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  • 校園景觀設(shè)計(jì)的9個(gè)設(shè)計(jì)原則

    校園景觀設(shè)計(jì)的9個(gè)設(shè)計(jì)原則

    本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,它承載著人文歷史的傳承,是學(xué)生接受知識的場所,典雅、莊重、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設(shè)計(jì)手法來處理,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,自由性,兼容并蓄,記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,強(qiáng)調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過環(huán)境的景觀

  • 別墅園林景觀設(shè)計(jì)的原則

    別墅園林景觀設(shè)計(jì)有專門的物業(yè)管理小區(qū)內(nèi)的園林,而自家庭院中的園林卻常常得不到專業(yè)的設(shè)計(jì)與維護(hù)。其實(shí),別墅庭院的設(shè)計(jì)還是有許多章法可循,例如形式與風(fēng)格、造園材料、色彩、線條等,從整體到局部都要講求統(tǒng)一。下面介紹幾大設(shè)計(jì)原則 遵循庭院設(shè)計(jì)的幾大原則: 一、尋求意境的原則 藝術(shù)品有創(chuàng)作與欣賞的二重性,庭院這類藝術(shù)品在成“境”之后就成為欣賞者游樂之所。一座耐人尋味的庭院,可連續(xù)幾百年成為游人向往之地,可見創(chuàng)作的形象和情趣已經(jīng)觸發(fā)游人的聯(lián)想和幻想,換言之就是有“意境” 二、質(zhì)地原則 是指園景中生物與非生物體表面結(jié)構(gòu)的粗細(xì)程度,以及由此引起的感覺。植物的葉片要得到陽光,所以很自然地互相嵌合并擺勻表面的空間,綠色或彩色的樹葉會(huì)自然顯示出一種色彩美。 三、均衡原則

  • 城市公園的景觀設(shè)計(jì)原則

    城市公園的景觀設(shè)計(jì)原則

    本帖最后由 b55零 于 2016-5-23 08:43 編輯 城市公園是公眾游覽、觀賞、休憩、開展戶外科普、文體及健身等活動(dòng),向全社會(huì)開放,有較完善的設(shè)施及良好生態(tài)環(huán)境的城市綠地。城市公園包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)涵:首先,城市公園是城市公共綠地的一種類型;其次,城市公園的主要服務(wù)對象是城市居民,但隨著城市旅游的開展及城市旅游目的地的形成,城市公園將不再單一的服務(wù)于市民,也將服務(wù)于旅游者;再次,城市公園的主要功能是休閑、游憩、娛樂,而且隨著城市自身的發(fā)展及市民、旅游者外在需求的拉動(dòng),城市公園將會(huì)增加更多的休閑、游憩、娛樂等主題的產(chǎn)品。

  • 校園景觀設(shè)計(jì)的幾個(gè)要點(diǎn)簡析

    校園景觀設(shè)計(jì)的幾個(gè)要點(diǎn)簡析

       1.簡潔明快。突出時(shí)代性從表現(xiàn)形式上看,校園環(huán)境以清新自然、幽靜典雅、尺度宜人為佳。校園內(nèi)的休閑綠地設(shè)計(jì)在滿足基本功能的前提下,易簡不易繁,易樸素大方、色彩明快、構(gòu)思巧妙,從造價(jià)上來說也比較經(jīng)濟(jì),可行性強(qiáng)。同時(shí)考慮服務(wù)對象的要求,設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)注意體現(xiàn)時(shí)代特征,運(yùn)用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)“語言”和材料表現(xiàn)主題,顯現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)格。    2.因地制宜。突出特色性這一原則包含兩層含義:通過充分利用現(xiàn)有地形,盡量使用本地樹種,力求突出有一定的特色性。為了達(dá)到這一點(diǎn),在設(shè)計(jì)時(shí),一是從整個(gè)校園以及校園周邊大的環(huán)境分析,充分重視體現(xiàn)校園文化因素,讓遠(yuǎn)處能看到本綠化地段的人一目了然;二

