中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)--案例
中小學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范8.7.5樓梯兩段間樓梯梯井凈寬不得大于0.11,大于0.11m時(shí)應(yīng)采取有效的安全防護(hù)措施。Q1:既然說了不得大于0.11m,后面為什么還加了一句大于0.11m的做法?Q2:我設(shè)計(jì)的建筑梯井大于0.11m,那么安全防護(hù)措施是什么?請(qǐng)大神們幫我解答吧,萬分感謝!??!
學(xué)校位于印度其中一塊居住集群的郊區(qū)田野之間,隨著稻谷收成,在夏季可以享受優(yōu)美的風(fēng)景和涼爽的風(fēng)。但在收獲周期結(jié)束時(shí),頻繁的沙塵暴便會(huì)襲來。由于燃燒秸稈,強(qiáng)風(fēng)會(huì)帶來大量灰燼。這些因素最終決定了學(xué)校的形態(tài)逐漸演變?yōu)榛⌒巍1景愕膲Ρ谕ㄟ^扭曲偏轉(zhuǎn)引導(dǎo)風(fēng)順著其表面穿過建筑體的開敞口袋,形成更加溫和的氣流。建筑面積20000
在《劇場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的封面有兩行編號(hào),第一行為:JGJ57-2000,第二行為:J67-2001,請(qǐng)問第二行是什么意思?謝謝!
設(shè)計(jì):Sanjay Puri Architects項(xiàng)目是一棟三層樓的學(xué)校,有開放的、封閉的和半封閉的空間,體量各不相同,汲取了印度鄉(xiāng)村和舊城區(qū)的有機(jī)特點(diǎn),建筑面積8640㎡。
設(shè)計(jì):Parviainen Architects
福強(qiáng)小學(xué)是深圳規(guī)劃局發(fā)起的“福田新校園行動(dòng)計(jì)劃_8+1建筑聯(lián)展”延伸版塊中的一所,嘗試探索促發(fā)創(chuàng)新教育的校園類型,建筑面積11190㎡。學(xué)習(xí)層臺(tái)支持創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,使擴(kuò)建后的
設(shè)計(jì):Brénac & Gonzalez &Associés
現(xiàn)將中小學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范一些相關(guān)內(nèi)容分述如下,以方便復(fù)習(xí)此類題目之需。 總則第1.0.1條 為確保中小學(xué)、中等師范、幼兒師范的學(xué)校建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量,創(chuàng)造適合青少年德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的學(xué)校環(huán)境,特制定本規(guī)范。 第1.0.2條 本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)、工礦區(qū)新建、改建和擴(kuò)建的普通中小學(xué)校、中等師范學(xué)校和幼兒師范學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)。 第1.0.3條 學(xué)校建筑設(shè)計(jì)應(yīng)滿足教學(xué)功能要求,有利于學(xué)生安全及身心健康,合理安排學(xué)校用地。 第1.0.4條 學(xué)校建筑設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)各地區(qū)氣候和地理差異、經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展水平、各民族人民生活習(xí)慣及傳統(tǒng)等因素,因地制宜地進(jìn)行設(shè)計(jì)。 第1.0.5條 學(xué)校建筑設(shè)計(jì)除執(zhí)行本規(guī)范的規(guī)定外,尚應(yīng)符合國家現(xiàn)行的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。 選址和總平面布局第一節(jié) 校址選擇 第2.1.1條 學(xué)校校址選擇應(yīng)符合下列規(guī)定: 一、校址應(yīng)選擇在陽光充足、空氣流通、場(chǎng)地干燥、排水通暢、地勢(shì)較高的地段。校內(nèi)應(yīng)有布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的場(chǎng)地和提供設(shè)置給水排水及供電設(shè)施的條件。 二、學(xué)校宜設(shè)在無污染的地段。學(xué)校與各
設(shè)計(jì):西線工作室 獨(dú)山縣,素有“貴州南大門”之稱,地處貴州最南端,與廣西南丹縣接壤,主要民族有布依族、苗族、水族等。在歷史長河的不斷積累沉淀中,獨(dú)山形成了獨(dú)具特色的地方性書院文化——影山文化。
設(shè)計(jì):深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院 – 城市建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)研究院
