 實驗室桌子上要上通風管,按照廠家的意思是 不管多少個桌面排風管,都做一根@400的圓形主風管,通到豎井里,這樣合理么? 誰做過,給點意見,
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全國職工節能環保知識競賽題【請踴躍參與】
:victory: 大家可以自測一下，提高自己的節能環保意識，希望大家踴躍參加:victory: :) 總共51題，可按每題2分計算自己的成績，歡迎大家跟帖:) :loveliness: 答案見附件,，請自覺做完題目跟帖后再下載:loveliness: 1、
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小區學生競賽作品，很經典！
本人搜集的一些小區規劃的競賽作品！希望對大家有用!
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"節能環保知識“知多少？
合理利用紙張（1）重復使用教科書 重復使用教科書，是大勢所趨。減少一本新教科書的使用，可以減少耗紙約0.2千克，節能0.26千克標準煤，相應減排二氧化碳0.66千克。如果全國每年有三分之一的教科書得到循環使用，那么可減少耗紙約20萬噸，節能26萬噸標準煤，減排二氧化碳66萬噸。（2）紙張雙面打印、復印 紙張雙面打印、復印，既可以減少費用，又可以節能減排。如果全國10%的打印、復印做到這一點，那么每年可減少耗紙約5.1萬噸，節能6.4萬噸標準煤，相應減排二氧化碳16.4萬噸。（3）用電子書刊代替印刷書刊 如果將全國5%的出版圖書、期刊、報紙用電子書刊代替，每年可減少耗紙約26萬噸，節能33.1萬噸標準煤，相應減排二氧化碳85.2萬噸。（4）用電子郵件代替紙質信函 在互聯網日益普及的形勢下，用1封電子郵件代替1封紙質信函，可相應減排二氧化碳52.6克。如果全國三分之一的紙質信函用電子郵件代替，那么每年可減少耗紙約3.9萬噸，節能5萬噸標準煤，減排二氧化碳12.9萬噸。（5）使用再生紙 使用感
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暑假中學生應不應該在工地上鍛煉
現在正是學生放暑假的時候，有的學生家長把孩子帶到工地上體驗生活。小身體戴著不般配的安全帽，有點兒滑稽，不知道的還以為是童工呢。但孩子在工地又能學到什么呢？
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海宏環保知識經：霧霾是什么？
霧霾天氣是一種大氣污染狀態，是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表述。當人類活動排放的細顆粒物超過大氣循環的能力和承載力，細顆粒物的濃度就會持續聚集，這時如果天氣條件比較穩定，就容易出現大范圍的霧霾天氣。 霧霾是什么？ 說到霧霾，很多人會以為霧霾就是 PM2.5 ，其實 PM2.5 只是霧霾的一種成分，只是它對人體的傷害最大，所以 PM2.5 常常成為霧霾的代名詞。 我們常說的霧霾其實是霧和霾的組合，但是霧是霧，霾是霾，霧和霾的區別很大。
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環保常用的填料知識介紹
一、填料的定義 填料泛指被填充于其他物體中的物料。 在化學工程中，填料指裝于填充塔內的惰性固體物料，例如鮑爾環和拉西環等，其作用是增大氣-液的接觸面，使其相互強烈混合。 在化工產品中，填料又稱填充劑，是指用以改善加工性能、制品力學性能并(或)降低成本的固體物料。 在污水處理領域，主要用于接觸氧化工藝，微生物會在填料的表面進行累積，以增大與污水的表面接觸，對污水進行降解處理。 優點：結構簡單、壓力降小、易于用耐腐蝕非金屬材料制造等。對于氣體吸收、真空蒸餾以及處理腐蝕性流體的操作，頗為適用。 缺點：當塔頸增大時，引起氣液分布不均、接觸不良等，造成效率下降，即稱為放大效應。同時填料塔還有重量大、造價高、清理檢修麻煩、填料損耗大等缺點。 二、填料選用準則 填料的幾何特性數據主要包括比表面積、空隙率、填料因子等，是評價填料性能的基本參數。 (1)比表面積單位體積填料的填料表面積稱為
