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中小學校設計規(guī)范2011版
最新中小學校設計規(guī)范
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中小學校設計規(guī)范---風斗式小氣窗
中小學校設計規(guī)范10.1.9中嚴寒和寒冷地區(qū)，大家設置下進風口了么？通風是如何考慮的，另外條文說明提到風斗式小氣窗，是啥東東？
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防火規(guī)范和中小學校見者設計規(guī)范沖突了，怎么解決
建筑設計防火規(guī)范6.4.8 公共建筑的室內(nèi)疏散樓梯兩梯段及扶手間的水平凈距不宜小于150mm。中小學校設計規(guī)范8．7．5 樓梯兩梯段間樓梯井凈寬不得大于0．11m，大于0．11m時，應采取有效的安全防護措施。兩梯段扶手間的水平凈距宜為0．10m～0．20m。
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中小學建筑設計規(guī)范與大家分享
中小學建筑設計規(guī)范
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11J934-1 《中小學校設計規(guī)范》圖示
文件格式：PDF 文件大小：36. M (壓縮后分3卷)
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中小學校設計規(guī)范-教學用房及教學輔助用房
中小學校設計規(guī)范[附條文說明] GB 50099-2011 5．2 普通教室 5．2．1 普通教室內(nèi)單人課桌的平面尺寸應為0．60m×0．40m。 5．2．2 普通教室內(nèi)的課桌椅布置應符合下列規(guī)定： 1 中小學校普通教室課桌椅的排距不宜小于0．90m，獨立的非完全小學可為0．85m； 2 最前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2．20m； 3 最后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離應符合下列規(guī)定： 1)小學不宜大于8．00m； 2)中學不宜大于9．00m； 4 教室最后排座椅之后應設橫向疏散走道；自
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中小學校的電氣設計探討
隨著政府對教育的投入比重逐年提高，近年來新建改建的學校也越來越多，雖然學校的電氣設計并不復雜，但有其一定的特殊性。下面僅就設計中的幾個方面作一初步探討。 1、變配電系統(tǒng) 為了更好地適應現(xiàn)代化教學的發(fā)展，學校一般宜設變電所一座。中小學校變壓器的容量按25~50VA/m2考慮；變電所的設置可選用獨立式、附設式和箱式變，如校區(qū)場地允許可設獨立式變電所，但考慮到中心城區(qū)的學校一般校區(qū)并不寬裕；再加上不占據(jù)有限的綠地面積以及對環(huán)境的影響，建議變電所利用車庫附設在地下室，設置變電所的地下室部位，層高要特別注意，要考慮到將來設備的運輸及安裝高度。如學校不做地下室，可采用地上箱式變，但宜與綠化環(huán)境設計相結(jié)合。設計方案應取得電業(yè)部門的認可和支持。 學校里除了消防用電和應急疏散照明等重要負荷為二級負荷，其他的用電負荷均為三級負荷。變電所由兩個電源供電。一般一路為10KV電源，另一路為~380/220V備用電源。高壓電源作為正常負荷的供電電源；低壓電源僅供消防設備及應急照明等重要負荷的備用。對就近無法得到低壓電源的，可考慮EPS應急電源對重要
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中小學校的電氣設計的探討
1、變配電系統(tǒng) 為了更好地適應現(xiàn)代化教學的發(fā)展，學校一般宜設變電所一座。中小學校變壓器的容量按25~50VA/m2考慮；變電所的設置可選用獨立式、附設式和箱式變，如校區(qū)場地允許可設獨立式變電所，但考慮到中心城區(qū)的學校一般校區(qū)并不寬裕；再加上不占據(jù)有限的綠地面積以及對環(huán)境的影響，建議變電所利用車庫附設在地下室，設置變電所的地下室部位，層高要特別注意，要考慮到將來設備的運輸及安裝高度。如學校不做地下室，可采用地上箱式變，但宜與綠化環(huán)境設計相結(jié)合。設計方案應取得電業(yè)部門的認可和支持。 學校里除了消防用電和應急疏散照明等重要負荷為二級負荷，其他的用電負荷均為三級負荷。變電所由兩個電源供電。一般一路為10KV電源，另一路為~380/220V備用電源。高壓電源作為正常負荷的供電電源；低壓電源僅供消防設備及應急照明等重要負荷的備用。對就近無法得到低壓電源的，可考慮EPS應急電源對重要負荷應急供電。
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關(guān)于中小學校的電氣設計的探討
1、變配電系統(tǒng) 為了更好地適應現(xiàn)代化教學的發(fā)展，學校一般宜設變電所一座。中小學校變壓器的容量按25~50VA/m2考慮；變電所的設置可選用獨立式、附設式和箱式變，如校區(qū)場地允許可設獨立式變電所，但考慮到中心城區(qū)的學校一般校區(qū)并不寬裕；再加上不占據(jù)有限的綠地面積以及對環(huán)境的影響，建議變電所利用車庫附設在地下室，設置變電所的地下室部位，層高要特別注意，要考慮到將來設備的運輸及安裝高度。如學校不做地下室，可采用地上箱式變，但宜與綠化環(huán)境設計相結(jié)合。設計方案應取得電業(yè)部門的認可和支持。 學校里除了消防用電和應急疏散照明等重要負荷為二級負荷，其他的用電負荷均為三級負荷。變電所由兩個電源供電。一般一路為10KV電源，另一路為~380/220V備用電源。高壓電源作為正常負荷的供電電源；低壓電源僅供消防設備及應急照明等重要負荷的備用。對就近無法得到低壓電源的，可考慮EPS應急電源對重要負荷應急供電。 學校的寒暑兩個假期，正好避開了用電高峰，考慮到學校的特殊性，變電所的通風一般采用自然通風加上人工控制的機械排風。此方案的投資較省；變電所位于地下室，還應考慮排水。地