  • 現(xiàn)代城市濕地景觀設(shè)計(jì)原則

    濕地具有自然調(diào)節(jié)功能、生物多樣性保護(hù)功能、社會(huì)功能,此外濕地還具有獨(dú)特的景觀美學(xué)價(jià)值,蒼蒼茫茫的蘆葦叢、郁郁蔥蔥的各類水生植物,創(chuàng)造出一種閑散、野逸的自然景觀。隨著濕地成為休閑旅游、暢享自然的理想場所,逐漸受到人們的重視,濕地景觀設(shè)計(jì)成為研究的熱點(diǎn)。由于濕地生物群落的特殊性,濕地景觀設(shè)計(jì)需遵循以下原則: 1、生態(tài)優(yōu)先原則 濕地可分為自然濕地和人工濕地兩個(gè)類型,濕地的生態(tài)系統(tǒng)非常脆弱,濕地景觀設(shè)計(jì)必須在保持濕地生態(tài)安全這個(gè)總原則下進(jìn)行,不違背濕地的循環(huán)規(guī)律,不進(jìn)行毀壞性的景觀建設(shè)。例如遼寧盤錦遼河三角洲濕地作為世界重要濕地,在濕地景觀營造上

  • Gjerdrum高中校園景觀設(shè)計(jì)

    景觀設(shè)計(jì)學(xué)校坐落于一處平緩的坡地上,并有之前留下的溝壑痕跡。建筑坐北朝南,面對著開放的運(yùn)動(dòng)空間和遠(yuǎn)處群山。校園圍繞建筑南側(cè)的中心地帶展開,西側(cè)是一個(gè)形似峽谷的花園,通過木質(zhì)的支柱與建筑相連,這里可以舉辦各種不同的活動(dòng)。沿著建筑的南墻有一個(gè)活動(dòng)區(qū)域,這里有籃球場、棒球場、跑道、跳遠(yuǎn)用的沙坑和乒乓球臺。這個(gè)地方也是學(xué)生聚集的場所。有幾處戶外教室、寧靜的內(nèi)部庭院及可承載眾多學(xué)生的平臺。建筑南側(cè)的坐凳可用以停駐休憩,也可為室外課

  • 別墅園林景觀設(shè)計(jì)有那些原則

    別墅有規(guī)劃好的別墅庭院,當(dāng)然也有規(guī)劃不好的庭院,有專門的物業(yè)管理小區(qū)內(nèi)的園林,而自家庭院中的園林卻常常得不到專業(yè)的設(shè)計(jì)與維護(hù)。其實(shí),庭院的設(shè)計(jì)還是有許多章法可循,例如形式與風(fēng)格、造園材料、色彩、線條等,從整體到局部都要講求統(tǒng)一,遵循別墅園林景觀設(shè)計(jì)的原則: 1、和諧原則 和諧又稱諧調(diào)、調(diào)和是指庭院內(nèi)景物在變化統(tǒng)一的原則下達(dá)到色彩、體形、線條等在時(shí)間和空間上都給人一種和諧感。 2、均衡原則 這是人對其視覺中心兩側(cè)及前方景觀物具有相等趣味與感覺的分量,如前方是一對石獅或華表,即會(huì)產(chǎn)生平衡感。 3、比例原則 庭院中到處需要考慮比例的關(guān)系,大到局部與全局的比例,小到一木一石與環(huán)境的小局部。 4、尋求意境的原則 藝術(shù)品有創(chuàng)作與欣賞的二重性,庭院這類藝術(shù)品在成“境”之后就成為欣賞者游樂之所。一座耐人尋味的庭院,可連

  • 探討高校校園建筑的景觀設(shè)計(jì)

