秋天,觀賞草的高光時刻。
順便說一下哦!這是我工作的房地產(chǎn)公司開發(fā)的樓盤,我負責景觀綠化項目.
圖紙簡介: 四川地區(qū)樓盤景觀方案及詳細的植物配置,包括喬木表和灌木表 投稿網(wǎng)友: only123jaewon 上傳時間: 2013-08-06 <
一、墻體綠化系統(tǒng)構(gòu)造① 配方土和種植袋② 鋪貼式平面澆灌系統(tǒng)③
今天為大家推薦一波 綠色
平面的
自然濕地生態(tài)系統(tǒng)對人類具有重要的意義。城市濕地公園建設,強調(diào)的是濕地生態(tài)系統(tǒng)特性和基本功能的保護、展示,突出濕地特有的科普教育功能和自然文化屬性。其景觀設計及植物配置要注意幾點。 保持濕地的完整性 依托原有的生態(tài)環(huán)境和自然群落,是濕地景觀規(guī)劃設計的重要基礎。對原有濕地環(huán)境的土壤、地形、地勢、水體、植物、動物等構(gòu)成狀況進行調(diào)查,在準確掌握原有濕地情況的基礎上,科學配置與濕地原生態(tài)系統(tǒng)相互結(jié)合,起到相得益彰的景觀效果,才能在設計中保持原有自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性。 實現(xiàn)人與自然和諧 在考慮人的需求之外,濕地景觀設計還要綜合考慮各個因素之間的整體和諧。通過調(diào)查周圍居民對該景觀的影響、期望等情況,在設計時才能統(tǒng)籌各個因素,包括設計的形式、內(nèi)部結(jié)構(gòu)之間的和諧,以及它們與環(huán)境功能之間的和諧。 這樣也才能在滿足人的需求的同時,保持自然生態(tài)不受破壞,使人與自然融洽共存,達到真正意義上的保持濕地網(wǎng)絡系統(tǒng)的完整性。 保持生物多樣性 在植物配置方面,一是應考慮
紫色可以用來在花園里幫助創(chuàng)造一個理想的情緒 - 浪漫鼓舞人心的和平。傳統(tǒng)色彩理論紫色表示知識,自我尊重,靈性,尊嚴和財富。在景觀中,它促進了內(nèi)心的平靜和自我價值的感覺,提供避難感。它也被認為是能帶使用者一種有用的創(chuàng)作靈感和洞察力。根據(jù)色彩理論,紫色和柔和的淡紫是柔和的色調(diào),幫助緩解強烈的情感。這種顏色組合的舒緩的色調(diào)讓你的院子成為家的避風港。
軟質(zhì)景觀的主要材料園林植物是全球眾多植物種類中的一小部分,它能在園林及建筑環(huán)境中起觀賞、組景、分隔空間、庇蔭、防止水土流失,美化地面的作用。主要分為園林樹木及園林花卉和草坪等幾類,其中有喬木類、灌木類、藤木類、露地花卉、溫室花卉、冷季型草坪、暖季型草坪。常用的園林植物有千余種,若將形態(tài)各異,花色繁多的植物應用好,則需深入研究與不斷實踐總結(jié)。 軟質(zhì)景觀材料園林植物對硬質(zhì)景觀建筑的作用園林植物在中國傳統(tǒng)園林建筑中的作用是非常明顯的,它甚至影響了建筑的使用功能。建筑的主題是由植物構(gòu)成的,如杭州西湖十景中的“曲院風荷”,因荷花而使該建筑更具意境,存世較多的有牡丹亭、梅軒,園林植物與園林建筑相得益彰,詩情畫意油然而生。恰當?shù)膱@林植物配置設計,常使生硬的建筑物變得柔和,映襯得建筑物更加藝術(shù)化,使建筑物這個凝固的音樂更動聽。綠樹掩映下的建筑物若隱若現(xiàn),生氣勃勃,使建筑這種人工品更好地融入自然。植物豐實的外形、彎曲的枝干,各種流暢的葉形與建筑物的直線形成對比,弱化直線的生硬。園林植物豐富的色彩往往可調(diào)和建筑物的色彩,淺色的建筑物與深色的植物可相互襯托又相互調(diào)和,從而產(chǎn)生優(yōu)美的視覺效果,如鮮
景觀植物:大花蔥 大花蔥,別名碩蔥,又名吉安花(學名音譯),多年生球根花卉,是花徑、巖石園或草坪旁裝飾和美化的品種,主要分布在我國北方地區(qū)。