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有關(guān)《劇場建筑設計規(guī)范》
在《劇場建筑設計規(guī)范》的封面有兩行編號，第一行為：JGJ57-2000,第二行為：J67-2001,請問第二行是什么意思？謝謝！
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關(guān)于中小學校大跨度建筑的鑒定問題！
學校的大跨度建筑的鑒定，如體育館，采用網(wǎng)架等非混凝土結(jié)構(gòu)形式，抗震鑒定規(guī)范好像對這種結(jié)構(gòu)沒有專門的章節(jié)，北京細則也把這種建筑排除在外。不知道各位同行是怎樣處理這種結(jié)構(gòu)形式的鑒定！
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農(nóng)村中小學校標準設計樣圖
[size=13.3333px]農(nóng)村中小學校標準設計樣圖
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關(guān)于午休室的設置，想咨詢《中小學校設計規(guī)范》規(guī)范編制組。
由于現(xiàn)在現(xiàn)在家庭對學校午休室的需求越來越大，目前手頭有幾個學校增加午休室的項目。但由于本項目無明確規(guī)范定義以及規(guī)范做法，而且由于場地限制，大部分都是由現(xiàn)場的房間盡量改造，建筑功能是有沖突的。而且有的區(qū)域比較分散，對建筑的原有電氣系統(tǒng)兼容性也是有要求的。有地方需要使用舊規(guī)范的設備，比如自帶蓄電池的應急照明燈。 孩子密集度太大，出于安全考慮，想咨詢幾個問題。 想問的問題： 1、是否考慮以后將午休室納入本規(guī)范內(nèi)容？ 2、目前無規(guī)范階段電氣專業(yè)應該怎樣考慮安全問題。 3、無規(guī)范的前提下，該怎樣安全的規(guī)劃午休室的設置。 本人郵箱：[email protected]，
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提高大中小學校舍以及大空間的建筑設計防震等級
汶川地震給我極大的震撼！校舍垮塌，近千名中小學生遇難。他們是祖國的未來和希望，是早晨八九點鐘的太陽。保護他們，我們的祖國才有美好的明天。我建議：提高大中小學校舍以及大空間的建筑設計防震等級，此類建筑強制采用抗震能力強的結(jié)構(gòu)形式（如框剪結(jié)構(gòu)等）。
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中小學校舍抗震加固設計要點.pdf
中小學校舍抗震加固設計要點.pdf
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體塊立面:中小學校園設計
該項目占地2公頃，位于西河西新城區(qū)。目標是設計一個從學前班到高中的跨級教育綜合體，包括個人發(fā)展設施，如表演中心和游泳學校。杜威學校的建筑特點體現(xiàn)了現(xiàn)代和自由的氛圍，在更廣泛的土地區(qū)域內(nèi)成為一個地標。
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農(nóng)村普通中小學校建設標準
農(nóng)村普通中小學校建設標準： 共一個文件
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普通中小學校建設標準-上海
普通中小學校建設標準-上海
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中小學建筑設計：德國NewHanfbachSchoolMglingen學校案例
設計：mvm+starke architekten校園位于默格林
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建筑設計規(guī)范---------電氣部分
8．5 電 氣 8．5．1 電氣線路的選材、配線應與住宅的用電負荷相適應，并應符合安全和防火要求。 8．5．2 住宅供配電應采取措施防止因接地故障等引起的火災。 8．5．3 當應急照明在采用節(jié)能自熄開關(guān)控制時，必須采取應急時自動點亮的措施。 8．5．4 每套住宅應設置電源總斷路器，總斷路器應采用可同時斷開相線和中性線的開關(guān)電器。 8．5．5 住宅套內(nèi)的電源插座與照明，應分路配電。安裝在1.8m及以下的插座均應采用安全型插座。 8．5．6 住宅應根據(jù)防雷分類采取相應的防雷措施。 8．5．7 住宅配電系統(tǒng)的接地方式應可靠，并應進行總等電位聯(lián)結(jié)。 8．5．8 防雷接地應與交流工作接地、安全保護接地等共用一組接地裝置，接地裝置應優(yōu)先利用住宅建筑的自然接地體，接地裝置的接地電阻值必須按接入設備中要求的最小值確定。
中小學校建筑設計規(guī)范
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