    探討高校校園建筑的景觀設(shè)計(jì) 近年來“科教興國”基本國策的確立,極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,大學(xué)作為孕育科技,集知識創(chuàng)新、知識生產(chǎn)、知識傳播和知識應(yīng)用為一體的高等教育,已從社會(huì)的邊緣走向社會(huì)的中心,高等教育從來沒有像今天這樣受到政府和全社會(huì)的關(guān)注,我國高等院校及在校生人數(shù)都急劇增加,高等院校校園環(huán)境作為校園物質(zhì)文明的一個(gè)側(cè)面,必須在更深層次上反映校園的精神、校園氣質(zhì)及文化內(nèi)涵,為培養(yǎng)未來的高科技人才創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。過去的大學(xué)教育僅僅局限于教師在教室中的傳道授業(yè)解惑,大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)很少被重視,然而隨著教育的發(fā)展和社會(huì)對教育內(nèi)涵要求的提升,大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)已經(jīng)越來越被社會(huì)所重視。 1大學(xué)校園環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)在要求 現(xiàn)代的大學(xué)校園不僅是學(xué)生汲取知識的場所,更是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和提高文化修養(yǎng)的環(huán)境,因此大學(xué)校園應(yīng)該既是一個(gè)富有大自然綠色的生態(tài)環(huán)境,又可以起到凈化心靈、陶冶情操,在潛移默化中對學(xué)生產(chǎn)生教育效果,正如美國斯坦福大學(xué)第一任校長大衛(wèi)?喬丹(DavidJordan)

  • 商業(yè)區(qū)景觀設(shè)計(jì)的規(guī)模適度原則

    商業(yè)區(qū)景觀設(shè)計(jì)的規(guī)模適度原則

        商業(yè)區(qū)景觀設(shè)計(jì)規(guī)模適度原則是指居住區(qū)商業(yè)街的長度、寬度、高度以及營業(yè)面積都要適度,不能超越 界限無限發(fā)展。     (一)從一般觀察角度看,商業(yè)街的“有效長度”大多為300 米到600 米。在一些城市中,城市商業(yè)街的道路總長數(shù)公里甚至數(shù)十公里,但商業(yè)的繁華也和一首樂曲一樣,不可能全曲從頭到尾高潮盈漫,而是有最熱點(diǎn)、次熱點(diǎn)。一般商業(yè)街有短暫的非商業(yè)區(qū)段夾雜其間,其商業(yè)興奮點(diǎn)段落一般在300 米至600 米。     (二)商

  • 八個(gè)經(jīng)典有趣的校園景觀設(shè)計(jì)

    校園設(shè)計(jì) 校園景觀設(shè)計(jì) 童年與青春走過的地方…… 校園景觀區(qū)別與其他景觀 它的本質(zhì)不止在于形式 也不能用簡單的就用直線與曲線來代替

  • 住宅區(qū)水景景觀設(shè)計(jì)原則

    論文簡介:本文從五方面著手,分析住宅區(qū)水景景觀設(shè)計(jì)原則。總體上應(yīng)遵循因地制宜、量力而行的原則,并從水景立意、水景的設(shè)計(jì)元素、水體的生態(tài)性、水體附加物及 投稿網(wǎng)友:qqqqqqyz11 上傳時(shí)間: 2013-07-16

  • 高檔住宅區(qū)景觀設(shè)計(jì)原則

    高檔住宅區(qū)景觀設(shè)計(jì)原則

    隨著近年來住宅建設(shè)的迅猛發(fā)展,涌現(xiàn)了一批高檔的、優(yōu)秀的住宅小區(qū),我國的景觀設(shè)計(jì)行業(yè)伴隨著樓市應(yīng)運(yùn)而生,并有長足的進(jìn)步。傳統(tǒng)意義上的園林決不是今日的景觀設(shè)計(jì),特別是樓盤的景觀設(shè)計(jì),法國 DELD當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)師正在努力而艱辛的追趕國外成熟的景觀設(shè)計(jì),土、洋結(jié)合的兩股景觀設(shè)計(jì)力量正在書寫著我國日新月異的住宅景觀。 創(chuàng)造一個(gè)高品質(zhì)樓盤景觀必須要要追尋人性化原則,要堅(jiān)持“以人為本”的理念,體現(xiàn)人本效應(yīng),環(huán)境設(shè)計(jì)要按照居住者的生活習(xí)慣與生活方式,追求環(huán)境的多樣性、舒