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某地區的中學生食堂和禮堂電氣施工圖紙
圖紙簡介： 本工程為縣第一中學學生食堂，共三層，本工程建筑高度為14.4.0m，屬于多層公共建筑。設計內容包括：供電、照明、防雷、接地、消防。 投稿網友： wykshuang 上傳時間: 2014-07-28
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環保建筑之法國綠屋頂中學
可持續發展已經成為世界的一大主題，越多越多的人開始投以關注目光。為了我們自己，也為了我們的子孫后代，我們必須從過去所犯的錯誤中吸取教訓，從根本上改變我們的生活方式。只有這樣，可持續發展才不會變成一句空話。為了適應可持續發展的需要，我們應該建造更多生態建筑并大力發展生態產業。 馬塞爾·塞姆巴特中學位于法國索特維爾·萊·魯昂地區，緊挨著一家公園。這所中學巧妙地與周圍的綠草和樹林融為一體，讓人們幾乎看不到它的存在。它的擴建項目由一家餐館、學生宿舍、員工宿舍以及工作坊構成，綠色屋頂波浪起伏，能夠起到天然的隔熱作用。更多城市景觀、建筑公司在上海膜結構論壇：http://www.mjg-bb
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2016年環保專業知識-上-張工
注冊給排水、建筑工程、結構、巖土、電氣、暖通、環保、消防師培訓 張工教育自2011年成立以來一直專注于注冊工程師考試培訓，提供最全面、最專業、最貼心、最人性化的培訓、咨詢、答疑等服務。
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【環保學院】科普：環保標準小知識
我國環保標準的數量有多少？是怎么分類的？ 我國現行有效的國家環保標準1753項，依法備案的現行地方強制性環保標準167項。環保標準分為“兩級五類”，兩級包括國家級和地方級標準，五類包括環境質量標準、環境污染物排放（控制）標準、環境監測類標準、環境基礎標準和環境管理規范類標準。 國家環保標準和地方環保標準是什么樣的關系？ 根據《環境保護法》的規定：“地方對國家環境質量標準和污染物排放標準中未作規定的項目，可以制定地方環境質量標準及污染物排放標準；對國家環境質量標準和污染物排放標準中已作規定的項目，可以制定嚴于國家標準的地方環境質量標
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節能環保小知識，這些你需要了解
節能環保小知識，一起來學習 1、世界環境日是哪一天？（聯合國于1972年6月5日召開“聯合國人類環境會議”，每年的6月5日為世界環境日） 2、與環境有關的節日：2月 21日世界森林日；3月12日植樹節；3月22 日世界水日；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日；5月31世界無煙日等。 3、人類面臨的十大環境問題：水環境污染、大氣環境污染、固體廢棄物污染、酸雨、森林銳減、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少。 4、溫室效應氣體主要有哪些：二氧化碳、氮氧化合物、甲烷、氟氯羥、臭氧等。 5、現代化的廢水處理方法有哪些？物理處理、化學處理、生物處理。 6、污染物分為哪三類？工業污染、農業污染、生活污染。 7、垃圾收集分類箱分三種顏色：紅黃藍；紅色無毒無害，藍色可回收，黃色不可回收。 8、世界核電史上最嚴重的事故是：1986年發生于原蘇聯的切爾諾貝利核電站事故。 9、世界每分鐘損失公地40萬平方米，每分鐘有21萬森林消失
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知識普及：環保型碳氫制冷劑
