大學專業介紹：給排水科學與工程

給排水專業簡歷怎么個做法好那

我是一個正在實習階段的給排水專業的學生，網上各類簡歷模板很多也是各盡所能發揮其特色，不過現在我們多是沒畢業就出來實習，畢業證又沒拿到，在一個單位實習以后又不一定在那里做，還有就是設計單位和施工單位能發一樣的簡歷去嗎？不知哪位同行幫忙想想當前情況如我應該如何寫簡歷！

給排水可以跨考那些偏文專業?

本人女生，普通一本給排水專業，目前工作不喜歡，想考研，但不喜歡數學，以后是想要不考研后繼續讀，爭取留在大學當老師或者考公，大家有什么建議的專業或者跨考的專業嗎？假如跨考復試難度是不是會很大

同濟大學，劉遂慶，給排水管網課件(2012年版)

好東西和大家分享下，希望大家一起學習

哪里有大學本科給排水專業課本?

哪里有大學本科給排水專業課本?準備今年9月份的注冊公用設備工程師基礎課考試/我的大學課本搬家時丟了，上面有我的筆記,太可惜了/世界上最痛苦的事莫過于此!

同濟大學09年考研專業課試題

馬上要考研了，希望對大家有用~

四川大學給排水專業能排全國第幾啊？

我是川大給排水的大一學生，請問一下各位師兄，師姐，川大的給排水排全國第幾啊？誰又排在它之上？若想考研，又有哪幾個學校的好啊？

建筑給排水專業規范下載

建筑給水排水設計規范GB50015-2003可能不是最新的，不過可能對大家也有一定用處哦

給排水專業圖集、規范匯總

給排水專業的圖集、規范匯總，不斷在添加中。包括建筑給排水以及市政工程方面的規范、圖集，比較全面。http://www.jzcad.com/bbs/register.php?fromuid=10

給排水-讓人頭疼的專業

請各位同行和前輩指點一下 給排水的工作的前景 難道就是離開設計和施工了嗎 我感覺這些很枯燥無味而且待遇相對來說很差 真是白瞎了學校了 當年對專業無知的報考 竟導致了這輩子都很難!!!

最新給排水專業規范大全

包含了最新的給排水規范全套，我分為兩卷上傳的，希望大家有用！！ 我上傳了，因為有兩卷，發現是分在兩個不同的地方不方便大家下載。現在我在這里把鏈接結合起來。因為是分卷的，要兩卷都下載完才能用的。謝謝大家！！第一卷http://co.163.com/forum/content/1785_896824_1.htm第二卷http://co.163.com/forum/content/1785_896863_1.htm

給排水專業的未來在哪里?

面對近年大規模地污水處理設施的建設和實施,給水方面的配套早已基本成熟,市政的配套設施也趨完善,我們專業的用武之地在哪里?搞運營?去新的未太開發的區域去解決環保問題?其實無論是從技術上還是從投資的控制上,也跟著經濟發展的腳步緩一下吧,我們目前一味地在發達城市利用優良設備及相關工藝,對耗能問題及未來的運行成本控制方面相對不那么突出,未來要去新的欠發達城市進行環保設施的建設,不在控制運行成本方面下功夫,就不能真正解決我國的環保問題,關鍵是省錢還要辦事,而不是在發達城市有錢好辦事還推高GDP...我們的目標應該是建成后切實運行起來而非建得漂亮還照樣排污,搞得用不起,設備都爛掉了....我們的未來及中國環保的將來真的應該也跟著這波熱潮的退去而冷靜地思考一下了!!!

給排水專業現今的尷尬境地

不知大家有和我一樣的感覺沒有，現在接到的工程大多是住宅小區，給排水的工作量大而繁瑣，越來越大的小區建筑規模使我們的總圖比市政還復雜，比電專業獎金比例比不過，比輕松比不過暖通（有些小區天然氣被燃氣公司壟斷設計，他們就更無事可干），就這些方面大家談談吧，各地專業比例是多少，或者在這里發發牢騷,發泄發泄情緒，歡迎大家暢所欲言！

給排水專業碩士、博士招聘

需要給排水專業本科，市政或環境工程碩士、博士，市政工程的優先要求：熱愛教師職業，熱愛專業教學；品學兼優，能吃苦，樂于奉獻；語言表達等自身條件適合做教師 徐州工程學院坐落在國家級歷史文化名城、兩漢文化發源地、素有“五省通衢”之稱的古城徐州，是經 國家教育部批準建立的一所全日制普通本科院校。學校多次被徐州市人民政府評為花園式單位、園林式單位 、先進集體和精神文明建設先進單位，被省人民政府命名為安全文明校園、省級文明單位、省級文明學校、 省級文明單位標兵。 學校由分別創建于1983年5月、1985年5月的彭城職業大學和徐州經濟管理干部學院合并組建而成。2002 年6月，教育部、江蘇省人民政府批準，兩校合并籌建徐州工程學院。2005年3月，教育部、江蘇省人民政府

給排水專業設計常用數據

一般設計中常用的數據,希望對大家有幫助

各位給排水專業的設計精英

我公司是一家專業生產管道接頭的生產廠家，目前擁有多項國先進的管道接口產品，且已經在很多大型項目中廣泛采用，現誠邀有興趣學習的設計人員共同合作，提供項目信息、設計信息，我公司將以合理的回報與大家共建交流平臺！！！產品詳情見：http://www.xawg.com

給排水專業考試的兩點商榷

去年的注冊專業考試已塵埃落定，作為參與者，提出幾點個人認為不合理處供同行參考：1、考試主客觀題界線模糊，莫衷一是。從前大家考計算題，很明確是主觀題；后來經歷了無數選擇題考試，很明確是客觀題。然而去年的專業考試卻讓人彷徨，說它是客觀題，它卻要查詢計算步驟，說它是主觀題答題的時間又十分局促。這種模棱兩可的做法不僅大幅提升了考試難度，也讓對閱卷的客觀性提出質疑：須知推理的方式不唯一，如果結果對了，而中間過程未詳至足以一目了然寫出結果的答題是對是錯？2、題目太過綜合。每一小題幾乎都相當于很多年以前主觀計算題考試的復雜程度，事實表明已經偏難，考查知識點雖不排除綜合題，但似乎應該分解出知識點分別進行考核。

上海給排水專業考試有199人通過

昨天下午，我去平涼路的德才教育中心填表，在通過人員的名單中，共有199人通過給排水專業考試。約15人通過動力專業考試；40余人通過暖通專業考試。在名單中，第一項是發證編號。我問過負責的前臺工作人員，她解釋說編號中代碼“213”的為給排水專業，“214”為暖通專業，“215”為動力專業。我粗略地統計了一下，名單共12頁，每頁25人，其中第12頁只有8名。給排水共8頁，第八頁最后一名為暖通專業，這樣給排水共199人。不知道上海共有多少人報名考試.以后去填表的同行可以再核對一下。

同濟大學MTS--VS--PKPM

最近公司新買了MTS5.6，拿來做個設計，24M跨的一個門剛，高度2.5M，柱底部座在混凝土機構上，屋面梁用一榀梁結構，屋面單層彩鋼板，用MTS和PKPM分別進行了分析~~~結果MTS做出的截面小點~~~而PKPM做出的截面要大些~~~不知道各位同仁有沒有遇到這種情況~~~~MTS分析得到的截面是合理的嗎 ~~~~望各位大蝦多多指教~~~~（PKPM柱400X200X6X10梁450~500X200X6X10）（ＭＴＳ柱３５０Ｘ２００Ｘ６Ｘ１０ 梁４５０Ｘ２００Ｘ６Ｘ８）