  • 淺談住宅環(huán)境景觀設(shè)計(jì)原則

               住宅環(huán)境景觀設(shè)計(jì)是一門復(fù)雜的邊緣性科學(xué),包括建筑學(xué)、社會(huì)學(xué)、園藝學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及哲學(xué)等一系列學(xué)科。 那么關(guān)于住宅環(huán)境景觀設(shè)計(jì)原則有哪些呢!下面就跟著成都大微設(shè)計(jì)小編一起去看看吧!(1)生態(tài)原則小區(qū)居住景觀環(huán)境設(shè)計(jì)首要遵循的原則就是生態(tài)平衡、可持續(xù)發(fā)展,并且適合人們生活。要以滿足人們生活需求,營造良好的小區(qū)生態(tài)系統(tǒng)而服務(wù)。近年來,人們對這方面的要求也越來越達(dá)成共識。大多都希望小區(qū)綠化采用喬木或灌木加草坪進(jìn)行立體化呈現(xiàn)環(huán)境的舒適度。其中喬木成為主體設(shè)計(jì)題材,那是因?yàn)閱棠颈旧碛芯G化空氣的功能,尤其是它的造氧、造蔭等。灌木在這一方面略遜一籌,改善空氣質(zhì)量的功能差一些。眾多喬木建造成的林蔭大道、林蔭廣場不僅是居民室外休憩和觀賞的活動(dòng)場所,還為小區(qū)環(huán)境建設(shè)增添美觀及美感。(2)文化藝術(shù)原則目前,市場上的園林技術(shù)水平各有差異。有的是很多不成功的案例,也有的成了典型的成功的作品或案例。園林藝術(shù)并不是簡單的花花草草、亭臺樓閣等設(shè)施隨心所欲安

  • 優(yōu)秀小區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)原則

    1、人性化小區(qū)內(nèi)園林景觀設(shè)計(jì)要滿足人們?nèi)找嬖鲩L的生活需求,符合審美需要,帶給人們更好的居住環(huán)境。設(shè)計(jì)人員進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)時(shí),要結(jié)合建筑物所在地環(huán)境、地形、居民需要等多方面因素設(shè)計(jì),使景觀人性化設(shè)計(jì)得到居民認(rèn)可,從而改善居住區(qū)生活質(zhì)量。對于居住小區(qū)而言,景觀是非常重要的組成元素,它可以對小區(qū)環(huán)境進(jìn)行美化和裝飾,同時(shí)也是一種居民可以自由活動(dòng)休閑的場所。設(shè)計(jì)人員在對居住小區(qū)進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí),需要為人性化景觀設(shè)計(jì)注入靈魂,賦予其一定內(nèi)涵。設(shè)計(jì)人員在對景觀進(jìn)行人性化設(shè)計(jì)時(shí),還需要對其它因素進(jìn)行考量。人們對居住小區(qū)品質(zhì)等方面進(jìn)行評價(jià)時(shí),通常會(huì)將景觀設(shè)計(jì)方面的因素考慮在內(nèi),很多人在選擇今后居住的小區(qū)時(shí),會(huì)重點(diǎn)對景觀設(shè)計(jì)方面進(jìn)行考察,因此設(shè)計(jì)人員要將更多人文因素融入設(shè)計(jì)工作中,將人性化以及綠化方面的優(yōu)勢向人們展示出來,吸引更多的人群前來居住。園林景觀設(shè)計(jì)體現(xiàn)人性化,需要保持人性化特點(diǎn)進(jìn)行多因素有效結(jié)合,作為設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行住宅小區(qū)人性化設(shè)計(jì)時(shí),要堅(jiān)持以人為本的設(shè)計(jì)理念,園林景觀設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)人文情懷,較好滿足人們的

  • 景觀設(shè)計(jì)就是拼來拼去嗎?

    大家好,我是小螞哥。這篇文章會(huì)從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),聊聊景觀設(shè)計(jì)。

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校園景觀設(shè)計(jì)原則

校園景觀設(shè)計(jì)原則專題,為您提供校園景觀設(shè)計(jì)原則相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與校園景觀設(shè)計(jì)原則 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多校園景觀設(shè)計(jì)原則相關(guān)內(nèi)容請?jiān)L問

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