在2012年,Sanitas Studio受到Sansiri PLC委托,為一座矮層公寓大廈做一個景觀設計方案,該公寓位于泰國華欣,場地面積大約為4萊,里面有一個四層公寓樓和一個七層公寓樓,它們都呈L形,這兩棟樓組成一個直角形狀,這樣就會有一塊空曠的場地留出來,經(jīng)過美化,這里便成了一個巨大的綠色空間或是一個中心庭院。該場地位置距離大海只有500米的距離,與沙灘區(qū)之間并沒有明顯的界限。
校園環(huán)境是一個功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問題,還不足以成為優(yōu)秀的校園設計。現(xiàn)在越來越多的人認識到,學校培養(yǎng)學生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學習及學術(shù)活動提供良好的物質(zhì)條件,更重要的是為塑造學生的素質(zhì)提供一定的場所背景。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所,優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分,校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學質(zhì)量,有益于學生的心身健康,陶冶情操,增強保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 (一)景觀化校園的概念 景觀化校園是指:為滿足知識經(jīng)濟的時代要求,在校園的規(guī)劃設計中,以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標,以人本主義為立足點,實現(xiàn)校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟、技術(shù)的優(yōu)化,創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞,它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程。這個過程包含校園的規(guī)劃設計、實施與管理。
1.景觀特色 以棕櫚科植物營造植物景觀有其獨特的優(yōu)點,在園林設計中采用的手法也比較靈活,或主題點景,或行列排植都十分自然,而它那挺拔、壯觀、清秀、瀟灑的風姿,與山、水、池、石、亭、臺、廊、榭等配襯,均可構(gòu)成十分雅致的景色。傳統(tǒng)上將其種植在臨水處,如望江公園、九山公園種植蒲葵,迎風婆娑,落霞孤鶩,景色十
植物造景現(xiàn)在不僅僅是營造視覺藝術(shù)效果的景觀,而是發(fā)展到維持城市生態(tài)平衡、保護生物多樣性的高層次階段。植物在現(xiàn)代城市中的作用可以分為兩個方面,景觀作用和生態(tài)作用。
好東西大家分享啊!信息時代一定要有信息量,希望大家多多交流.下面?zhèn)饕粋€<景觀植物實用圖鑒 第4輯 一年生草花120種> 以下獻給我所有南林的校友和戰(zhàn)斗在景觀設計工作崗位的同志們,希望大家共同進步!共同成長!
景觀綠化中的養(yǎng)護開支常是施工方和養(yǎng)護方需要調(diào)節(jié)協(xié)商的工作,一方是利潤小的工程,一方是高強度的苦力活。因此在設計種植時,很有必要根據(jù)當?shù)丨h(huán)境狀況選擇適合的植物,不要在和環(huán)境不符合的植物上浪費時間,增加灌溉、修剪、捆綁維護等工作,以下介紹水景邊、棚架和中等高度的植物選用,以及為營造如萬圣節(jié)的特殊節(jié)日氛圍的植物種類。 一、水景周圍植物的選用 首先,通過豐富多彩的植物創(chuàng)造靚麗綠洲的形象;其次,所栽植的植物盡量少掉葉或毛絮、果實等,否則又會帶來清理水池之類的繁雜工作。 選用植物的特點:整潔度高、濃密多彩,即所選植物最好是沒有掉落物的觀賞價值高的種類。
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