資料為混凝土斜拉橋畢業設計,其中主要包括離散詳圖、錨固區預應力筋布置及論文資料等,設計詳實可供參考
總長530米橋寬22.5米雙向四車道公路I級雙塔斜拉橋(計算書105頁,CAD圖紙12張,答辯簡要),完整規劃CAD平立面圖大樣圖和效果圖,單體與總平面圖吻合,彼此間對應關系準確,圖紙中無錯漏碰缺,歡迎下載。
本資料為:某四車道三跨(140+300+140)連續雙塔鋼箱梁斜拉橋畢業設計cad全套施工圖(含計算書);內含:圖紙目錄、橋型布置圖、預應力連續梁鋼構橋型布置圖、斜拉索錨固構造圖、車道布置圖、橋面排水一般構造圖、計算書等;內容設計規范,很詳細,可供參考。
公路—I級橋面寬度26.8m單索面預應力混凝土斜拉橋(計算書、CAD圖),完整規劃CAD平立面圖大樣圖和效果圖,單體與總平面圖吻合,彼此間對應關系準確,圖紙中無錯漏碰缺,歡迎下載。
橋梁總長580m橋寬23.2m四車道三跨(140+300+140)連續雙塔鋼箱梁斜拉橋(計算書+施工149頁,CAD圖紙17張),完整規劃CAD平立面圖大樣圖和效果圖,單體與總平面圖吻合,彼此間對應關系準確,圖紙中無錯漏碰缺,歡迎下載。
本資料為:某雙向四車道公路I級雙塔斜拉橋畢業設計cad詳細施工圖(含設計am,含計算書);內含:設計說明、濟源逢石河特大橋地質剖面圖、斜拉橋方案構造圖、濟源逢石河特大橋主塔基礎橫斷面圖、濟源逢石河特大橋主塔構造剖面圖、施工步驟示意圖、計算書等;內容設計規范,很詳細,可供參考。
本資料為:[學士]某混凝土斜拉橋設計 ,圖紙內容包括:斜拉橋總體布置圖,錨固區預應力筋布置,斜拉索總裝配,離散詳圖 等等,設計精準,內容詳實,可供設計師參考使用!
本資料為:暖通畢業設計參考圖紙,內容包括:一層送風平面圖、二層送風平面圖、三層送風平面圖、四層送風平面圖、四層回風及排風平面圖等,內容詳實,可供參考。
本資料為五層砌體住宅畢業設計圖,該圖紙包括:結構初步設計說明 結構平面圖 樓梯詳圖等,共1個CAD文件,設計精準,內容詳實,可供網友參考下載。
施工組織設計畢業設計,完整規劃CAD平立面圖大樣圖和效果圖,單體與總平面圖吻合,彼此間對應關系準確,圖紙中無錯漏碰缺,歡迎下載。
建環專業畢業設計全套,包含了畢業生最后整個學期的學習成果: 1.暖通專業論文的翻譯,英文原版及中文翻譯; 2.畢業實習報告; 3.空調畢業設計說明書及設計圖紙。 絕對完整齊全,且規范、清晰,極其具有參考價值!
本設計資料是“某雙塔斜拉橋設計CAD圖集”,圖紙共包含大橋主塔構造剖面圖、鋼箱梁構造圖、某雙塔斜拉橋總圖、施工步驟圖、邊墩基礎構造圖、鋼結構主梁構造圖、主塔基礎橫斷面圖等CAD圖紙。圖紙繪制十分詳細,可供各類人員學習參考之用!!...
普通銑床、鏜床、鉆床很少有空間上下調角度的機床,但汽輪機行業有很多大零件斜孔需要鉆削,而且孔很大,一般都要φ80~φ100毫米,鉆削力很大,而且數量很多。目前這類機床國內尚無廠家生產,國外也只有少數幾家能制造。另外引進的大型數控落地鏜床機床很大,但萬向鉆頭都很小,沒有力量鉆大孔。本課題主要完成:鉆軸運動,主軸的快進和工進運動,主軸箱的回轉運動。附件包括三維總裝圖和二維總裝圖及設計說明書,歡迎交流學...
汽車轉向系統畢業設計,論文CAD圖紙外文翻譯……汽車行駛過程中,經常需要改變行駛方向,即所謂的轉向,這就需要有一套能夠按照司機意志使汽車轉向的機構,它將司機轉動方向盤的動作轉變為車輪(通常是前輪)的偏轉動作。按轉向力能源的不同,可將轉向系分為機械轉向系和動力轉向系。歡迎下載全套...
包括詳細的設計說明,平面圖,系統圖,大樣圖,土壤源機房布置圖,土壤源熱泵系統原理圖,埋管圖等,3個月搞出來來的,希望大家指正
辦公樓,框剪結構,群樓塔樓,細節如下: 1:空調風水系統平面圖剖面圖軸測圖2:機房平面圖軸測圖3:主要設備的安裝大樣圖4:地下車庫防排煙平面圖6:工程施工說明7:說明書一份.
本人的畢業設計,內容包括:開題報告,外文翻譯,全套計算表格,計算書,建筑結構施工圖,裝訂目錄,還有施工圖紙。很全的,供大家參考一下。希望能給你一點幫助。
本資料為單索面獨塔公和斜拉橋施工圖設計施工圖,圖紙包括:橋梁總布置圖,塔柱鋸齒構造圖以及箱梁頂底板配筋圖等,設計精準,內容詳實,可供網友下載參考。
某大橋施工圖設計【主跨220m斜拉橋】內含該工程齊全的配套資料,其中包括工程設計簡介,工程各個位置構造圖,布置圖,示意圖,標準參考圖,實景圖和相關施工流程圖等,內容前沿,結構規范,數據標準,實用性與時代性兼備,是類似工程參考資料的不二之選,具有極大的參考價值。
本工程為天津嘉寶翠園建筑空調工程設計,總建筑面積為 21928.81平方米,主體建筑高度為55.3米,其中為地下車庫,制冷機房,水泵站,配電室等。地上一至四層為商務辦公,餐飲娛樂,美容健身等場所。五層至十五層為標準客房。沈陽建筑大學,設計者:李東航 指導教師:扈國春。