收錄于話題 設(shè)計(jì):Céline Teddé & Jér?me Apack archi
設(shè)計(jì):mvm+starke architekten校園位于默格林
設(shè)計(jì):Dietrich | Untertrifaller Architekten + Colas D<
《高規(guī)》和《建規(guī)》自頒布實(shí)施以來,對(duì)于增強(qiáng)建筑物防御火災(zāi)能力,提升全省會(huì)防控火災(zāi)水平,服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,保障人民群粽繩命財(cái)產(chǎn)安全,發(fā)揮了極其總要的作用。但是,隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)和城市建設(shè)的迅猛發(fā)展,建筑的結(jié)構(gòu)、功能越來越復(fù)雜,影響火災(zāi)危險(xiǎn)性的因數(shù)越來越多元化,現(xiàn)行《高規(guī)》、《建規(guī)》依據(jù)建筑高度劃分建筑總類、確定火災(zāi)防范等級(jí)的做法帶有一定的局限性,容易造成安全度不足或安全度過高;而且兩本規(guī)范相互獨(dú)立,無論與國家的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系還是與其他建設(shè)工程的防火設(shè)計(jì)規(guī)范質(zhì)檢都存在一些不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題,給規(guī)范的執(zhí)行帶來較大困難。因此。新版《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》增和修訂工作,健全完善國家工程建設(shè)消防標(biāo)準(zhǔn)體系,增強(qiáng)建設(shè)工程防火設(shè)計(jì)通用性規(guī)范的科學(xué)性、合理性和適應(yīng)性,對(duì)于進(jìn)一步提升建筑物防御火災(zāi)能力,有效防范火災(zāi)事故的發(fā)生,具有十分重要的意義。
本帖最后由 hyfsh 于 2015-4-15 16:50 編輯 中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部 公 告 第 788 號(hào) 住房城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于發(fā)布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《車庫建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的公告
新的建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范圖示,需要的請(qǐng)來吧
新版-宿舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范
8.5 電 氣 8.5.1 電氣線路的選材、配線應(yīng)與住宅的用電負(fù)荷相適應(yīng),并應(yīng)符合安全和防火要求。 8.5.2 住宅供配電應(yīng)采取措施防止因接地故障等引起的火災(zāi)。 8.5.3 當(dāng)應(yīng)急照明在采用節(jié)能自熄開關(guān)控制時(shí),必須采取應(yīng)急時(shí)自動(dòng)點(diǎn)亮的措施。 8.5.4 每套住宅應(yīng)設(shè)置電源總斷路器,總斷路器應(yīng)采用可同時(shí)斷開相線和中性線的開關(guān)電器。 8.5.5 住宅套內(nèi)的電源插座與照明,應(yīng)分路配電。安裝在1.8m及以下的插座均應(yīng)采用安全型插座。 8.5.6 住宅應(yīng)根據(jù)防雷分類采取相應(yīng)的防雷措施。 8.5.7 住宅配電系統(tǒng)的接地方式應(yīng)可靠,并應(yīng)進(jìn)行總等電位聯(lián)結(jié)。 8.5.8 防雷接地應(yīng)與交流工作接地、安全保護(hù)接地等共用一組接地裝置,接地裝置應(yīng)優(yōu)先利用住宅建筑的自然接地體,接地裝置的接地電阻值必須按接入設(shè)備中要求的最小值確定。
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范圖示
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范圖示專題,為您提供中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范圖示相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范圖示 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范圖示相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
土木在線論壇相關(guān)帖子
分享用戶量
下載熱度
相關(guān)熱門專題