校園景觀與綠化設計 第四卷.part1.rar[ 本帖最后由 shuisheng001 于 2012-6-11 18:27 編輯 ]
圖紙簡介: 某大學校園景觀綠化設計很全面,整個大學景觀布局, 投稿網友: huangmujiao 上傳時間: 2013-06-21 圖紙
校園環境是一個功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問題,還不足以成為優秀的校園設計。現在越來越多的人認識到,學校培養學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環境提出了新的要求。校園環境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件,更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態、場所氛圍以及環境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規教育的最好場所,優美的校園環境令人心曠神怡。校園綠化是校園環境的重要組成部分,校園環境的優化有利于改善和提高教學質量,有益于學生的心身健康,陶冶情操,增強保護環境、愛護環境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 (一)景觀化校園的概念 景觀化校園是指:為滿足知識經濟的時代要求,在校園的規劃設計中,以環境品質的提升為目標,以人本主義為立足點,實現校園環境、功能、經濟、技術的優化,創造一個可持續發展的校園環境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞,它反映了校園環境發展的持續過程。這個過程包含校園的規劃設計、實施與管理。
圖紙簡介: 這是公司廠區景觀綠化設計圖,廠區主景是在辦公樓南面的音樂噴泉廣場,和大大的草坪, 投稿網友: fu35888 上傳時間: 2013-06-05
圖紙簡介: 某廠區景觀綠化設計平面圖,含有綠化和平面布置 投稿網友: happytinty 上傳時間: 2013-09-01 圖紙省份:
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環境形象不同于其他文化性、商業性環境,它承載著人文歷史的傳承,是學生接受知識的場所,典雅、莊重、樸素、自然應該是其本質特征。不同功能區域的環境可以通過不同的設計手法來處理,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,自由性,兼容并蓄,記載不同時期校園發展的歷程。 校園景觀規劃更注重內外部空間的交融,強調空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,也是陶冶性情全面發展的生活環境。校園通過環境的景觀
如題,這是一小區二期景觀的修改設計,主要是綠化部分。面積不大,效果不一定能體現出來。
當校園總體規劃及單體建筑確定后,校園環境的規劃設計成為重要一環,如何使校園環境營造更科學、更利于學校空間的發展,是當前校園環境規劃與設計的核心問題。 校園環境規劃的目標 (一)生態系統完善 1、加強生態優勢 從整體上把握校園現狀的生態優勢,進行適當改造和引導后,形成一個功能合理、景觀優美的新的生態構架,原有地形地貌盡可能保持,減少土方量;原有水系要有序引導疏通;原有植物,尤其是大樹,盡可能保留并養護好,避免施工時的傷害。綠化的比例須達到規范要求,方能強化原有校園生態所具有之優勢。 除了盡量保持原有的地形和山水態勢外,隨著對生態研究的擴展,天空這一元素亦被引入,“缺乏天空的生態系統是不完善的。”人們視平線前上方45度的視野內若無法看到天空,是不符合自然的生態設計。因此設計師需精心考慮教學樓及宿舍樓前方的景觀生態環境。國內外著名大學的主要教學樓與宿舍區都重視室內采光與樓間距的控制,盡可能保證在主要教學樓的正南方有大面積的寬廣地帶,保證充足的日照及開闊的天空視野。 2、創造人工與自然
校園環境是一個功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問題,還不足以成為優秀的校園設計。現在越來越多的人認識到,學校培養學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環境提出了新的要求。校園環境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件,更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態、場所氛圍以及環境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規教育的最好場所,優美的校園環境令人心曠神怡。校園綠化是校園環境的重要組成部分,校園環境的優化有利于改善和提高教學質量,有益于學生的心身健康,陶冶情操,增強保護環境、愛護環境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 (一)景觀化校園的概念 景觀化校園是指:為滿足知識經濟的時代要求,在校園的規劃設計中,以環境品質的提升為目標,以人本主義為立足點,實現校園環境、功能、經濟、技術的優化,創造一個可持續發展的校園環境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞,它反映了校園環境發展的持續過程。這個過程包含校園的規劃設計、實施與管理。
1.簡潔明快。突出時代性從表現形式上看,校園環境以清新自然、幽靜典雅、尺度宜人為佳。校園內的休閑綠地設計在滿足基本功能的前提下,易簡不易繁,易樸素大方、色彩明快、構思巧妙,從造價上來說也比較經濟,可行性強。同時考慮服務對象的要求,設計時還應注意體現時代特征,運用現代的設計“語言”和材料表現主題,顯現時代的風格。 2.因地制宜。突出特色性這一原則包含兩層含義:通過充分利用現有地形,盡量使用本地樹種,力求突出有一定的特色性。為了達到這一點,在設計時,一是從整個校園以及校園周邊大的環境分析,充分重視體現校園文化因素,讓遠處能看到本綠化地段的人一目了然;二
圖紙簡介: 內含總平面布置圖,綠地指標圖,喬、灌木布置圖,圍墻欄桿、車行道、停車位剖面圖等等 投稿網友: cx3196887 上傳時間: 2013-07-15
本人的一些作品,供大家交流,共同進步!
這是今年做的某單位的綠化景觀設計。 是壓縮包請解壓后自行觀看。
景觀設計學校坐落于一處平緩的坡地上,并有之前留下的溝壑痕跡。建筑坐北朝南,面對著開放的運動空間和遠處群山。校園圍繞建筑南側的中心地帶展開,西側是一個形似峽谷的花園,通過木質的支柱與建筑相連,這里可以舉辦各種不同的活動。沿著建筑的南墻有一個活動區域,這里有籃球場、棒球場、跑道、跳遠用的沙坑和乒乓球臺。這個地方也是學生聚集的場所。有幾處戶外教室、寧靜的內部庭院及可承載眾多學生的平臺。建筑南側的坐凳可用以停駐休憩,也可為室外課
在園林綠化行業,凡具有美麗的花朵或花序,其花形、花色或芳香具有觀賞價值的植物均稱為觀花樹。&nb
本工程為某景觀綠化、道路工程,施工項目齊全,施工面大,范圍廣,工期短。 (1)土方工程:本工程內有土方的倒運、垃圾的外運。 (2)綠化種植工程:喬木種植、花冠木的種植、灌木的種植、草坪的清除、種植和養護,一應俱全。 (3)綠化養護工程:本工程養護期為3個月,對工程須作一級養護管理。 (4)雕塑工程:老人和小孩雕塑、10只鹿群雕塑. (5)園路工程:本工程園路有:青石板嵌雨花石路面、青石板 、花崗巖嵌草路面、水洗石、雨花石汀步、花崗巖塊石嵌草路面等多種作法。...
綠化道
同上
這些照片是于2007年拍的,估計現在效果應該更好了