在空調、冰箱中，制冷劑是非常重要的。那么什么是制冷劑呢？在當今社會，環保大行其道，如何生產出更環保更節能的制冷劑，成為了新的商機。制冷劑又稱制冷工質，它是在制冷系統中不斷循環并通過其本身的狀態變化以實現制冷的工作物質。制冷劑在蒸發器內吸收被冷卻介質（水或空氣等）的熱量而汽化，在冷凝器中將熱量傳遞給周圍空氣或水而冷凝。它的性質直接關系到制冷裝置的制冷效果、經濟性、安全性及運行管理，因而對制冷劑性質要求的了解是不容忽視的。制作制冷劑的基本要求為：（1）具有優良的熱力學特性，以便能在給定的溫度區域內運行時有較高的循環效率。具體要求為：臨界溫度高于冷凝溫度、與冷凝溫度對應的飽和壓力不要太高、標準沸點較低、流體比熱容小、絕熱指數低、單位容積制熱量較大等。 （2）具有優良的熱物理性能和良好的化學穩定性，有較高的傳熱系數，并且保證在最高工作溫度下工質不發生分解。 （3）與潤滑油有良好互溶性 （4）安全性 工質應無毒、無刺激性、無燃燒性及爆炸性。 （5）電氣絕緣性有良好的 （6）經濟性 要求工質低廉，易于獲得。<
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尋找幫忙 別樣知識（環保材料）！！！！
最近我在做個河道廢水治理！發現在做浮島的都是些園林專業的，他們都注重在景觀上做文章。最近我想把生物凈化加入植物浮島里面。讓浮島不但有景觀效果還有凈化水質效果，也為我們環境工程人員表現下！所以在尋找一種密度比較小（越小越好）能浮于水面且浸在水下的部分要有凈化水、著生微生物，同時最好能象毛巾樣讓空氣如水樣滲入水體。（如浮石類具有凈化效果且能漂浮于水面）浮島：是一種能浮于水面且能為植物生長在水面提供浮力支撐。
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上海中學生算減排賬后建議：世博直飲水全市推廣
文章來源：中國新聞網 摘抄人：愛水之人 QQ：1522242670 首次在上海世博園免費向游客提供的直飲水，今后是否也能在上海大街小巷喝到？大多數市民更習慣用瓶接水喝，水龍頭能否改進一下，避免浪費？這些點子，都是世界外國語中學學生在世博園開展探究的結果。 今年暑假前夕，世界外國語中學組織十幾名各學科教師為全校學生編寫《世博參觀手冊》，引導學生深度游世博(本報曾于5月31日報道)。開學后，同學們將自己的探究成果集結成冊。“直飲水站點減排效果探究”，就是其中的一項成果。 搞一個小調查 上海世博園首次推出的免費直飲水是否能減少瓶裝水可能帶來的潛在污染？有沒有在全市推廣的價值？帶著這些疑問，劉筱鈺、李雅君、馬天毅、彭培儀等同學開始了世博深度游。他們頂著烈日兩次入園，開展了一次小小的抽樣調查，統計一小時內同一直飲點飲水人數，推算每天世博園內飲用直飲水的人數并進行分析。為使調查數據盡可能準確，同學們特意選擇了午后和傍晚兩個時間段。 算一筆減排賬 抽查結果是：每小時平均約有1487人次前來飲水。世博園區158
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某地第一中學生物園及圍墻等改造工程設計圖紙
圖紙簡介： 該工程為某地第一中學生物園及圍墻等改造工程，圖紙內容包含生物園改造平面圖，生物園原斷面圖，生物園原斷面改造圖，棕櫚園改造平面圖，棕櫚園原斷面圖，棕櫚園改造斷面圖。 投稿網友： pengmuming 上傳時間: 2014
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電廠安全知識競賽必答題1-2
個人必答題 1、《生產安全事故報告和調查處理條例》中指出，生產安全事故等級是根據造成的人員傷亡或者直接經濟損失劃分的，那么特別重大事故是怎樣規定的？ 答：特別重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷（包括急性工業中毒，下同），或者1億元以上直接經濟損失的事故； 2、《生產安全事故報告和調查處理條例》中指出，生產安全事故等級是根據造成的人員傷亡或者直接經濟損失劃分的，那么重大事故是怎樣規定的？